一种互联网教育用中继器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种互联网教育用中继器，包括中继器本体和信号传输插头，所述中继器本体一侧表面固定设有第一信号接收插槽，所述第一信号接收插槽一侧固定设有第二信号接收插槽，所述第一信号接收插槽和第二信号接收插槽一侧槽壁上均固定设有若干个插孔，所述第一信号接收插槽和第二信号接收插槽上侧固定设有第一滑槽，所述第一信号接收插槽和第二信号接收插槽下侧固定设有第二滑槽，所述中继器本体外部上表面固定设有旋转按钮，所述旋转按钮下表面固定连接有双向螺纹杆，本实用新型专利技术设置了双向螺纹杆、第一滑槽和第二滑槽，能有效防止脱线现象的发生，提高了装置连接的稳定性。

【技术实现步骤摘要】
一种互联网教育用中继器
本技术属于互联网教育
，具体涉及一种互联网教育用中继器。
技术介绍
中继器是连接网络线路的一种装置，常用于两个网络节点之间物理信号的双向转发工作。中继器主要完成物理层的功能，负责在两个节点的物理层上按位传递信息，完成信号的复制、调整和放大功能，以此来延长网络的长度。由于存在损耗，在线路上传输的信号功率会逐渐衰减，衰减到一定程度时将造成信号失真，因此会导致接收错误。中继器就是为解决这一问题而设计的。它完成物理线路的连接，对衰减的信号进行放大，保持与原数据相同。一般情况下，中继器的两端连接的是相同的媒体，但有的中继器也可以完成不同媒体的转接工作。从理论上讲中继器的使用是无限的，网络也因此可以无限延长。事实上这是不可能的，因为网络标准中都对信号的延迟范围作了具体的规定，中继器只能在此规定范围内进行有效的工作，否则会引起网络故障。现有的中继器存在以下不足之处：1、现有的中继器在使用过程中，需要连接信号传输导线，一般通过插头将信号传输导线与中继器连接，进行信号传输，由于信号传输导线较长，经常会发生拉扯，使插头松动脱落，进一步使信号传输导线与中继器连接中断。2、现有的中继器一般结构简单，在工作过程中，中继器会产生大量的热量，长时间使用，可能导致中继器内部零件由于温度过高而发生损坏，进一步使中继器无法正常工作。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种互联网教育用中继器，以解决上述
技术介绍
中提出的容易脱线和散热功能差的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种互联网教育用中继器，包括中继器本体和信号传输插头，所述中继器本体一侧表面固定设有第一信号接收插槽，所述第一信号接收插槽一侧固定设有第二信号接收插槽，所述第一信号接收插槽和第二信号接收插槽上侧固定设有第一滑槽，所述第一信号接收插槽和第二信号接收插槽下侧固定设有第二滑槽，所述中继器本体外部上表面固定设有旋转按钮，所述旋转按钮下表面固定连接有双向螺纹杆，所述双向螺纹杆贯穿第一滑槽和第二滑槽，所述双向螺纹杆上端螺纹连接有第一滑块，所述第一滑块设置在第一滑槽内部，所述第一滑块一侧表面固定连接有第一卡块，所述第一滑块另一侧表面固定连接有第三卡块，所述双向螺纹杆下端螺纹连接有第二滑块，所述第二滑块设置在第二滑槽内部，所述第二滑块一侧表面固定连接有第二卡块，所述第二滑块另一侧表面固定连接有第四卡块。优选的，所述第一信号接收插槽和所述第二信号接收插槽一侧槽壁上均固定设有若干个插孔，所述信号传输插头另一侧表面固定连接有若干个插柱，所述插孔与插柱卡合连接。优选的，所述信号传输插头与第一信号接收插槽或第二信号接收插槽卡合连接。优选的，所述信号传输插头一侧表面固定连接有信号传输导线，所述信号传输插头外围表面固定设有卡合凸起。优选的，所述第一信号接收插槽和第二信号接收插槽之间固定设有控制开关。优选的，所述中继器本体内部两侧均固定开设有散热槽，所述散热槽内部一侧槽壁上固定连接有散热风扇，散热风扇一侧固定设有散热口，散热口上固定设有若干个散热孔。优选的，所述中继器本体外部顶部表面固定连接有信号发射器，信号发射器一侧固定设有若干个信号灯。与现有技术相比，本技术提供了一种互联网教育用中继器，具备以下有益效果：1、本技术设置了双向螺纹杆、第一滑槽和第二滑槽，通过将信号传输插头插入第一信号接收插槽或者第二信号接收插槽内，进一步使信号传输插头表面的插柱插入第一信号接收插槽或者第二信号接收插槽槽壁表面的插孔，进一步使信号传输导线与中继器本体连接，通过旋转旋转按钮进一步使双向螺纹杆转动，双向螺纹杆转动进一步带动第一滑块和第二滑块分别在第一滑槽和第二滑槽内滑动，且第一滑块和第二滑块做相向运动，从而带动第一卡块和第三卡块滑出第一滑槽，第二卡块和第四卡块滑出第二滑槽，进一步使第一卡块和第二卡块将信号传输插头外围的卡合凸起卡合固定，进一步使信号传输插头固定在第一信号接收插槽内，或者使第三卡块和第四卡块将信号传输插头外围的卡合凸起卡合固定，使信号传输插头固定在第二信号接收插槽内，防止信号传输插头松动脱落，导致信号传输导线与中继器本体连接中断，能有效防止脱线现象的发生，提高了装置连接的稳定性。2、本技术设置了散热风扇和散热孔，通过启动散热风扇转动并通过散热孔对中继器本体进行散热，提高了装置的散热性能，延长了装置的使用寿命。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制，在附图中：图1为本技术提出的立体结构示意图；图2为本技术提出的双向螺纹杆处侧剖面结构示意图；图3为本技术提出的散热风扇处结构示意图；图4为本技术提出的信号传输插头处连接结构示意图。附图标记说明：1、中继器本体；2、信号发射器；3、信号灯；4、散热孔；5、散热口；6、旋转按钮；7、第一信号接收插槽；8、第一卡块；9、插孔；10、第二卡块；11、第三卡块；12、第二信号接收插槽；13、第四卡块；14、控制开关；15、第一滑槽；16、第一滑块；17、第二滑槽；18、双向螺纹杆；19、第二滑块；20、散热槽；21、散热风扇；22、信号传输插头；23、信号传输导线；24、卡合凸起；25、插柱。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1，本技术实施例提供一种技术方案：一种互联网教育用中继器，包括中继器本体1和信号传输插头22，如图4所示，中继器本体1一侧表面固定设有第一信号接收插槽7，第一信号接收插槽7一侧固定设有第二信号接收插槽12，第一信号接收插槽7和第二信号接收插槽12一侧槽壁上均固定设有若干个插孔9。第一信号接收插槽7和第二信号接收插槽12之间固定设有控制开关14。信号传输插头22与第一信号接收插槽7或第二信号接收插槽12卡合连接。请参阅图2，第一信号接收插槽7和第二信号接收插槽12上侧固定设有第一滑槽15，第一信号接收插槽7和第二信号接收插槽12下侧固定设有第二滑槽17。中继器本体1外部上表面固定设有旋转按钮6，旋转按钮6下表面固定连接有双向螺纹杆18，双向螺纹杆18贯穿第一滑槽15和第二滑槽17，双向螺纹杆18上端螺纹连接有第一滑块16，第一滑块16设置在第一滑槽15内部，第一滑块16一侧表面固定连接有第一卡块8，第一滑块16另一侧表面固定连接有第三卡块11，双向螺纹杆18下端螺纹连接有第二滑块19，第二滑块19设置在第二滑槽17内部，第二滑块19一侧表面固定连接有第二卡块10，第二滑块19另一侧表面固定连接有第四卡块13本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种互联网教育用中继器，包括中继器本体和信号传输插头，其特征在于：所述中继器本体一侧表面固定设有第一信号接收插槽，所述第一信号接收插槽一侧固定设有第二信号接收插槽，所述第一信号接收插槽和第二信号接收插槽上侧固定设有第一滑槽，所述第一信号接收插槽和第二信号接收插槽下侧固定设有第二滑槽，所述中继器本体外部上表面固定设有旋转按钮，所述旋转按钮下表面固定连接有双向螺纹杆，所述双向螺纹杆贯穿第一滑槽和第二滑槽，所述双向螺纹杆上端螺纹连接有第一滑块，所述第一滑块设置在第一滑槽内部，所述第一滑块一侧表面固定连接有第一卡块，所述第一滑块另一侧表面固定连接有第三卡块，所述双向螺纹杆下端螺纹连接有第二滑块，所述第二滑块设置在第二滑槽内部，所述第二滑块一侧表面固定连接有第二卡块，所述第二滑块另一侧表面固定连接有第四卡块。/n

