【技术实现步骤摘要】
【技术保护点】
一种电子教学测控综合实验箱,包括电源(1),其特征在于设有信号输入模块(2)和信号输出模块(3),所述信号输入模块包含:至少1路可连接信号发生器XH的脉冲量输入接口JX1;至少1路可连接电位器W的模拟信号输入接口JX2,该接口JX2并联设有显示电压变化大小的指示灯D1;至少1路检测模拟量温度信号的输入接口JX3,该接口JX3与信号输出端之间设有将模拟量温度信号转换并输出的BT;至少2路数字量开关信号输入接口JX4、JX5,所述的接口JX4、JX5与信号输出端之间分别设有继电器J1和J2,与继电器J1并联设有信号指示器D4和开关J1K1,信号指示器D4和开关J1K1之间为串联,并且开关J1K1为继电器J1的一个常开接点,继电器J1的另一个常开接点J1K2设于该路开关信号输入接口JX4的电压回路中;与继电器J2并联设有信号指示器D5和开关J2K1,信号指示器D5和开关J2K1之间为串联,并且开关J2K1为继电器J2的一个常开接点,继电器J2的另一个常开接点J2K2与继电器J2并联设于该路开关信号输入接口JX5的电压回路中,同时设有电源DC2接入;所述信号输出模块包含:至少1路模拟量输出接口 ...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:李江全,杨旭海,吴延祥,李新荣,
申请(专利权)人:石河子大学,
类型:实用新型
国别省市:65[中国|新疆]
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