【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学仪器，是一种主要用于教学的模拟电流流向演示器。目前，在初中的教学中，学生“对电流的方向与正电荷的运动方向一致”的定律，较难接受。对于这种抽象的微观运动，如何将其展示出来，以较直观的方式给初学者留下深刻的印象，是我国教学中一直想解决的问题。本技术的目的是，提供一种模拟电流流向演示器，它可使学生对导线中电流的流动产生直观印象，并且有制作简单、演示方便等优点。本技术为完成上述专利技术目的，提供的技术方案是演示器有底板，底板上安装导线，导线与发光二极管联接，导线上设置灯、开关及电源。为了演示的准确性，在底板上安装电源显示灯。底板上安装调节旋钮，以改变模拟电流流动速度。本技术由于以发光二极管逐个发光来显示电流流动方向，所以具有非常直观的优点，可给初学者留下深刻的印象，并容易理解。本技术并且有制作简单，演示方便的优点。 附图说明附图1是本技术的结构示意图，对照附图，对本技术实施例做详细说明图中1是底板，底板1上安装导线2，导线2与发光二极管3联接，导线2上设置灯4、开关5及电池6。底板1上安装电源显示灯7。底盘1上安装调节旋钮8。底盘1的背面安装电路的电子原件。本技术演示时，将电源接通，电源显示灯7发光，闭合开关5，可观察灯4发光，同时，发光二极管按电流的流向逐个发亮，形成动态效果。当打开开关5，改变电池6极性，再闭合开关5，可观察到模拟电流的流向改变。调节旋钮8可用振荡频率，模拟电流流动速度，以调节电流流动速度。本技术的电路装置，由电流流向自动检测电路、振荡电路、时序产生电路、推动显示电路等组成。权利要求1.模拟电流流向演示器，它有底板(1)，底...
【技术保护点】
模拟电流流向演示器，它有底板（１），底板（１）上安装导线（２），导线（２）与发光二极管（３）联接，导线（２）上设置灯（４）、开关（５）及电池（６）。
【技术特征摘要】
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