【技术特征摘要】
1.一种互联网教育用中继器，包括中继器本体和信号传输插头，其特征在于：所述中继器本体一侧表面固定设有第一信号接收插槽，所述第一信号接收插槽一侧固定设有第二信号接收插槽，所述第一信号接收插槽和第二信号接收插槽上侧固定设有第一滑槽，所述第一信号接收插槽和第二信号接收插槽下侧固定设有第二滑槽，所述中继器本体外部上表面固定设有旋转按钮，所述旋转按钮下表面固定连接有双向螺纹杆，所述双向螺纹杆贯穿第一滑槽和第二滑槽，所述双向螺纹杆上端螺纹连接有第一滑块，所述第一滑块设置在第一滑槽内部，所述第一滑块一侧表面固定连接有第一卡块，所述第一滑块另一侧表面固定连接有第三卡块，所述双向螺纹杆下端螺纹连接有第二滑块，所述第二滑块设置在第二滑槽内部，所述第二滑块一侧表面固定连接有第二卡块，所述第二滑块另一侧表面固定连接有第四卡块。


2.根据权利要求1所述的一种互联网教育用中继器，其特征在于：所述第一信号接收插槽和所述第二信号接收插槽一侧槽壁上均固定设有若干个插孔，所述信号传输插头另一侧表面固定...

【专利技术属性】
技术研发人员：李秋东，
申请(专利权)人：深圳市中科思达科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44