一种大学语文教学用互动装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及教育设备技术领域，尤其涉及一种大学语文教学用互动装置，本发明专利技术较好的解决了如今师生之间互动方式较为枯燥的问题，通过填词的方式，即转动游戏球而使得游戏球上粘贴的文字与纸卷上的诗词漏掉的那个部位对应，若是该文字不是正确答案，就会随机触发一种惩罚措施对学生进行趣味惩罚，极大的提高了课堂气氛的活跃性，更能吸引学生注意力，从而提高课堂教学效率。

【技术实现步骤摘要】
一种大学语文教学用互动装置
本专利技术涉及教育设备
，尤其涉及一种大学语文教学用互动装置。
技术介绍
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，它满足日常生活中的言语交际需求，使人获得基本的工作能力，可以提高人的精神生活的质量，提高工作和学习效率，而且语文有利于良好道德的形成，高职院校应重视语文教学，以此来增强学生的职场竞争力，尤其是语文中的诗词歌赋，不仅可以充实学生的生活，而且还能提高学生的思想道德意识，而活跃的课堂氛围和老师绘声绘色的讲解可以大大提高学生的学习效率；现如今，对于诗词的学习，大多数老师在讲课时经常采取提问的方式或者是抽查背诵的方式来与学生互动，以此来增强课堂活跃性，但是大多数学生对于这种方式很难提起兴趣，从而影响课堂教学效率，为此有的老师也采用了一种卡片式记忆法的方式，但是该方式比较枯燥，学生积极性也不高；鉴于以上，我们提供一种大学语文教学用互动装置来解决上述问题。
技术实现思路
针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本专利技术提供一种大学语文教学用互动装置，他通过学生转动游戏球而使得游戏球上粘贴的文字与纸卷上的诗词漏掉的那个部位对应，若是该文字不是正确答案，就会随机触发一种惩罚措施对学生进行趣味惩罚，极大的提高了课堂气氛的活跃性，更能吸引学生注意力，从而提高课堂教学效率。具体技术方案如下：一种大学语文教学用互动装置，包括展示架，其特征在于，所述展示架内竖向滑动安装有顶杆且顶杆下端设置有驱动齿条，所述展示架纵向一端转动安装有拨杆且拨杆与展示架之间连接有扭簧，所述拨杆伸入展示架一端设置有扇形齿轮且扇形齿轮啮合有转动安装在展示架内的驱动齿轮，所述驱动齿轮与驱动齿条啮合，所述展示架内横向间隔设置有若干游戏球且游戏球外表面间隔环绕设置有若干字帖，所述展示架上设置有游戏球的输送装置且输送装置使得游戏球逐一的转移到与顶杆配合的位置，所述输送装置由固定安装在展示架上的第一电机驱动，若干所述游戏球内均设置有与顶杆配合的触发装置且展示架内设置有与触发装置配合的分度装置，所述触发装置使得在分度装置顶杆竖向移动一定距离后被启动，所述展示架上设置有惩罚机构且惩罚机构与分度装置连接，所述分度装置与惩罚机构配合使得学生答错题目后被随机一种惩罚措施惩罚；所述展示架纵向位于顶杆上方的侧壁上设置有开口，所述展示架上设置有纸卷且纸卷上间隔设置有若干与开口对应的缺口。优选的，所述触发装置包括游戏球内等间隔环绕设置三组伸缩管且伸缩管内均设置有推杆，两组所述推杆对应的伸缩管另一端轴向滑动配合有触发杆且触发杆背离游戏球球心一侧与游戏球内圆面连接有第四弹簧，所述触发杆与推杆之间连接有第一弹簧，所述触发杆面向游戏球球心一端为楔形面且该楔形面与顶杆配合，所述展示架内设置有空腔且空腔面向顶杆一侧的侧壁上设置有与推杆对应的小孔，所述空腔位于小孔背离游戏球一端的侧壁上竖向滑动安装有楔形块且楔形块与推杆配合，所述楔形块横向一侧侧壁上设置有齿系且齿系啮合有转动安装在空腔侧壁上的触发齿轮，所述触发齿轮与分度装置连接。