【技术实现步骤摘要】
一种可校正学生坐姿的课桌椅
本技术涉及课桌椅的
,尤其涉及一种可校正学生坐姿的课桌椅。
技术介绍
在教学过程中,学生在学习时,由于坐姿的不正确,易导致学生的视力和身体受到损伤;现有的课座椅在使用时存在下列问题:(1)现有的课座椅不便于根据不同的坐姿高度进行调节,导致现有的课桌椅适用范围较小;(2)同时现有的课桌椅不具备校正功能,导致使用者的坐姿出现改变,导致使用者产生视觉疲劳,并影响其视力;因此,对上述问题进行优化改进。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在实用性不佳的缺点,而提出的一种可校正学生坐姿的课桌椅。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种可校正学生坐姿的课桌椅,包括坐垫板、升降组件、校正组件和传动组件,所述坐垫板为水平设置的矩形板状,在所述坐垫板的底面四角均竖向固接有支撑腿,在所述坐垫板的顶面一侧竖向固接有矩形板状的靠背板,在所述坐垫板的顶面固定设有L型板状的坐垫,在所述靠背板的内侧面上部竖向固接有靠垫;在所述靠背板内的前端和后端均竖向开设有升降腔,在每个所述升 ...
【技术保护点】
1.一种可校正学生坐姿的课桌椅,包括坐垫板(1)、升降组件、校正组件和传动组件,其特征在于:所述坐垫板(1)为水平设置的矩形板状,在所述坐垫板(1)的底面四角均竖向固接有支撑腿(2),在所述坐垫板(1)的顶面一侧竖向固接有矩形板状的靠背板(3),在所述坐垫板(1)的顶面固定设有L型板状的坐垫(4),在所述靠背板(3)的内侧面上部竖向固接有靠垫(5);在所述靠背板(3)内的前端和后端均竖向开设有升降腔,在每个所述升降腔下方的靠背板(3)内均开设有矩形的传动腔,在每个所述升降腔内均设有升降组件,在每个所述传动腔内均设有传动组件;在所述靠背板(3)的顶面的前后端均纵向水平设有矩形 ...
【技术特征摘要】
1.一种可校正学生坐姿的课桌椅,包括坐垫板(1)、升降组件、校正组件和传动组件,其特征在于:所述坐垫板(1)为水平设置的矩形板状,在所述坐垫板(1)的底面四角均竖向固接有支撑腿(2),在所述坐垫板(1)的顶面一侧竖向固接有矩形板状的靠背板(3),在所述坐垫板(1)的顶面固定设有L型板状的坐垫(4),在所述靠背板(3)的内侧面上部竖向固接有靠垫(5);在所述靠背板(3)内的前端和后端均竖向开设有升降腔,在每个所述升降腔下方的靠背板(3)内均开设有矩形的传动腔,在每个所述升降腔内均设有升降组件,在每个所述传动腔内均设有传动组件;在所述靠背板(3)的顶面的前后端均纵向水平设有矩形块(6),在每个所述矩形块(6)的底面的内侧均开设有弧形凹槽;在每个所述弧形凹槽内均设有校正组件。
2.根据权利要求1所述的一种可校正学生坐姿的课桌椅,其特征在于:所述升降组件包括升降杆(7)、限位块(8)和螺纹杆(9),且每个所述限位块(8)的顶面均竖向开设有圆形通孔;在每个所述升降腔内均竖向活动设有升降杆(7),在每个所述升降杆(7)的杆体上均固定套设有矩形的限位块(8);每个所述升降杆(7)的顶端均活动贯穿出升降腔外;在每个所述升降杆(7)的底端面杆体内均竖向开设有螺纹孔,在每个所述升降腔的内底面上均固接有第一轴承,在每个所述第一轴承的内圈中均竖向固接有螺纹杆(9),且每个所述螺纹杆(9)的均螺旋连接在升降杆(7)的螺纹孔内。
3.根据权利要求2所述的一种可校正学生坐姿的课桌椅,其特征在...
【专利技术属性】
技术研发人员:莫俊华,钱进,张永生,
申请(专利权)人:安徽省庐江县俊华钢木家具有限公司,
类型:新型
国别省市:安徽;34
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