一种学前教育动感识字装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种学前教育动感识字装置，具体涉及识字装置技术领域，包括外框，所述外框内部设有灯光机构，所述灯光机构包括转轮，所述外框一侧内壁上固定设有中心轴，所述转轮外端开设有多个安装孔，所述安装孔内部设有灯泡，所述安装孔内部设有电极片，所述外框一端固定设有枪管。本实用新型专利技术通过设置灯光机构，将装置整体设计为玩具手枪的外形，在透明塑料板内侧写下需要认识的字，而后利用灯泡的灯光将字的图案照射出来，并利用转轮的转动，使不同颜色的灯泡发光，以此改变图案的颜色，提高了孩子识字的趣味性，激发了孩子的学习兴趣，且便于携带，可以随时进行学习。可以随时进行学习。可以随时进行学习。

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育动感识字装置


[0001]本技术涉及识字装置
，具体涉及一种学前教育动感识字装置。

技术介绍

[0002]学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育，儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
[0003]学前教育主要是针对3~6岁的儿童，这一阶段的儿童主要在幼儿园中接受教育，而教会这些孩子认识一些简单的汉字是学前教育的主要内容，现有的教授学龄前儿童识字装置大多不能激发孩子的学习兴趣且难以随身携带。

技术实现思路

[0004]为此，本技术提供一种学前教育动感识字装置，通过设置灯光机构，将装置整体设计为玩具手枪的外形，在透明塑料板内侧写下需要认识的字，而后利用灯泡的灯光将字的图案照射出来，并利用转轮的转动，使不同颜色的灯泡发光，以此改变图案的颜色，提高了孩子识字的趣味性，激发了孩子的学习兴趣，且便于携带，可以随时进行学习，以解决现有技术中教授学龄前儿童识字装置大多不能激发孩子的学习兴趣且难以随身携带的问题。
[0005]为了实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学前教育动感识字装置，包括外框，所述外框内部设有灯光机构；
[0006]所述灯光机构包括转轮，所述转轮设在外框内部，所述外框一侧内壁上固定设有中心轴，所述中心轴一端延伸至转轮内部并与转轮通过轴承活动连接，所述转轮外端开设有多个安装孔，所述安装孔内部设有灯泡，所述灯泡外端与安装孔内壁固定连接，所述安装孔内部设有电极片，所述电极片固定设在灯泡一端，所述外框一端固定设有枪管，所述枪管一端套设有投影舱，所述外框与投影舱通过螺纹连接，所述投影舱一端设有透明塑料板，所述透明塑料板与投影舱通过合页活动连接，所述枪管底部设有记号笔，所述外框另一侧固定设有手柄，所述手柄顶端开设有固定槽，所述固定槽内部设有固定轴，所述固定轴两端分别与固定槽前后两壁通过轴承活动连接，所述固定轴两端均固定设有发条弹簧，所述发条弹簧一端与固定槽内壁固定连接，所述固定轴外端固定设有撞锤，所述撞锤一端固定设有电极柱，所述外框另一侧开设有通孔，所述撞锤一端通过通孔延伸至其中一个安装孔内部，所述电极柱与电极片相接触。
[0007]进一步地，所述转轮外端开设有多个凹槽，所述外框内部顶端开设有弹簧孔，所述弹簧孔内部顶端固定设有弹簧，所述弹簧一端固定设有固定柱，所述固定柱设在弹簧孔内部，所述固定柱一端延伸至其中一个凹槽内部底端。
[0008]进一步地，所述外框一侧固定设有笔套，所述笔套设在枪管底部，所述记号笔一端
延伸至笔套内部并与其通过螺纹连接。
[0009]进一步地，所述枪管顶端和底端均固定设有装饰条。
[0010]进一步地，所述外框底端固定设有扳机，所述扳机外侧设有套环，所述套环两端分别与外框底端和手柄一侧固定连接。
[0011]进一步地，所述手柄内部镶嵌有电池，所述电池与扳机、灯泡、电极片、电极柱电性连接。
[0012]本技术具有如下优点：
[0013]本技术通过设置灯光机构，将装置整体设计为玩具手枪的外形，在透明塑料板内侧写下需要认识的字，而后利用灯泡的灯光将字的图案照射出来，并利用转轮的转动，使不同颜色的灯泡发光，以此改变图案的颜色，与现有技术相比，提高了孩子识字的趣味性，激发了孩子的学习兴趣，且便于携带，可以随时进行学习。
附图说明
[0014]为了更清楚地说明本技术的实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是示例性的，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图引伸获得其它的实施附图。
