【技术实现步骤摘要】
一种便于携带的思政课教学用架
本技术涉及一种教学用具，具体是一种便于携带的思政课教学用架。
技术介绍
使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。开设思政课移动课堂需要携带教学用架。现有技术的思政教学用架结构稳定，使用也方便，但是多是体积较大，结构较为复杂，一般架设之后只能进行小范围的移动，因此教学用架的结构简单化，体积减小是十分有必要的。为此本领域技术人员提出了一种便于携带的思政课教学用架，以解决上述背景中提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便于携带的思政课教学用架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便于携带的思政课教学用架，包括支撑柱和连接轴，连接轴固定焊接在支撑柱两端，所述连接轴上由内向外活动套接有第一安装环、第二安装环和第三安装环，第一安装环上固定连接有套管，套管内活动扣接有直杆，...
【技术保护点】
1.一种便于携带的思政课教学用架，包括支撑柱（1）和连接轴（2），连接轴（2）固定焊接在支撑柱（1）两端，其特征在于，所述连接轴（2）上由内向外活动套接有第一安装环（3）、第二安装环（4）和第三安装环（5），第一安装环（3）上固定连接有套管（6），套管（6）内活动扣接有直杆（7），两侧直杆（7）内侧固定连接有安装架（8），左右两侧第二安装环（4）上固定连接有第一支脚（9），左右两侧第三安装环（5）固定连接有第二支脚（10）。/n
【技术特征摘要】
1.一种便于携带的思政课教学用架，包括支撑柱（1）和连接轴（2），连接轴（2）固定焊接在支撑柱（1）两端，其特征在于，所述连接轴（2）上由内向外活动套接有第一安装环（3）、第二安装环（4）和第三安装环（5），第一安装环（3）上固定连接有套管（6），套管（6）内活动扣接有直杆（7），两侧直杆（7）内侧固定连接有安装架（8），左右两侧第二安装环（4）上固定连接有第一支脚（9），左右两侧第三安装环（5）固定连接有第二支脚（10）。
2.根据权利要求1所述的便于携带的思政课教学用架，其特征在于，所述支撑柱（1）端面、第一安装环（3）右侧端面和第二安装环（4）右侧端面上开有弧形槽（11），弧形槽（11）圆周均布设置，第一安装环（3）左侧端面、第二安装环（4）左侧端面和第三安装环（5）左侧端面设有弧形卡条（12），弧形卡条（12）圆周均布设置...
【专利技术属性】
技术研发人员：周凤妮，
申请(专利权)人：湖南交通职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43
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