一种思政课堂的教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学装置技术领域，且公开了一种思政课堂的教学装置，包括电子白板、支撑杆、连接杆、定位盘、电动推杆、底盘和防护罩；所述支撑杆设置两个且可拆卸安装在电子白板的背面，所述支撑杆的另一端通过转轴与连接杆的一端连接，所述连接杆的另一端通过转轴与定位盘连接，且定位盘安装在天花板上。该思政课堂的教学装置，安装在天花板上，利用电动推杆带动支撑杆旋转，使得其上的电子白板从防护罩内移出，当支撑杆与连接杆呈180

【技术实现步骤摘要】
一种思政课堂的教学装置


[0001]本技术涉及教学装置
，具体为一种思政课堂的教学装置。

技术介绍

[0002]课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念，课程思政主要形式是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。
[0003]随着教育体系的完善，在教学中逐步出现电子设备，以辅助教学，而电子白板作为教学设备广泛运用在教学中，但电子白板一般镶嵌在墙壁中，因此安装较为繁琐，为此我们提出了一种思政课堂的教学装置。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的上述不足，本技术提供了一种思政课堂的教学装置。
[0005]本技术提供如下技术方案：一种思政课堂的教学装置，包括电子白板、支撑杆、连接杆、定位盘、电动推杆、底盘和防护罩；
[0006]所述支撑杆设置两个且可拆卸安装在电子白板的背面，所述支撑杆的另一端通过转轴与连接杆的一端连接，所述连接杆的另一端通过转轴与定位盘连接，且定位盘安装在天花板上；
[0007]所述电动推杆的一端通过转轴与支撑杆连接，且电动推杆的另一端通过转轴与底盘连接，且底盘安装在天花板上；
[0008]所述防护罩安装在天花板上。
[0009]优选的，所述电子白板的背面安装有两个U型槽，且支撑杆的一端与U型槽连接，且U型槽通过螺栓与支撑杆连接。<br/>[0010]优选的，所述防护罩由支架和矩形罩组成，所述支架设置两个且安装在矩形罩上，且矩形罩通过支架安装在天花板上。
[0011]优选的，所述支撑杆与连接杆呈90
°
时，支撑杆上的电子白板位于防护罩的内部。
[0012]优选的，两个所述支撑杆之间安装有定位杆。
[0013]与现有技术对比，本技术具备以下有益效果：
[0014]该思政课堂的教学装置，安装在天花板上，利用电动推杆带动支撑杆旋转，使得其上的电子白板从防护罩内移出，当支撑杆与连接杆呈180
°
时，电子白板处于最低位置，方便观看，不需要时，通过电动推杆带动支撑杆移动，使得其上的电子白板移动到防护罩内，利用防护罩对电子白板进行防护，避免其上灰尘过多，该装置安装简单，可快速装配，且收缩方便，不会造成遮挡。
附图说明
[0015]图1为本技术结构示意图；
[0016]图2为本技术支撑杆与电子白板安装结构示意图；
[0017]图3为本技术防护罩的结构示意图。
[0018]图中：1、电子白板；2、支撑杆；3、连接杆；4、定位盘；5、电动推杆；6、底盘；7、防护罩；71、支架；72、矩形罩；8、U型槽；9、定位杆。
具体实施方式
[0019]为了使本公开实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本公开实施例的附图，对本公开实施例的技术方案进行清楚、完整地描述，为了保持本公开实施例的以下说明清楚且简明，本公开省略了已知功能和已知部件的详细说明，以避免不必要地混淆本技术的概念。
[0020]请参阅图1
‑
3，一种思政课堂的教学装置，包括电子白板1、支撑杆2、连接杆3、定位盘4、电动推杆5、底盘6和防护罩7；
[0021]支撑杆2设置两个且可拆卸安装在电子白板1的背面，两个支撑杆2之间安装有定位杆9，支撑杆2的另一端通过转轴与连接杆3的一端连接，连接杆3的另一端通过转轴与定位盘4连接，且定位盘4安装在天花板上；
[0022]电动推杆5的一端通过转轴与支撑杆2连接，且电动推杆5的另一端通过转轴与底盘6连接，且底盘6安装在天花板上；
[0023]防护罩7安装在天花板上，安装在天花板上，利用电动推杆5带动支撑杆2旋转，使得其上的电子白板1从防护罩7内移出，当支撑杆2与连接杆3呈180
°
时，电子白板1处于最低位置，方便观看，不需要时，通过电动推杆5带动支撑杆2移动，使得其上的电子白板1移动到防护罩7内。
[0024]电子白板1的背面安装有两个U型槽8，且支撑杆2的一端与U型槽8连接，且U型槽8通过螺栓与支撑杆2连接，利用螺栓方便将支撑杆2固定在U型槽8上，如此对电子白板1进行安装。
[0025]防护罩7由支架71和矩形罩72组成，支架71设置两个且安装在矩形罩72上，且矩形罩72通过支架安装在天花板上，利用防护罩7对电子白板1进行防护，避免其上灰尘过多。
[0026]支撑杆2与连接杆3呈90
°
时，支撑杆2上的电子白板1位于防护罩7的内部，如此电动推杆5带动支撑杆2移动，可使其上的电子白板1移动到防护罩7内进行防护。
[0027]以上实施例仅为本技术的示例性实施例，不用于限制本技术，本技术的保护范围由权利要求书限定。本领域技术人员可以在本技术的实质和保护范围内，对本技术做出各种修改或等同替换，这种修改或等同替换也应视为落在本技术的保护范围内。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种思政课堂的教学装置，其特征在于：包括电子白板(1)、支撑杆(2)、连接杆(3)、定位盘(4)、电动推杆(5)、底盘(6)和防护罩(7)；所述支撑杆(2)设置两个且可拆卸安装在电子白板(1)的背面，所述支撑杆(2)的另一端通过转轴与连接杆(3)的一端连接，所述连接杆(3)的另一端通过转轴与定位盘(4)连接，且定位盘(4)安装在天花板上；所述电动推杆(5)的一端通过转轴与支撑杆(2)连接，且电动推杆(5)的另一端通过转轴与底盘(6)连接，且底盘(6)安装在天花板上；所述防护罩(7)安装在天花板上。2.根据权利要求1所述的一种思政课堂的教学装置，其特征在于：所述电子白板(1)的背面安装有两个...

【专利技术属性】
技术研发人员：杜晓光，吴少丹，
申请(专利权)人：安阳职业技术学院，
类型：新型
国别省市：