一种材料物理压电实验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供了一种材料物理压电实验装置，包括工作台，所述工作台顶部的左侧固定连接有驱动箱，所述驱动箱内腔的底部通过轴承转动连接有螺杆，所述螺杆的外表面螺纹连接有套筒，所述套筒的顶部贯穿驱动箱且固定连接有横板，所述横板底部的右侧通过连接板固定连接有压板，所述驱动箱内腔左侧的底部通过轴承转动连接有转轴，本实用新型专利技术通过设置工作台、驱动箱、螺杆、套筒、横板、压板和底板，能够对压电材料进行挤压，通过设置转轴、主斜齿轮和从斜齿轮，能够使螺杆转动，通过设置以上结构，具备实验装置在使用时，便于使用的优点，解决了原有实验装置在使用时，不便于使用的问题，从而避免影响学生的学习兴趣。

【技术实现步骤摘要】
一种材料物理压电实验装置
本技术涉及材料物理实验装置
，尤其涉及一种材料物理压电实验装置。
技术介绍
材料物理是从物理学原理出发提供材料结构、特性与性能的一门新兴交叉学科，主要面向新能源与新信息等新功能材料探索，材料物理专业提供物理学、材料科学、材料化学和材料物理的基本理论、基本知识和基本技能的系统学习，材料探索、制备与合成的思维与技能等方面的基本训练，以及材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的专业训练，旨在帮助学生掌握材料物理及其相关的基础知识、基本原理和实验技能，具备运用物理学和材料物理的基础理论、基本知识和实验技能进行材料探索和技术开发的基本能力，能发展成为在材料科学与工程及其相关交叉学科材料、物理、化学、生物、医学等继续深造或在相应领域从事材料物理研究、教学、应用开发等方面的创新性人才，在材料物理中，有一个测试压电传感器的实验，旨在帮助学生更形象的理解压电材料的特性，而传统的实验装置结构简陋，不能够让学生很直观的查看压电材料的特性，所有存在不便于使用的缺陷，从而影响学生的学习兴趣，为此我们提出一种材料物理压电实验装置，解决以上提出的问题。
技术实现思路
有鉴于此，本技术的目的在于提出一种材料物理压电实验装置，具备实验装置在使用时，便于使用的优点，解决了原有实验装置在使用时，不便于使用的问题。一种材料物理压电实验装置，包括工作台，所述工作台顶部的左侧固定连接有驱动箱，所述驱动箱内腔的底部通过轴承转动连接有螺杆，所述螺杆的外表面螺纹连接有套筒，所述套筒的顶部贯穿驱动箱且固定连接有横板，所述横板底部的右侧通过连接板固定连接有压板，所述驱动箱内腔左侧的底部通过轴承转动连接有转轴，所述转轴的右端固定连接有主斜齿轮，所述螺杆的外表面套接有与主斜齿轮配合使用的从斜齿轮，所述主斜齿轮和从斜齿轮啮合。优选的，所述套筒左右两侧的底部均固定连接有导向板，所述驱动箱内腔的左右两侧均开设有与导向板配合使用的导向槽，所述导向板的外表面与导向槽的内表面滑动连接。优选的，所述转轴的左端贯穿驱动箱且延伸至驱动箱的外侧，所述转轴的左端固定连接有把手。优选的，所述驱动箱的左侧嵌入式安装有滑筒，所述转轴的外表面与滑筒的内表面转动连接。优选的，所述工作台顶部的右侧固定连接有支撑柱，所述支撑柱的顶部固定连接有底板。优选的，所述工作台底部的四角均固定连接有支撑腿，所述支撑腿的底部固定连接有橡胶垫。从上面所述可以看出，本技术提供的，一种材料物理压电实验装置，具备以下有益效果：1、本技术通过设置工作台、驱动箱、螺杆、套筒、横板、压板和底板，能够对压电材料进行挤压，通过设置转轴、主斜齿轮和从斜齿轮，能够使螺杆转动，通过设置以上结构，具备实验装置在使用时，便于使用的优点，解决了原有实验装置在使用时，不便于使用的问题，从而避免影响学生的学习兴趣。2、本技术通过设置导向板和导向槽，能够方便对套筒进行导向，同时对其进行限位；通过设置把手，能够方便转轴转动；通过设置滑筒，能够方便对转轴进行支撑，同时对其进行导向；通过设置底板，能够方便与压板配合使用，通过设置支撑柱，能够方便学生观看实验，避免前排学生遮挡视线；通过设置支撑腿和橡胶垫，能够方便对该装置进行支撑。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术结构示意图；图2为本技术螺杆和从斜齿轮结构的连接立体图；图3为本技术驱动箱结构的主视图；图4为本技术底板结构的侧视图。图中：1、工作台；2、驱动箱；3、螺杆；4、套筒；5、横板；6、压板；7、转轴；8、主斜齿轮；9、从斜齿轮；10、导向板；11、导向槽；12、滑筒；13、支撑柱；14、底板；15、支撑腿；16、橡胶垫。