一种高校体育教学用跨栏制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高校体育教学用跨栏，包括跨栏本体，所述跨栏本体的左右两端均通过螺丝固定连接有支撑杆，所述支撑杆上端的内表面开设有若干调节孔，所述支撑杆的底部均固定连接有底座，所述跨栏本体包括基底层。本实用新型专利技术在基底层的顶部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第一高强度层，第一高强度层包括的树脂纤维层和钛合金层都具有比较高的强度，在基底层的底部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第二高强度层，第二高强度层包括的聚酯纤维层和尼龙纤维层都具有比较高的强度，使跨栏本体达到了强度高的目的，解决了现有的高校体育教学用跨栏不具备强度高的功能，导致满足不了人们使用需求的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种高校体育教学用跨栏
本技术涉及体育
，具体为一种高校体育教学用跨栏。
技术介绍
体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、改善生活方式、提高身体素质与运动能力的一种有意识、有目的、有组织的社会活动，其中涉及到高校体育教学用跨栏，而现有的高校体育教学用跨栏不具备强度高的功能，导致满足不了人们的使用需求，为此，我们提出一种高校体育教学用跨栏。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高校体育教学用跨栏，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高校体育教学用跨栏，包括跨栏本体，所述跨栏本体的左右两端均通过螺丝固定连接有支撑杆，所述支撑杆上端的内表面开设有若干调节孔，所述支撑杆的底部均固定连接有底座，所述跨栏本体包括基底层，所述基底层的顶部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第一高强度层，所述第一高强度层包括树脂纤维层和钛合金层，所述基底层的底部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第二高强度层，所述第二高强度层包括聚酯纤维层和尼龙纤维层。优选的，所述树脂纤维层位于第一高强度层的顶部，所述树脂纤维层的底部与钛合金层的顶部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接。优选的，所述聚酯纤维层位于第二高强度层的顶部，所述聚酯纤维层的底部与尼龙纤维层的顶部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接。优选的，所述树脂纤维层的厚度和钛合金层的厚度相同，且第一高强度层的厚度为基底层厚度的0.3-0.4倍。优选的，所述聚酯纤维层的厚度和尼龙纤维层的厚度相同，且第二高强度层的厚度为基底层厚度的0.2-0.3倍。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：本技术在基底层的顶部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第一高强度层，第一高强度层包括的树脂纤维层和钛合金层都具有比较高的强度，在基底层的底部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第二高强度层，第二高强度层包括的聚酯纤维层和尼龙纤维层都具有比较高的强度，使跨栏本体达到了强度高的目的，解决了现有的高校体育教学用跨栏不具备强度高的功能，导致满足不了人们使用需求的问题。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术跨栏本体剖视结构示意图；图3为本技术第一高强度层结构示意图；图4为本技术第二高强度层结构示意图。图中：1、跨栏本体；11、基底层；12、第一高强度层；121、树脂纤维层；122、钛合金层；13、第二高强度层；131、聚酯纤维层；132、尼龙纤维层；2、螺丝；3、调节孔；4、支撑杆；5、底座。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。本技术的跨栏本体1、基底层11、第一高强度层12、树脂纤维层121、钛合金层122、第二高强度层13、聚酯纤维层131、尼龙纤维层132、螺丝2、调节孔3、支撑杆4和底座5部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。请参阅图1-4，一种高校体育教学用跨栏，包括跨栏本体1，跨栏本体1的左右两端均通过螺丝2固定连接有支撑杆4，支撑杆4上端的内表面开设有若干调节孔3，支撑杆4的底部均固定连接有底座5，跨栏本体1包括基底层11，基底层11的顶部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第一高强度层12，第一高强度层12包括树脂纤维层121和钛合金层122，树脂纤维层121位于第一高强度层12的顶部，树脂纤维层121的底部与钛合金层122的顶部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接，树脂纤维层121的厚度和钛合金层122的厚度相同，且第一高强度层12的厚度为基底层11厚度的0.3-0.4倍，基底层11的底部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第二高强度层13，第二高强度层13包括聚酯纤维层131和尼龙纤维层132，聚酯纤维层131位于第二高强度层13的顶部，聚酯纤维层131的底部与尼龙纤维层132的顶部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接，聚酯纤维层131的厚度和尼龙纤维层132的厚度相同，且第二高强度层13的厚度为基底层11厚度的0.2-0.3倍，在基底层11的顶部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第一高强度层12，第一高强度层12包括的树脂纤维层121和钛合金层122都具有比较高的强度，在基底层11的底部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第二高强度层13，第二高强度层13包括的聚酯纤维层131和尼龙纤维层132都具有比较高的强度，使跨栏本体1达到了强度高的目的。使用时，在基底层11的顶部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第一高强度层12，第一高强度层12包括的树脂纤维层121和钛合金层122都具有比较高的强度，在基底层11的底部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第二高强度层13，第二高强度层13包括的聚酯纤维层131和尼龙纤维层132都具有比较高的强度，使跨栏本体1达到了强度高的目的，解决了现有的高校体育教学用跨栏不具备强度高的功能，导致满足不了人们使用需求的问题。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高校体育教学用跨栏，包括跨栏本体（1），其特征在于：所述跨栏本体（1）的左右两端均通过螺丝（2）固定连接有支撑杆（4），所述支撑杆（4）上端的内表面开设有若干调节孔（3），所述支撑杆（4）的底部均固定连接有底座（5），所述跨栏本体（1）包括基底层（11），所述基底层（11）的顶部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第一高强度层（12），所述第一高强度层（12）包括树脂纤维层（121）和钛合金层（122），所述基底层（11）的底部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第二高强度层（13），所述第二高强度层（13）包括聚酯纤维层（131）和尼龙纤维层（132）。/n

【技术特征摘要】
1.一种高校体育教学用跨栏，包括跨栏本体（1），其特征在于：所述跨栏本体（1）的左右两端均通过螺丝（2）固定连接有支撑杆（4），所述支撑杆（4）上端的内表面开设有若干调节孔（3），所述支撑杆（4）的底部均固定连接有底座（5），所述跨栏本体（1）包括基底层（11），所述基底层（11）的顶部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第一高强度层（12），所述第一高强度层（12）包括树脂纤维层（121）和钛合金层（122），所述基底层（11）的底部通过聚丙烯酸酯压敏胶连接有第二高强度层（13），所述第二高强度层（13）包括聚酯纤维层（131）和尼龙纤维层（132）。


2.根据权利要求1所述的一种高校体育教学用跨栏，其特征在于：所述树脂纤维层（121）位于第一高强度层（12）的顶部，所述树脂纤维层（121...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐桐，
申请(专利权)人：徐桐，
类型：新型
国别省市：辽宁;21