一种教学用滚动式背诵辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，且公开了一种教学用滚动式背诵辅助装置，包括底座，所述底座的内部固定有电机，所述底座的顶部转动连接有托盘，所述电机的输出轴顶部与所述托盘的底部固定连接，所述托盘的顶部固定有第一电动推杆，所述第一电动推杆的外侧壁固定有第二电动推杆，所述第二电动推杆的输出轴固定有夹子，所述托盘的顶部固定有计时器，所述托盘的顶部位于所述计时器的右侧固定有PLC，设置第一电动推杆和第二电动推杆，因为书籍的高度和长度都相同，这样可以调节两个夹子的高度和之间的距离。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用滚动式背诵辅助装置
本技术涉及教学用具
，具体为一种教学用滚动式背诵辅助装置。
技术介绍
在老师教学的过程中经常需要学生对课文内容进行背诵，但是大多数学生在背诵学习的时候，没有时间的观念，没有紧迫感，背诵效率低下这就需要辅助背诵装置来辅助纠正。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种教学用滚动式背诵辅助装置，解决了学生在背诵学习的时候，没有时间的观念，没有紧迫感，背诵效率低下的问题。(二)技术方案为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学用滚动式背诵辅助装置，包括底座，所述底座的内部固定有电机，所述底座的顶部转动连接有托盘，所述电机的输出轴顶部与所述托盘的底部固定连接，所述托盘的顶部固定有第一电动推杆，所述第一电动推杆的外侧壁固定有第二电动推杆，所述第二电动推杆的输出轴固定有夹子，所述托盘的顶部固定有计时器，所述托盘的顶部位于所述计时器的右侧固定有PLC。优选的，所述第一电动推杆、所述第二电动推杆和所述夹子的数量均为两个。<br>优选的，所述底本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用滚动式背诵辅助装置，包括底座(6)，其特征在于：所述底座(6)的内部固定有电机(8)，所述底座(6)的顶部转动连接有托盘(5)，所述电机(8)的输出轴顶部与所述托盘(5)的底部固定连接，所述托盘(5)的顶部固定有第一电动推杆(3)，所述第一电动推杆(3)的外侧壁固定有第二电动推杆(2)，所述第二电动推杆(2)的输出轴固定有夹子(1)，所述托盘(5)的顶部固定有计时器(9)，所述托盘(5)的顶部位于所述计时器(9)的右侧固定有PLC(7)。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学用滚动式背诵辅助装置，包括底座(6)，其特征在于：所述底座(6)的内部固定有电机(8)，所述底座(6)的顶部转动连接有托盘(5)，所述电机(8)的输出轴顶部与所述托盘(5)的底部固定连接，所述托盘(5)的顶部固定有第一电动推杆(3)，所述第一电动推杆(3)的外侧壁固定有第二电动推杆(2)，所述第二电动推杆(2)的输出轴固定有夹子(1)，所述托盘(5)的顶部固定有计时器(9)，所述托盘(5)的顶部位于所述计时器(9)的右侧固定有PLC(7)。


2.根据权利要求1所述的一种教学用滚动式背诵辅助装置，其特征在于：所述第一电动推杆(3)、所述第二...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡昊，姜霏霏，杨永志，范志超，
申请(专利权)人：胡昊，
类型：新型
国别省市：湖北;42