一种具有收纳功能的课桌制造技术

本实用新型专利技术涉及课桌设备技术领域，尤其涉及一种具有收纳功能的课桌，包括有桌面，桌柜，桌脚桌面固定在桌柜上，桌脚固定在桌柜的下表面上，其中桌柜的一侧侧面上设置有多个收纳盒体，另一侧固定有挂钩，收纳盒体包括水平固定在桌柜侧面的放置板，布带，放置板上铰接有收纳板，收纳板与桌柜侧面通过布带连接，桌柜与收纳板的侧面都固定连接有粘布，该课桌解决了现在学生的学业比较多，所涉及的学习用品、书籍等根本无法收放，传统的课桌很难满足使用需要，以及现有的课桌不能方便的调节课桌的高度来适应学生的高度的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种具有收纳功能的课桌
本技术涉及课桌设备
，尤其涉及一种具有收纳功能的课桌。
技术介绍
现在学生使用的课桌，都只是在下方设置抽屉让学生收放学习用品，但现在学生的学业比较多，所涉及的学习用品、书籍等根本无法收放，传统的课桌很难满足使用需要，另外，由于学生的身高不同，课桌所需的高度也就不一样，而现有的课桌不能方便的调节课桌的高度来适应学生的高度，为了解决上述问题，我们提供了一种具有收纳功能的课桌。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题解决现在学生的学业比较多，所涉及的学习用品、书籍等根本无法收放，传统的课桌很难满足使用需要，以及现有的课桌不能方便的调节课桌的高度来适应学生的高度的问题，提供了一种具有收纳功能的课桌。(二)技术方案一种具有收纳功能的课桌，包括有桌面，桌柜，桌脚桌面固定在桌柜上，桌脚固定在桌柜的下表面上，其中桌柜的一侧侧面上设置有多个收纳盒体，另一侧固定有挂钩，收纳盒体包括水平固定在桌柜侧面的放置板，布带，放置板上铰接有收纳板，收纳板与桌柜侧面通过布带连接，桌柜与收纳板的侧面都固定连接有粘布。作为优选的技术方案，桌脚包括上桌脚与下桌脚，上桌脚下端嵌入下桌脚内，上桌脚上开设有多个便于调节课桌高度的调节槽，下桌脚上螺接有用于课桌调节至目标高度后卡住调节槽的旋钮螺栓。作为优选的技术方案，下桌脚为T型脚，且T型脚的两个端头上安装有脚套。作为优选的技术方案，两个下桌脚之间水平固定有脚架。作为优选的技术方案，收纳盒体的数量为2～3个。作为优选的技术方案，调节槽的数量为5～12个。(三)有益效果本技术的有益效果是：使用时，先旋松旋钮螺栓，再根据学生的需求来调节课桌的高度，调节完毕后，旋紧旋钮螺栓即可，收纳盒体内可以放置多本书籍，从而节省了书柜内的空间，桌柜与收纳板的侧面都固定连接有粘布，粘布的目的是当收纳盒体内不装书籍时，可将收纳板上的粘布粘接到桌柜侧面的粘布上，从而节省空间，该课桌解决了现在学生的学业比较多，所涉及的学习用品、书籍等根本无法收放，传统的课桌很难满足使用需要，以及现有的课桌不能方便的调节课桌的高度来适应学生的高度的问题。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术的结构示意图；1-桌面；2-桌柜；3-收纳盒体；4-放置板；5-布带；6-收纳板；7-粘布；8-调节槽；9-旋钮螺栓；10-脚套；11-脚架；12-桌脚；具体实施方式结合附图对本技术一种具有收纳功能的课桌，做进一步说明。一种具有收纳功能的课桌，包括有桌面1，桌柜2，桌脚12，桌面1固定在桌柜2上，桌脚12固定在桌柜2的下表面上，其中桌柜2的一侧侧面上设置有多个收纳盒体3，另一侧固定有挂钩，收纳盒体3包括水平固定在桌柜2侧面的放置板4，布带5，放置板4上铰接有收纳板6，收纳板6与桌柜2侧面通过布带5连接，桌柜2与收纳板6的侧面都固定连接有粘布7，粘布7的目的是当收纳盒体3内不装书籍时，可将收纳板6上的粘布7粘接到桌柜2侧面的粘布7上，从而节省空间。进一步的，桌脚12包括上桌脚与下桌脚，上桌脚下端嵌入下桌脚内，上桌脚上开设有多个便于调节课桌高度的调节槽8，下桌脚上螺接有用于课桌调节至目标高度后卡住调节槽8的旋钮螺栓9。进一步的，下桌脚为T型脚，且T型脚的两个端头上安装有脚套10。进一步的，两个下桌脚之间水平固定有脚架11。进一步的，收纳盒体3的数量为2～3个。进一步的，调节槽8的数量为5～12个。本技术工作原理如下：使用时，先旋松旋钮螺栓9，再根据学生的需求来调节课桌的高度，调节完毕后，旋紧旋钮螺栓9即可，收纳盒体3内可以放置多本书籍，从而节省了书柜内的空间，桌柜2与收纳板6的侧面都固定连接有粘布7，粘布7的目的是当收纳盒体3内不装书籍时，可将收纳板6上的粘布7粘接到桌柜2侧面的粘布7上，从而节省空间，该课桌解决了现在学生的学业比较多，所涉及的学习用品、书籍等根本无法收放，传统的课桌很难满足使用需要，以及现有的课桌不能方便的调节课桌的高度来适应学生的高度的问题。上面的实施例仅仅是对本技术的优选实施方式进行描述，并非对本技术的构思和范围进行限定，在不脱离本技术设计构思的前提下，本领域普通人员对本技术的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本技术的保护范围，本技术请求保护的
技术实现思路
，已经全部记载在权利要求书中。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种具有收纳功能的课桌，包括有桌面(1)，桌柜(2)，桌脚(12)，其特征在于：所述桌面(1)固定在桌柜(2)上，所述桌脚(12)固定在桌柜(2)的下表面上，其中所述桌柜(2)的一侧侧面上设置有多个收纳盒体(3)，另一侧固定有挂钩，所述收纳盒体(3)包括水平固定在桌柜(2)侧面的放置板(4)，布带(5)，所述放置板(4)上铰接有收纳板(6)，所述收纳板(6)与桌柜(2)侧面通过布带(5)连接，所述桌柜(2)与收纳板(6)的侧面都固定连接有粘布(7)。/n

【技术特征摘要】
1.一种具有收纳功能的课桌，包括有桌面(1)，桌柜(2)，桌脚(12)，其特征在于：所述桌面(1)固定在桌柜(2)上，所述桌脚(12)固定在桌柜(2)的下表面上，其中所述桌柜(2)的一侧侧面上设置有多个收纳盒体(3)，另一侧固定有挂钩，所述收纳盒体(3)包括水平固定在桌柜(2)侧面的放置板(4)，布带(5)，所述放置板(4)上铰接有收纳板(6)，所述收纳板(6)与桌柜(2)侧面通过布带(5)连接，所述桌柜(2)与收纳板(6)的侧面都固定连接有粘布(7)。


2.根据权利要求1所述的一种具有收纳功能的课桌，其特征在于：所述桌脚(12)包括上桌脚与下桌脚，所述上桌脚下端嵌入下桌脚内，所述上桌脚上开设...

【专利技术属性】
技术研发人员：童根荣，童震宇，
申请(专利权)人：湖州立方实业有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33