一种图书馆用一体化多功能阅读桌制造技术

本实用新型专利技术提供一种图书馆用一体化多功能阅读桌，包括主体和把手，所述主体两侧分别设置有伸缩隔板，所述伸缩隔板底部设置有复位弹簧与卡块，所述主体中部的前端设置有伸缩卡板与拉槽，所述伸缩卡板底部也设置有卡块与复位弹簧，所述主体中部设置挡板，所述挡板底部设置有凸块与弹簧，所述主体中部的内部设置有收纳腔所述主体两侧的内部与前端的内部设置有卡槽，所述主体顶部两侧设置有放置盒，所述放置盒顶部设置有盒盖，所述盒盖顶部设置有推槽，该装置采用茶杯防倒设计与防干扰设计，通过伸缩隔板、伸缩卡板与挡板进行独立模式有效防止别人的干扰，桌面上的放置盒可以放置茶杯，可以有效地防止茶杯倾倒，造成书籍损坏。

【技术实现步骤摘要】
一种图书馆用一体化多功能阅读桌
本技术涉及阅读桌领域，具体为一种图书馆用一体化多功能阅读桌。
技术介绍
图书馆用一体化多功能阅读桌作为一种放置阅读读物的辅助道具，在图书馆内经常可以见到，能够在阅读时进行放置观看，但现有的图书馆用一体化多功能阅读桌仍存在一些缺点。首先，现有的图书馆用一体化多功能阅读桌在使用时，人们喜欢在阅读时带有茶杯，但是经常因为误操作把茶杯碰到。其次，现有的图书馆用一体化多功能阅读桌在使用时，有时因一些外部环境影响人们常常无法集中精神，导致阅读书籍时，无法安静的阅读书籍，时常烦躁。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种图书馆用一体化多功能阅读桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题,本技术采用茶杯防倒设计与防干扰设计，通过伸缩隔板、伸缩卡板与挡板进行独立模式有效防止别人的干扰，桌面上的放置盒可以放置茶杯，可以有效地防止茶杯倾倒，造成书籍损坏。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种图书馆用一体化多功能阅读桌，包括主体和把手，所述主体两侧分别设置有伸缩隔板，所述伸缩隔板底部设置有复位弹簧与卡块，所述主体中部的前端设置有伸缩卡板与拉槽，所述伸缩卡板底部也设置有卡块与复位弹簧，所述主体中部设置挡板，所述挡板底部设置有凸块与弹簧，所述挡板顶部设置有收纳槽，所述收纳槽内部设置有把手，所述主体中部的内部设置有收纳腔，所述收纳腔内壁设置有凹槽，所述主体两侧的内部与前端的内部设置有卡槽，所述主体顶部两侧设置有放置盒，所述放置盒顶部设置有盒盖，所述盒盖顶部设置有推槽。作为本技术的一种优选实施方式，所述盒盖通过滑块与滑槽配合与主体进行滑动连接。作为本技术的一种优选实施方式，所述伸缩隔板通过卡块与复位弹簧和卡槽配合进行固定。作为本技术的一种优选实施方式，所述伸缩卡板通过卡块与复位弹簧和卡槽配合进行固定。作为本技术的一种优选实施方式，所述挡板通过凸块与弹簧和凹槽进行固定连接。作为本技术的一种优选实施方式，所述把手通过转轴与收纳槽进行连接。本技术的有益效果：一种图书馆用一体化多功能阅读桌，包括：主体、伸缩隔板、收纳槽、伸缩卡板、拉槽、盒盖、推槽、放置盒、凸块、弹簧、把手、挡板、收纳腔、凹槽、复位弹簧、卡槽、卡块。1.在携带茶杯时，通过推动推槽，带动盒盖通过滑槽与滑块进行打开，然后将茶杯放入放置盒中，放置盒内部较深，保证了茶杯在盒内不会因误操作造成倾倒，有效的防止了书籍因茶杯倾倒造成损坏。2.在使用时，可以将阅读桌分为三种模式，第一种模式是如果容易受到对面的影响，无法静下心来阅读书籍，可以通过收纳槽内的把手将挡板拉出收纳腔，拉出后凸块与弹簧进行配合与凹槽进行连接固定，第二种模式是如果受到邻座的影响可以通拉槽将伸缩卡板进行拉出，复位弹簧和卡块进行配合与卡槽进行固定，最后一种模式，可以通过将挡板拉、伸缩卡板与伸缩隔板进行拉出，将位置形成三面隔离的状态，有效的防止外部环境的影响。3.该设备，采用茶杯防倒设计与防干扰设计，通过伸缩隔板、伸缩卡板与挡板进行独立模式有效防止别人的干扰，桌面上的放置盒可以放置茶杯，可以有效地防止茶杯倾倒，造成书籍损坏。附图说明图1为本技术一种图书馆用一体化多功能阅读桌的整体结构示意图；图2为本技术一种图书馆用一体化多功能阅读桌的局部展开示意图；图3为本技术一种图书馆用一体化多功能阅读桌的前视剖面示意图；图4为本技术一种图书馆用一体化多功能阅读桌的侧视剖面示意图；图5为本技术一种图书馆用一体化多功能阅读桌的局部放大示意图；图中：1、主体；2、伸缩隔板；3、收纳槽；4、伸缩卡板；5、拉槽；6、盒盖；7、推槽；8、放置盒；9、凸块；10、弹簧；11、把手；12、挡板；13、收纳腔；14、凹槽；15、复位弹簧；16、卡槽；17、卡块。