本实用新型专利技术公开了一种理化生实验室用绝缘体检测对比装置，包括盛放板，所述盛放板的表面固定连接有多个安装框，所述安装框的内部设置有检测箱，所述检测箱的侧壁设置有绝缘体检测仪，所述检测箱的侧壁且位于绝缘体检测仪的上方设置有安放槽，所述安放槽的内底部设置有排水框，所述排水框的内部设置有玻璃管，所述安放槽的内顶部设置有喷头，所述检测箱的顶部固定连接有蓄水箱，所述盛放板的表面且位于安装框的后方固定连接有总控板，所述总控板的表面设置有总开关，所述总控板的表面且位于总开关的一侧设置有接线端。属于教学设备技术领域。本实用新型专利技术，能直观反应电阻比，节能环保，对比效率高。
【技术实现步骤摘要】
一种理化生实验室用绝缘体检测对比装置
本技术涉及教学设备
，具体为一种理化生实验室用绝缘体检测对比装置。
技术介绍
不善于传导电流的物质称为绝缘体(Insulator)，绝缘体又称为电介质。它们的电阻率极高。绝缘体的定义：不容易导电的物体叫做绝缘体。绝缘体和导体，没有绝对的界限。绝缘体在某些条件下可以转化为导体。这里要注意：导电的原因：无论固体还是液体，内部如果有能够自由移动的电子或者离子，那么他就可以导电。没有自由移动的电荷，在某些条件下，可以产生导电粒子，那么它也可以成为导体。对于刚接触“绝缘体”这个词的学生来说，无法很好的理解这个词所代表的含义，为此需要进行物理试验，使学生能够实际观测到绝缘体，在对绝缘体进行对比试验时，只能得到数据，无法更加直观的进行对比，给学生留下的影响小，为此对试验设备进行改进，加深教学印象。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种理化生实验室用绝缘体检测对比装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为了解决上述技术问题，本技术提供如下技术方案：一种理化生实验室用绝缘体检测对比装置，包括盛放板，所述盛放板的表面固定连接有多个安装框，所述安装框的内部设置有检测箱，所述检测箱的侧壁设置有绝缘体检测仪，所述检测箱的侧壁且位于绝缘体检测仪的上方设置有安放槽，所述安放槽的内底部设置有排水框，所述排水框的内部设置有玻璃管，所述安放槽的内顶部设置有喷头，所述检测箱的顶部固定连接有蓄水箱；所述盛放板的表面且位于安装框的后方固定连接有总控板，所述总控板的表面设置有总开关，所述总控板的表面且位于总开关的一侧设置有接线端，所述盛放板的表面且位于安装框的前方设置有试验台，所述试验台的表面固定连接有存放箱，所述试验台的表面且位于存放箱的前方设置有多个夹具，所述夹具包括底板，所述底板的表面固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定连接有支撑板，所述支撑板的表面开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部设置有螺纹杆，所述螺纹杆的底部设置有挤压板。作为上述技术方案的进一步描述：所述盛放板的下表面固定连接有多个防滑支撑块。作为上述技术方案的进一步描述：所述绝缘体检测仪的侧壁设置有一对接线口，所述绝缘体检测仪的侧壁且位于接线口的上方设置有指示灯。作为上述技术方案的进一步描述：所述玻璃管的侧壁设置有刻度表。作为上述技术方案的进一步描述：所述排水框的侧壁通过第一管道连接有转接头，所述转接头与蓄水箱之间设置有第二管道。作为上述技术方案的进一步描述：所述蓄水箱的内底部固定连接有第一泵机，所述蓄水箱的侧壁固定连接有第二泵机。作为上述技术方案的进一步描述：所述支撑板的下表面且远离螺纹孔的一侧固定连接有第一橡胶垫，所述挤压板的表面固定连接有第二橡胶垫。作为上述技术方案的进一步描述：所述螺纹杆的顶部固定连接有转盘。与现有技术相比，本技术所达到的有益效果是：1、与现有技术相比，该理化生实验室用绝缘体检测对比装置，通过检测试验品电阻时，将试验品内部流通的电流回路与第一泵机电性连接，通过电流带动第一泵机工作，喷头喷出水，蓄积在玻璃管内，通过对比玻璃管内的蓄水量，直观反应试验品之间的电阻比，装置能直观反应电阻比。2、与现有技术相比，该理化生实验室用绝缘体检测对比装置，通过控制第二泵机工作，将玻璃管内的蓄水回流入蓄水箱，使水能循环使用，装置节能环保。与现有技术相比，该理化生实验室用绝缘体检测对比装置，装置设置有多个检测箱，能同时对多个试验品进行对比试验，装置对比效率高。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1是本技术一种理化生实验室用绝缘体检测对比装置的主视图；图2是本技术一种理化生实验室用绝缘体检测对比装置的盛放板俯视图；图3是本技术一种理化生实验室用绝缘体检测对比装置的蓄水箱内部结构主视图；图4是本技术一种理化生实验室用绝缘体检测对比装置的夹具结构示意图。图中：1、盛放板；2、安装框；3、检测箱；4、绝缘体检测仪；5、安放槽；6、排水框；7、玻璃管；8、喷头；9、蓄水箱；10、总控板；11、总开关；12、接线端；13、试验台；14、存放箱；15、夹具；16、底板；17、支撑杆；18、支撑板；19、螺纹孔；20、螺纹杆；21、挤压板；22、防滑支撑块；23、接线口；24、指示灯；25、刻度表；26、第一管道；27、转接头；28、第二管道；29、第一泵机；30、第二泵机；31、第一橡胶垫；32、第二橡胶垫；33、转盘。