一种升降式多功能讲台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种升降式多功能讲台，包括桌面板、箱体以及连接桌面板和箱体的连接杆，所述连接杆可伸缩，所述箱体设有容纳所述连接杆的杆容纳腔，所述连接杆的固定端设置在所述杆容纳腔中，所述连接杆的移动端连接到所述桌面板，所述桌面板尺寸与所述箱体的顶板尺寸匹配，所述桌面板可盖合在所述箱体的顶板上，所述桌面板可围绕连接杆旋转。本实用新型专利技术通过升降式连接杆调节桌面板的高度，适用于不同身高的使用者；桌面板贴合箱体顶板时，可作为椅子使用，占用空间小；桌面板可旋转，桌面板与箱体可形成配套的桌椅状态，方便书写使用；采用气压式升降连接杆，按钮按压式调节，操作简单；设有移动轮，便于移动；结构简单，使用方便。

【技术实现步骤摘要】
一种升降式多功能讲台
本技术涉及一种讲台，尤其涉及一种升降式多功能讲台。
技术介绍
讲台是学校或者教育机构的教师为学生授课的一种工具，传统讲台仅用来放置教学书本和供教师短暂的休息，随着教育水平和受教育的意识普遍提高，讲台已经成为人们教学活动中必不可少的设备，随着教学设备
的不断发展，越来越多样式的讲台涌现到人们的视野中，根据不同授课需求，可挑选不同的讲台来进行教学活动。比如，适用于不同身高教师的升降讲台，适用于多媒体教学的带有多种设备接口的讲台。随着教学模式的不断发展，教学模式越来越多样化，比如户外的讲演式教学，工厂现场的演示式教学，讲演者和聆听者角色转换的讨论式教学等等，现有的讲台在进行多样化的教学活动时存在着，功能单一，使用不方便，不灵活等缺点。因此，现有讲台还有待于改进和发展。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种升降式多功能讲台，桌面板升降的同时可旋转，可转换为桌椅状态使用。本技术为解决上述技术问题而采用的技术方案是提供一种升降式多功能讲台，包括桌面板、箱体以及连接所述桌面板和所述箱体的连接杆，所述连接杆可伸缩，所述箱体设有容纳所述连接杆的杆容纳腔，所述连接杆的固定端设置在所述杆容纳腔中，所述连接杆的移动端连接到所述桌面板，所述桌面板尺寸与所述箱体的顶板尺寸匹配，所述连接杆收缩进入所述杆容纳腔中时，所述桌面板盖合在所述箱体的顶板上，所述桌面板可围绕所述连接杆旋转。进一步地，所述连接杆为气压式升降杆，所述连接杆设有升降按钮，所述连接杆通过按压所述升降按钮进行解锁，所述连接杆解锁后可进行高度调节。进一步地，所述箱体的高度为40-70cm，所述连接杆的升降高度调节范围为0-65cm。进一步地，所述杆容纳腔竖直设置在所述箱体的一角，所述杆容纳腔的入口处设有连接固定圈，所述连接杆连接到所述桌面板对应于所述杆容纳腔的一角，所述桌面板围绕所述连接杆在水平面上旋转，所述桌面板的旋转角度范围为0-270度。进一步地，所述箱体为中空结构，所述箱体的顶板为活动顶板，所述箱体内侧四周设有承托顶板的凸台，所述顶板设有连接杆避让孔供所述连接杆通过。进一步地，所述顶板的一面由硬质材料制成，并与桌面板的底面契合；所述顶板的另一面设有软垫，所述软垫的边缘设有抽拉布条，所述抽拉布条从所述顶板的边缘伸出所述箱体。进一步地，所述箱体包括水平分隔的上层箱体和下层箱体，所述上层箱体为中空结构，所述下层箱体设置有抽屉。进一步地，所述桌面板上表面设置有饰面板，所述桌面板和所述箱体的边缘呈弧形。进一步地，所述箱体的底板底面设有移动轮，所述移动轮为万向轮，所述移动轮上设有刹车按钮，所述刹车按钮处于下压状态时，所述移动轮被锁定。进一步地，所述箱体的底板为中空结构，所述底板中设有配重块。本技术对比现有技术有如下的有益效果：本技术提供的升降式多功能讲台，通过升降式连接杆调节桌面板的高度，适用于不同身高的使用者；桌面板贴合箱体顶板时，可作为椅子使用，同时体积小，占用空间小；桌面板可旋转，桌面板与箱体可形成配套的桌椅状态，方便进行书写；箱体为中空结构，便于物品收纳；多功能适应于多种教学模式使用；采用气压式升降连接杆，按钮按压式调节，操作简单，安全可靠；设有移动轮，便于移动；结构简单，使用方便。附图说明图1为本技术实施例的升降式多功能讲台的结构示意图；图2为本技术实施例的升降式多功能讲台侧视图；图3为本技术实施例的升降式多功能讲台呈椅子状态图；图4为本技术实施例的升降式多功能讲台呈桌椅状态图；图5为本技术实施例的升降式多功能讲台爆炸图。图中：1、桌面板；2、箱体；3、连接杆；21、杆容纳腔；22、顶板；23、连接固定圈；24、凸台；25、连接杆避让孔；26、抽拉布条；27、抽屉；28、底板；29、移动轮。具体实施方式下面结合附图和实施例对本技术作进一步的描述。图1为本技术实施例的升降式多功能讲台结构示意图；图2为本技术实施例的升降式多功能讲台侧视图。请参见图1和图2，本技术实施例的升降式多功能讲台，包括桌面板1、箱体2以及连接桌面板1和箱体2的连接杆3，连接杆3可伸缩，箱体2设有容纳所述连接杆3的杆容纳腔21，连接杆3的固定端设置在所述杆容纳腔21中，所述连接杆3的移动端连接到桌面板1。具体地，连接杆3为气压式升降杆，所述连接杆3设有升降按钮，所述连接杆3通过按压升降按钮进行解锁，所述连接杆3解锁后壳进行高度调节，操作简单，安全可靠。升降按钮的位置未指定，可以设置在连接杆3顶部并嵌设在桌面板1上，还可以设置在连接杆3固定端并嵌设在杆容纳腔21腔壁中且位于箱体2的外侧；此处不做限定；连接杆3还可以为电动升降杆，能达到升降和锁定效果即可。箱体2的高度为40-70cm，连接杆3的升降高度调节范围为0-65cm，适用于不同身高的使用者作为讲台使用。请同时参见图3，本技术实施例的升降式多功能讲台，桌面板1尺寸与所述箱体2的顶板22尺寸匹配，所述连接杆3收缩进入所述杆容纳腔21中时，所述桌面板1盖合在箱体2的顶板22上，可作为椅子使用。请同时参见图4，本技术实施例的升降式多功能讲台，杆容纳腔21竖直设置在箱体2的一角，杆容纳腔21的入口处设有连接固定圈23，连接杆3连接到桌面板1对应于杆容纳腔21的一角，桌面板1可围绕连接杆3在水平面上旋转，所述桌面板1的旋转角度范围为0-270度。桌面板1旋转偏离箱体2正上方90度或者270度时，调节连接杆3的高度，使得桌面板1与箱体2形成配套的桌椅状态，方便进行书写。请同时参见图5，本技术实施例的升降式多功能讲台，箱体2为中空结构，箱体2的顶板22为活动顶板，箱体2内侧四周设有承托顶板22的凸台24，顶板22设有连接杆避让孔25供连接杆3通过，通过移出顶板22向箱体中放置物品。优选地，顶板22的一面由硬质材料制成，并与与桌面板1的底面契合，桌面板1下移时可更好的贴合箱体2；顶板22的另一面设有软垫，软垫的边缘设有抽拉布条26，抽拉布条26从所述顶板22的边缘伸出箱体2，通过拉动抽拉布条26方便的移出顶板22，顶板22翻转到软垫向上时，放置到箱体2的凸台24上，箱体2作为椅子使用时，更舒适。优选地，箱体2的空间水平分隔为上层箱体和下层箱体，上层箱体为中空结构，下层箱体的一侧设置有可开启的抽屉27，上层箱体通过移出顶板22存放物品，下层箱体通过抽屉27存放物品；保证箱体2结构牢固的同时，进行空间分隔，有利于分类放置物品，收纳更合理。优选地，桌面板1上表面设置有饰面板，可设置不同颜色、图案的饰面板11，更具个性且更美观；桌面板1和箱体2的边缘呈弧形，边缘圆滑，避免使用时，有棱角的边缘对人体造成伤害。优选地，箱体2的底板28底面设有移动轮29，所述移动轮29为万向轮，所述移动轮29上设有刹车按钮，刹车按钮处于下本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种升降式多功能讲台，其特征在于，包括桌面板、箱体以及连接所述桌面板和所述箱体的连接杆，所述连接杆可伸缩，所述箱体设有容纳所述连接杆的杆容纳腔，所述连接杆的固定端设置在所述杆容纳腔中，所述连接杆的移动端连接到所述桌面板，所述桌面板尺寸与所述箱体的顶板尺寸匹配，所述连接杆收缩进入所述杆容纳腔中时，所述桌面板盖合在所述箱体的顶板上，所述桌面板可围绕所述连接杆旋转。/n

