【技术实现步骤摘要】
本技术为用于课堂教学的教具当前课堂教学存在一个共同的弱点，即教学内容的可视性，贮存性差。例如地理教学，教师讲授有关地理位置的内容，一般靠指图说明，但指过之后，地图上有关位置就不再醒目突出。目前的磁性围棋教具有贮存信息的功能但它成本高，重量大，不能随身携带，因此不能得到普遍的运用。本装置由铁网，附着在铁网上的教学用图，如地图和磁体组成。由于磁体和铁网之间磁性力的作用，磁体可吸附在地图上任何位置。以表达各地理要素的空间位置，这样就提高了教学内容的可视性和贮存性。本装置具有成本低，重量轻，便于携带的特点，普遍适用于大、中、小、幼各级教学。本装置的实施例结合附图说明如下附图为该装置的正视图该装置有一个铁网面(1)，教学用地理挂图用夹子固定在铁网上(2)，若干个磁体(3)。把磁体放到图中，北京、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州等位置，京广铁路线就表示出来了，本技术不限于本实施例，其保护范围由
【技术保护点】
磁性教学装置其特征：是由铁网和附着在铁网上的教学用图，以及若干磁体构成，将教学需要表示的图例符号附着在各个磁体上，由于磁体与铁网间磁力的作用，载有图例符号的磁体可根据需要附着在教学用图的任何位置。
【技术特征摘要】
限定。权利要求1.磁性教学装置其特征是由铁网和附着在铁网上的教学用图，以及若干磁体构成，将教学需要表示的图例符号附着在各个磁体上，由...
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