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供技术方案：包括盛放板1，盛放板1的表面固定连接有多个安装框2，安装框2的内部设置有检测箱3，检测箱3的侧壁设置有绝缘体检测仪4，检测箱3的侧壁且位于绝缘体检测仪4的上方设置有安放槽5，安放槽5的内底部设置有排水框6，排水框6的内部设置有玻璃管7，安放槽5的内顶部设置有喷头8，检测箱3的顶部固定连接有蓄水箱9，蓄水箱9的内底部固定连接有第一泵机29，第一泵机29通过软管与喷头8连接，蓄水箱9的侧壁固定连接有第二泵机30，方便实现水循坏；盛放板1的表面且位于安装框2的后方固定连接有总控板10，总控板10的表面设置有总开关11，总控板10的表面且位于总开关11的一侧设置有接线端12，盛放板1的表面且位于安装框2的前方设置有试验台13，试验台13的表面固定连接有存放箱14，内部放置有多个检测线，试验台13的表面且位于存放箱14的前方设置有多个夹具15，夹具15包括底板16，底板16的表面固定连接有支撑杆17，支撑杆17的顶部固定连接有支撑板18，支撑板18的表面开设有螺纹孔19，螺纹孔19的内部设置有螺纹杆20，螺纹杆20的底部设置有挤压板21，螺纹杆20的顶部固定连接有转盘33，转动转盘33，螺纹杆20在螺纹孔19内上下移动，带动挤压板21上下移动，挤压固定试验品。盛放板1的下表面固定连接有多个防滑支撑块22，绝缘体检测仪4的侧壁设置有一对接线口23，绝缘体检测仪4的侧壁且位于接线口23的上方设置有指示灯24，玻璃管7的侧壁设置有刻度表25，排水框6的侧壁通过第一管道26连接有转接头27，转接头27与蓄水箱9之间设置有第二管道28，支撑板18的下表面且远离螺纹孔19的一侧固定连接有第一橡胶垫31，挤压板21的表面固定连接有第二橡胶垫32，绝缘作用。本技术的工作原理：通过一个或多个夹具15加持试验品，取出检测线，一端与本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种理化生实验室用绝缘体检测对比装置，包括盛放板(1)，其特征在于：所述盛放板(1)的表面固定连接有多个安装框(2)，所述安装框(2)的内部设置有检测箱(3)，所述检测箱(3)的侧壁设置有绝缘体检测仪(4)，所述检测箱(3)的侧壁且位于绝缘体检测仪(4)的上方设置有安放槽(5)，所述安放槽(5)的内底部设置有排水框(6)，所述排水框(6)的内部设置有玻璃管(7)，所述安放槽(5)的内顶部设置有喷头(8)，所述检测箱(3)的顶部固定连接有蓄水箱(9)；/n所述盛放板(1)的表面且位于安装框(2)的后方固定连接有总控板(10)，所述总控板(10)的表面设置有总开关(11)，所述总控板(10)的表面且位于总开关(11)的一侧设置有接线端(12)，所述盛放板(1)的表面且位于安装框(2)的前方设置有试验台(13)，所述试验台(13)的表面固定连接有存放箱(14)，所述试验台(13)的表面且位于存放箱(14)的前方设置有多个夹具(15)，所述夹具(15)包括底板(16)，所述底板(16)的表面固定连接有支撑杆(17)，所述支撑杆(17)的顶部固定连接有支撑板(18)，所述支撑板(18)的表面开设有螺纹孔(19)，所述螺纹孔(19)的内部设置有螺纹杆(20)，所述螺纹杆(20)的底部设置有挤压板(21)。/n...
【技术特征摘要】
1.一种理化生实验室用绝缘体检测对比装置，包括盛放板(1)，其特征在于：所述盛放板(1)的表面固定连接有多个安装框(2)，所述安装框(2)的内部设置有检测箱(3)，所述检测箱(3)的侧壁设置有绝缘体检测仪(4)，所述检测箱(3)的侧壁且位于绝缘体检测仪(4)的上方设置有安放槽(5)，所述安放槽(5)的内底部设置有排水框(6)，所述排水框(6)的内部设置有玻璃管(7)，所述安放槽(5)的内顶部设置有喷头(8)，所述检测箱(3)的顶部固定连接有蓄水箱(9)；
所述盛放板(1)的表面且位于安装框(2)的后方固定连接有总控板(10)，所述总控板(10)的表面设置有总开关(11)，所述总控板(10)的表面且位于总开关(11)的一侧设置有接线端(12)，所述盛放板(1)的表面且位于安装框(2)的前方设置有试验台(13)，所述试验台(13)的表面固定连接有存放箱(14)，所述试验台(13)的表面且位于存放箱(14)的前方设置有多个夹具(15)，所述夹具(15)包括底板(16)，所述底板(16)的表面固定连接有支撑杆(17)，所述支撑杆(17)的顶部固定连接有支撑板(18)，所述支撑板(18)的表面开设有螺纹孔(19)，所述螺纹孔(19)的内部设置有螺纹杆(20)，所述螺纹杆(20)的底部设置有挤压板(21)。
2.根据权利要求1所述的一种理化生实验室用绝缘体检测对比装置，其特征在于：所述盛...
【专利技术属性】
技术研发人员：钱峥，陈强，
申请(专利权)人：江苏华辰教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32
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