【技术特征摘要】
1.一种升降式多功能讲台，其特征在于，包括桌面板、箱体以及连接所述桌面板和所述箱体的连接杆，所述连接杆可伸缩，所述箱体设有容纳所述连接杆的杆容纳腔，所述连接杆的固定端设置在所述杆容纳腔中，所述连接杆的移动端连接到所述桌面板，所述桌面板尺寸与所述箱体的顶板尺寸匹配，所述连接杆收缩进入所述杆容纳腔中时，所述桌面板盖合在所述箱体的顶板上，所述桌面板可围绕所述连接杆旋转。


2.如权利要求1所述的升降式多功能讲台，其特征在于，所述连接杆为气压式升降杆，所述连接杆设有升降按钮，所述连接杆通过按压所述升降按钮进行解锁，所述连接杆解锁后可进行高度调节。


3.如权利要求1所述的升降式多功能讲台，其特征在于，所述箱体的高度为40-70cm，所述连接杆的升降高度调节范围为0-65cm。


4.如权利要求1所述的升降式多功能讲台，其特征在于，所述杆容纳腔竖直设置在所述箱体的一角，所述杆容纳腔的入口处设有连接固定圈，所述连接杆连接到所述桌面板对应于所述杆容纳腔的一角，所述桌面板围绕所述连接杆在水平面上旋转，所述桌面板的旋转角度范围为0-270度。


5.如...

【专利技术属性】
技术研发人员：林哲戎，
申请(专利权)人：林哲戎，
类型：新型
国别省市：广东;44