简易电阻定律实验仪制造技术

本实用新型专利技术公开了一种简易电阻定律实验仪，由底座板１、左、右支撑架２、２′、显示装置５构成，在底座板１的上面两侧固定上左、右支撑架２、２′，在左、右支撑架２、２′的上端通过转动轴４固定上变换实验器３，在变换实验器３的前侧设有与变换实验器３两端的接线柱８、８′相对应的左、右触片７、７′，左、右触片７、７′通过相应的导线６、６′分别与显示装置５的接线座相连接。该简易电阻定律实验仪，结构简单、整体性好、操作方便、电路连接清晰不乱、对比效果明显、演示效果好，可充分用实验结果去说明电阻定律中各个因素的相互关系，利于提高教学质量。（*该技术在2014年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种物理教学中电阻定律实验仪器的改进，具体地说是一种简易电阻定律实验仪。
技术介绍
目前，对于电阻定律的物理教学，为了让学生充分理解电阻定律的内容，一般都用两个实验配合教学，一个实验验证长度与横截面积、材料之间的关系，另一个实验验证电阻率与温度的关系，现有的电阻定律教学实验仪器都是由教师或学生自己制作的，所采用的材料为用日光灯丝作为温度实验器，用铅笔芯和鳄鱼夹作为长度实验器，用铅笔芯作为截面实验器和材料实验器，其不足之处是连接较乱，学生难以看清电路的连接方式，组装费时间，操作搬移不方便，并且两个实验不能合在一起，演示效果较差。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种结构简单、操作方便，电路连接显示清晰、突出观察对象、对比效果明显，两个实验合并操作、提高演示效果的简易电阻定律实验仪。为达到以上目的，本技术所采用的技术方案是该简易电阻定律实验仪，由底座板、左、右支撑架、显示装置构成，其特征在于在底座板的上面两侧固定上左、右支撑架，在左、右支撑架的上端通过转动轴固定上变换实验器，在变换实验器的前侧设有与变换实验器两端的接线柱相对应的左、右触片，左、右触片通过相应的导线分别与显示装置的接线座相连接。本技术还通过如下措施实施所述的显示装置，由指示灯、安培表、伏特表、电池组、滑动变阻器、单刀开关、电路板构成，此为学校课本中所记载，属公知技术，故不多述；所述的变换实验器，由转动辊、温度实验器、长度实验器、截面实验器、材料实验器构成，温度实验器、长度实验器、截面实验器、材料实验器的两端分别固定在相应的接线柱上；所述的转动辊两端的接线柱各设四个，分别固定在转动辊两端的外壁上；所述的温度实验器可由日光灯丝制作，以便在用酒精灯给日光灯丝加热时，可观察到显示装置中的指示灯亮度越来越暗，电流表数值逐渐变小，停止加热，指示灯又逐渐恢复原来的亮度，电流表数值也逐渐恢复，以表明电阻随温度的升高而增加；所述的长度实验器，由铅笔芯和鳄鱼夹构成，铅笔芯上标有刻度，鳄鱼夹夹在铅笔芯上，并通过导线与一侧的接线柱固定连接，改变鳄鱼夹在铅笔芯上的位置，按刻度值成倍移动，可看到指示灯的亮度变化，记录几组电压电流读数，以表明电阻大小与导体长度成正比；所述的截面实验器，由两根与长度实验器所用铅笔芯同型号的铅笔芯制成，以便同长度实验器做对比实验，以表明电阻与导体横截面成反比；所述的材料实验器，由不同于长度实验器所用铅笔芯的其他型号的铅笔芯制成，以与长度实验器形成对比，表明电阻与导体材料有关。使用本技术时，接通电源，闭合单刀开关，只需转动转动辊，即可完成各种相关实验。本技术的有益效果在于与目前使用的电阻定律实验仪相比，结构简单、整体性好、操作方便、电路连接清晰不乱、对比效果明显、演示效果好，可充分用实验结果去说明电阻定律中各个因素的相互关系，利于提高教学质量。附图说明图1为本技术结构主视示意图。图2为本技术沿图1A-A剖视示意图。图3为本技术变换实验器的俯视示意图。