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1至图5，本技术提供一种技术方案：一种图书馆用一体化多功能阅读桌，包括主体1和把手11，所述主体1两侧分别设置有伸缩隔板2，所述伸缩隔板2底部设置有复位弹簧15与卡块17，所述主体1中部的前端设置有伸缩卡板4与拉槽5，所述伸缩卡板4底部也设置有卡块17与复位弹簧15，所述主体1中部设置挡板12，所述挡板12底部设置有凸块9与弹簧10，所述挡板12顶部设置有收纳槽3，所述收纳槽3内部设置有把手11，所述主体1中部的内部设置有收纳腔13，所述收纳腔13内壁设置有凹槽14，所述主体1两侧的内部与前端的内部设置有卡槽16，所述主体1顶部两侧设置有放置盒8，所述放置盒8顶部设置有盒盖6，所述盒盖6顶部设置有推槽7。作为本技术的一种优选实施方式，所述盒盖6通过滑块与滑槽配合与主体1进行滑动连接。作为本技术的一种优选实施方式，所述伸缩隔板2通过卡块17与复位弹簧15和卡槽16配合进行固定。作为本技术的一种优选实施方式，所述伸缩卡板4通过卡块17与复位弹簧15和卡槽16配合进行固定。作为本技术的一种优选实施方式，所述挡板12通过凸块9与弹簧10和凹槽进14行固定连接。作为本技术的一种优选实施方式，所述把手11通过转轴与收纳槽3进行连接。工作原理：首先，在使用时，可以将阅读桌分为三种模式，第一种模式是如果容易受到对面的影响，无法静下心来阅读书籍，可以通过拉动挡板顶部的收纳槽3内的把手11，然后将挡板12拉出收纳腔13，拉出后挡板脱离主主体1内部的收纳腔13，凸块9与弹簧10进行配合与凹槽14进行连接固定，第二种模式是如果受到邻座的影响，可以通过拉槽5将伸缩卡板4进行拉出，复位弹簧15和卡块17进行配合与卡槽16进行固定，最后一种模式，可以通过将挡板12、伸缩卡板4与伸缩隔板2进行拉出，将位置形成三面隔离的状态，有效的防止外部环境的影响，其次，在携带茶杯时，通过推动主体1两侧的推槽7，带动盒盖6通过滑槽与滑块进行打开，然后将茶杯放入放置盒8中，放置盒8内部较深，保证了茶杯在盒内不会因误操作造成倾倒，有效的防止了书籍因茶杯倾倒造成损坏。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点,对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种图书馆用一体化多功能阅读桌，其特征在于：包括主体(1)和把手(11)，所述主体(1)两侧分别设置有伸缩隔板(2)，所述伸缩隔板(2)底部设置有复位弹簧(15)与卡块(17)，所述主体(1)中部的前端设置有伸缩卡板(4)与拉槽(5)，所述伸缩卡板(4)底部也设置有卡块(17)与复位弹簧(15)，所述主体(1)中部设置挡板(12)，所述挡板(12)底部设置有凸块(9)与弹簧(10)，所述挡板(12)顶部设置有收纳槽(3)，所述收纳槽(3)内部设置有把手(11)，所述主体(1)中部的内部设置有收纳腔(13)，所述收纳腔(13)内壁设置有凹槽(14)，所述主体(1)两侧的内部与前端的内部设置有卡槽(16)，所述主体(1)顶部两侧设置有放置盒(8)，所述放置盒(8)顶部设置有盒盖(6)，所述盒盖(6)顶部设置有推槽(7)。/n

【技术特征摘要】
1.一种图书馆用一体化多功能阅读桌，其特征在于：包括主体(1)和把手(11)，所述主体(1)两侧分别设置有伸缩隔板(2)，所述伸缩隔板(2)底部设置有复位弹簧(15)与卡块(17)，所述主体(1)中部的前端设置有伸缩卡板(4)与拉槽(5)，所述伸缩卡板(4)底部也设置有卡块(17)与复位弹簧(15)，所述主体(1)中部设置挡板(12)，所述挡板(12)底部设置有凸块(9)与弹簧(10)，所述挡板(12)顶部设置有收纳槽(3)，所述收纳槽(3)内部设置有把手(11)，所述主体(1)中部的内部设置有收纳腔(13)，所述收纳腔(13)内壁设置有凹槽(14)，所述主体(1)两侧的内部与前端的内部设置有卡槽(16)，所述主体(1)顶部两侧设置有放置盒(8)，所述放置盒(8)顶部设置有盒盖(6)，所述盒盖(6)顶部设置有推槽(7)。


2.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：薛健，
申请(专利权)人：北京师范大学珠海分校，
类型：新型
国别省市：广东;44