[0015]本说明书所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本技术可实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整，在不影响本技术所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本技术所揭示的
技术实现思路
得能涵盖的范围内。
[0016]图1为本技术提供的剖视图；
[0017]图2为本技术提供的转轮侧视剖视图；
[0018]图3为本技术提供的图1中A部放大图；
[0019]图4为本技术提供的图1中B部放大图；
[0020]图5为本技术提供的固定槽剖视图；
[0021]图中：1外框、2中心轴、3手柄、4电极片、5扳机、6固定槽、7撞锤、8灯泡、9转轮、10枪管、11透明塑料板、12投影舱、13记号笔、14安装孔、15固定柱、16电极柱、17通孔、18发条弹簧、19固定轴。
具体实施方式
[0022]以下由特定的具体实施例说明本技术的实施方式，熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本技术的其他优点及功效，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]参照说明书附图1
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5，该实施例的一种学前教育动感识字装置，包括外框1，所述外框1内部设有灯光机构；
[0024]所述灯光机构包括转轮9，所述转轮9设在外框1内部，所述外框1一侧内壁上固定设有中心轴2，所述中心轴2一端延伸至转轮9内部并与转轮9通过轴承活动连接，所述转轮9外端开设有多个安装孔14，所述安装孔14内部设有灯泡8，所述灯泡8外端与安装孔14内壁固定连接，所述安装孔14内部设有电极片4，所述电极片4固定设在灯泡8一端，所述外框1一端固定设有枪管10，所述枪管10一端套设有投影舱12，所述外框1与投影舱12通过螺纹连接，所述投影舱12一端设有透明塑料板11，所述透明塑料板11与投影舱12通过合页活动连接，所述枪管10底部设有记号笔13，所述外框1另一侧固定设有手柄3，所述手柄3顶端开设有固定槽6，所述固定槽6内部设有固定轴19，所述固定轴19两端分别与固定槽6前后两壁通过轴承活动连接，所述固定轴19两端均固定设有发条弹簧18，所述发条弹簧18一端与固定槽6内壁固定连接，所述固定轴19外端固定设有撞锤7，所述撞锤7一端固定设有电极柱16，所述外框1另一侧开设有通孔17，所述撞锤7一端通过通孔17延伸至其中一个安装孔14内部，所述电极柱16与电极片4相接触。
[0025]进一步地，所述转轮9外端开设有多个凹槽，所述外框1内部顶端开设有弹簧孔，所述弹簧孔内部顶端固定设有弹簧，所述弹簧一端固定设有固定柱15，所述固定柱15设在弹簧孔内部，所述固定柱15一端延伸至其中一个凹槽内部底端，以此增加转轮9转动的阻力，避免误触而导致转轮9转动。
[0026]进一步地，所述外本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学前教育动感识字装置，包括外框（1），其特征在于：所述外框（1）内部设有灯光机构；所述灯光机构包括转轮（9），所述转轮（9）设在外框（1）内部，所述外框（1）一侧内壁上固定设有中心轴（2），所述中心轴（2）一端延伸至转轮（9）内部并与转轮（9）通过轴承活动连接，所述转轮（9）外端开设有多个安装孔（14），所述安装孔（14）内部设有灯泡（8），所述灯泡（8）外端与安装孔（14）内壁固定连接，所述安装孔（14）内部设有电极片（4），所述电极片（4）固定设在灯泡（8）一端，所述外框（1）一端固定设有枪管（10），所述枪管（10）一端套设有投影舱（12），所述外框（1）与投影舱（12）通过螺纹连接，所述投影舱（12）一端设有透明塑料板（11），所述透明塑料板（11）与投影舱（12）通过合页活动连接，所述枪管（10）底部设有记号笔（13），所述外框（1）另一侧固定设有手柄（3），所述手柄（3）顶端开设有固定槽（6），所述固定槽（6）内部设有固定轴（19），所述固定轴（19）两端分别与固定槽（6）前后两壁通过轴承活动连接，所述固定轴（19）两端均固定设有发条弹簧（18），所述发条弹簧（18）一端与固定槽（6）内壁固定连接，所述固定轴（19）外端固定设有撞锤（7），所述撞锤（7）一端固定设...

【专利技术属性】
技术研发人员：严建军，
申请(专利权)人：江西迈思科技有限公司，
类型：新型
国别省市：