一种用于教育学研究的展示模型制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，且公开了一种用于教育学研究的展示模型，包括展示架、支撑杆、底座和升降杆，所述支撑杆和升降杆的数量均有两个，两个所述升降杆对称安装在展示架的背面，两个所述升降杆均滑动安装在两个支撑杆的内部，两个所述支撑杆对称固定在底座的顶部。该用于教育学研究的展示模型，在光线过暗或者太阳光线过强的情况下，通过在展示架的正面固定有照明灯，可使照明灯对模型照亮，避免光线过暗造成对模型观察不清晰的现象；通过在展示架一侧固定有遮光板，可使遮光板弯折，遮光板起到了对太阳管线折射的作用，避免光线直接照射在模型上。造成光线过强，给研究人员观察带来不变的问题。人员观察带来不变的问题。人员观察带来不变的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种用于教育学研究的展示模型


[0001]本技术涉及教学用具
，具体为一种用于教育学研究的展示模型。

技术介绍

[0002]教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中，通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化以及人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系，学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。
[0003]现有的教育学研究的展示模型大多都不具备遮光和照明的功能，若光线过暗或者太阳光线过强，太阳光线会直接本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于教育学研究的展示模型，包括展示架(1)、支撑杆(2)、底座(3)和升降杆(4)，其特征在于，所述支撑杆(2)和升降杆(4)的数量均有两个，两个所述升降杆(4)对称安装在展示架(1)的背面，两个所述升降杆(4)均滑动安装在两个支撑杆(2)的内部，两个所述支撑杆(2)对称固定在底座(3)的顶部；所述展示架(1)的分别固定有照明灯(8)和写字板(9)，所述照明灯(8)的数量有两个，两个所述照明灯(8)对称固定在展示架(1)的正面，所述写字板(9)固定在远离照明灯(8)的底部，所述展示架(1)的下部开设有矩形凹槽(11)，所述矩形凹槽(11)的内部活动安装有物品展示台(12)；所述展示架(1)的一侧开设有滑槽，所述滑槽的内部固定有第一遮光板(5)和第二遮光板(6)，所述第二遮光板(6)活动安装在第一遮光板(5)的一侧。2.根据权利要求1所述的一种用于教育学研究的展示模型，其特征在于，所述物品展示台(12)的两侧固定有自锁试转动轴(14)，所述物品展示台(12)通过自锁试转动轴(14)与矩形凹槽(11)的内壁转动连接。3.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员：梁亚琴，
申请(专利权)人：梁亚琴，
类型：新型
国别省市：