具体实施方式参照附图1、2、3制作本技术。该简易电阻定律实验仪，由底座板1、左、右支撑架2、2′、显示装置5构成，在底座板1的上面两侧固定上左、右支撑架2、2′，在左、右支撑架2、2′的上端通过转动轴4固定上变换实验器3，在变换实验器3的前侧设有与变换实验器3两端的接线柱8、8′相对应的左、右触片7、7′，左、右触片7、7′通过相应的导线6、6′分别与显示装置5的接线座相连接。所述的变换实验器3，由转动辊32、温度实验器33、长度实验器34、截面实验器35、材料实验器36构成，温度实验器33、长度实验器34、截面实验器35、材料实验器36的两端分别固定在相应的接线柱8、8′上；所述的转动辊32两端的接线柱8、8′各设四个，分别固定在转动辊32两端的外壁上；所述的温度实验器33可由日光灯丝制作；所述的长度实验器34，由铅笔芯和鳄鱼夹构成，铅笔芯上标有刻度，鳄鱼夹夹在铅笔芯上，并通过导线与一侧的接线柱固定连接；所述的截面实验器35，由两根与长度实验器34所用铅笔芯同型号的铅笔芯制成；所述的材料实验器36，由不同于长度实验器34所用铅笔芯的其他型号的铅笔芯制成。权利要求1.一种简易电阻定律实验仪，由底座板(1)、左、右支撑架(2、2′)、显示装置(5)构成，其特征在于在底座板(1)的上面两侧固定上左、右支撑架(2、2′)，在左、右支撑架(2、2′)的上端通过转动轴(4)固定上变换实验器(3)，在变换实验器(3)的前侧设有与变换实验器(3)两端的接线柱(8、8′)相对应的左、右触片(7、7′)，左、右触片(7、7′)通过相应的导线(6、6′)分别与显示装置(5)的接线座相连接。2.根据权利要求1所述的简易电阻定律实验仪，其特征在于所述的变换实验器(3)，由转动辊(32)、温度实验器(33)、长度实验器(34)、截面实验器(35)、材料实验器(36)构成，温度实验器(33)、长度实验器(34)、截面实验器(35)、材料实验器(36)的两端分别固定在相应的接线柱(8、8′)上；所述的转动辊(32)两端的接线柱(8、8′)各设四个，分别固定在转动辊(32)两端的外壁上。专利摘要本技术公开了一种简易电阻定律实验仪，由底座板1、左、右支撑架2、2′、显示装置5构成，在底座板1的上面两侧固定上左、右支撑架2、2′，在左、右支撑架2、2′的上端通过转动轴4固定上变换实验器3，在变换实验器3的前侧设有与变换实验器3两端的接线柱8、8′相对应的左、右触片7、7′，左、右触片7、7′通过相应的导线6、6′分别与显示装置5的接线座相连接。该简易电阻定律实验仪，结构简单、整体性好、操作方便、电路连接清晰不乱、对比效果明显、演示效果好，可充分用实验结果去说明电阻定律中各个因素的相互关系，利于提高教学质量。文档编号G09B23/00GK2755702SQ20042009819公开日2006年2月1日 申请日期2004年12月10日 优先权日2004年12月10日专利技术者杜丽娟, 杨景芝, 徐健 申请人:杜丽娟本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种简易电阻定律实验仪，由底座板（１）、左、右支撑架（２、２′）、显示装置（５）构成，其特征在于在底座板（１）的上面两侧固定上左、右支撑架（２、２′），在左、右支撑架（２、２′）的上端通过转动轴（４）固定上变换实验器（３），在变换实验器（３）的前侧设有与变换实验器（３）两端的接线柱（８、８′）相对应的左、右触片（７、７′），左、右触片（７、７′）通过相应的导线（６、６′）分别与显示装置（５）的接线座相连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：杜丽娟，杨景芝，徐健，
申请(专利权)人：杜丽娟，
类型：实用新型
国别省市：37[中国|山东]