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明白，以下结合具体实施例，并参照附图，对本技术进一步详细说明。需要说明的是，除非另外定义，本技术实施例使用的技术术语或者科学术语应当为本公开所属领域内具有一般技能的人士所理解的通常意义。本公开中使用的“第一”、“第二”以及类似的词语并不表示任何顺序、数量或者重要性，而只是用来区分不同的组成部分。“包括”或者“包含”等类似的词语意指出现该词前面的元件或者物件涵盖出现在该词后面列举的元件或者物件及其等同，而不排除其他元件或者物件。“连接”或者“相连”等类似的词语并非限定于物理的或者机械的连接，而是可以包括电性的连接，不管是直接的还是间接的。“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变后，则该相对位置关系也可能相应地改变。请参阅图1-4，一种材料物理压电实验装置，包括工作台1，工作台1顶部的左侧固定连接有驱动箱2，驱动箱2的正面通过铰链活动连接有箱门，能够方便工作人员定期对驱动箱2内腔的零件进行更换和保养，驱动箱2内腔的底部通过轴承转动连接有螺杆3，螺杆3的外表面螺纹连接有套筒4，套筒4的顶部贯穿驱动箱2且固定连接有横板5，横板5底部的右侧通过连接板固定连接有压板6，驱动箱2内腔左侧的底部通过轴承转动连接有转轴7，转轴7的右端固定连接有主斜齿轮8，螺杆3的外表面套接有与主斜齿轮8配合使用的从斜齿轮9，主斜齿轮8和从斜齿轮9啮合，通过设置工作台1、驱动箱2、螺杆3、套筒4、横板5、压板6和底板14，能够对压电材料进行挤压，通过设置转轴7、主斜齿轮8和从斜齿轮9，能够使螺杆3转动，通过设置以上结构，具备实验装置在使用时，便于使用的优点，解决了原有实验装置在使用时，不便于使用的问题，从而避免影响学生的学习兴趣。请参阅图1，套筒4左右两侧的底部均固定连接有导向板10，驱动箱2内腔的左右两侧均开设有与导向板10配合使用的导向槽11，导向板10的外表面与导向槽11的内表面滑动连接，通过设置导向板10和导向槽11，能够方便对套筒4进行导向，同时对其进行限位。请参阅图1，转轴7的左端贯穿驱动箱2且延伸至驱动箱2的外侧，转轴7的左端固定连接有把手，通过设置把手，能够方便转轴7转动。请参阅图1，驱动箱2的左侧嵌入式安装有滑筒12，转轴7的外表面与滑筒12的内表面转动连接，通过设置滑筒12，能够方便对转轴7进行支撑，同时对其进行导向。请参阅图1和图4，工作台1顶部的右侧固定连接有支撑柱13，支撑柱13的顶部固定连接有底板14，通过设置底板14，能够方便与压板6配合使用，通过设置支撑柱13，能够方便学生观看实验，避免前排学生遮挡视线。请参阅图1和图4，工作台1底部的四角均固定连接有支撑腿15，支撑腿15的底部固定连接有橡胶垫16，通过设置支撑腿15和橡胶垫16，能够方便本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种材料物理压电实验装置，包括工作台(1)，其特征在于，所述工作台(1)顶部的左侧固定连接有驱动箱(2)，所述驱动箱(2)内腔的底部通过轴承转动连接有螺杆(3)，所述螺杆(3)的外表面螺纹连接有套筒(4)，所述套筒(4)的顶部贯穿驱动箱(2)且固定连接有横板(5)，所述横板(5)底部的右侧通过连接板固定连接有压板(6)，所述驱动箱(2)内腔左侧的底部通过轴承转动连接有转轴(7)，所述转轴(7)的右端固定连接有主斜齿轮(8)，所述螺杆(3)的外表面套接有与主斜齿轮(8)配合使用的从斜齿轮(9)，所述主斜齿轮(8)和从斜齿轮(9)啮合。/n

【技术特征摘要】
1.一种材料物理压电实验装置，包括工作台(1)，其特征在于，所述工作台(1)顶部的左侧固定连接有驱动箱(2)，所述驱动箱(2)内腔的底部通过轴承转动连接有螺杆(3)，所述螺杆(3)的外表面螺纹连接有套筒(4)，所述套筒(4)的顶部贯穿驱动箱(2)且固定连接有横板(5)，所述横板(5)底部的右侧通过连接板固定连接有压板(6)，所述驱动箱(2)内腔左侧的底部通过轴承转动连接有转轴(7)，所述转轴(7)的右端固定连接有主斜齿轮(8)，所述螺杆(3)的外表面套接有与主斜齿轮(8)配合使用的从斜齿轮(9)，所述主斜齿轮(8)和从斜齿轮(9)啮合。


2.根据权利要求1所述的一种材料物理压电实验装置，其特征在于，所述套筒(4)左右两侧的底部均固定连接有导向板(10)，所述驱动箱(2)内腔的左右两侧均开设有与导向板(10)配合使用的导向槽(11)，所述导向板(10)的外...

【专利技术属性】
技术研发人员：王青，
申请(专利权)人：山东交通学院，
类型：新型
国别省市：山东;37