优选的，所述分度装置包括与触发齿轮同轴转动的分度盘且分度盘外圆面对称设置有两圆槽，所述空腔纵向远离楔形块的侧壁上固定安装有与分度盘同轴心的弧形轨道且弧形轨道上连通有直管，所述直管内竖向间隔设置有若干与若干游戏球一一对应的小球，所述展示架上位于弧形轨道下方固定安装有与分度盘配合的漏斗且漏斗下方连通有固定安装在展示架上的圆筒，所述圆筒内间隔环绕设有三个与惩罚机构对应的锥形腔，三个所述锥形腔底端设置有信号处理器且信号处理器与惩罚装置电性连接，三个所述锥形腔共同连通有可拆卸安装在圆筒下端的收集桶。优选的，所述输送装置包括转动安装在展示架上且呈矩形排布的四个转轴，四个所述转轴共同连接有输送带且矩形右上角的转轴上套固有第一单向斜齿轮，所述展示架上横向转动安装在展示架上的第一丝杠且第一丝杠由第一电机驱动，所述第一丝杠螺纹配合有与展示架横向滑动配合的第一斜齿条且第一斜齿条与第一单向斜齿轮配合，所述输送带外表面固定安装有与游戏球配合的顶板且展示架上位于输送带上方横向滑动安装有与顶板配合的第二斜齿条，所述第二斜齿条与展示架之间连接有第二弹簧且第二斜齿条啮合有转动安装在展示架上的输送齿轮，所述输送齿轮经第一带传动机构连接有转动安装在展示架上的第一主动锥齿轮且第一主动锥齿轮啮合有转动安装在展示架上的第一从动锥齿轮，所述展示架上横向转动安装有输送丝杠且第一从动锥齿轮套固在输送丝杠面向第一电机一端，所述输送丝杠上螺纹配合有与展示架横向滑动配合的输送板，所述展示架上横向设置有与游戏球配合的轨道且游戏球上端设置有与轨道横向滑动配合的矩形台。优选的，所述游戏球下端为水平面且游戏球下端与展示架贴合，所述展示架位于拨杆上方的侧壁上转动安装有分度轮且分度轮同轴转动有异形齿轮，所述矩形台上套设有与异形齿轮配合的调节齿轮且矩形台上端设置有与顶板配合的圆杆，所述展示架上沿分度轮轴心等间隔设置有三标志；所述异形齿轮包括与分度轮同轴设置的圆盘且圆盘背离分度轮一侧的侧壁上等间隔环绕设置有三组斜齿系。优选的，所述展示架上转动安装有与第一斜齿条配合的第一斜齿轮且第一斜齿轮位于第一单向斜齿轮横向靠近第一电机一侧，所述第一斜齿轮经第三带传动与第一单向斜齿轮连接，所述第一斜齿轮同轴设置有第二主动锥齿轮且第二主动锥齿轮啮合有转动安装在展示架上的第二从动锥齿轮，所述第二从动锥齿轮经第二带传动与纸卷的转动轴连接且第二从动锥齿轮同轴转动有转动安装在展示架底壁上的第一齿轮，所述第一齿轮啮合第二齿轮且第二齿轮啮合有双面斜齿条，所述双面斜齿条配合有转动安装在展示架底壁上的第二斜齿轮且第二斜齿轮位于第一齿轮横向背离第一电机一侧，所述第二斜齿轮轴向滑动配合有螺杆且螺杆上端转动安装有托板，所述展示架位于顶杆下方设置有与游戏球配合的滑轨，所述滑轨横向靠近第一电机一端的水平部位与螺杆螺纹配合且该部位位于托板下方，所述滑轨靠近第一电机一端的水平部位横向滑动安装有转移板且转移板由固定安装在滑轨上的电子伸缩杆驱动，所述展示架上设置有防护装置且防护装置使得游戏球在轨道上稳定移动；所述第一单向斜齿轮啮合有转动安装在展示架上的第三斜齿轮且第三斜齿轮与第一斜齿条配合。优选的，所述防护装置包括托板横向背离第一电机一侧设置的防护斜齿条且防护斜齿条配合有转动安装在展示架上的防护斜齿轮，所述防护斜齿轮同轴转动有第三主动锥齿轮且第三主动锥齿轮啮合有转动安装在展示架上的第三从动锥齿轮，所述展示架内位于滑轨上方转动安装有倾斜设置的第二丝杠且第三从动锥齿轮套固在第二丝杠面向第一电机一端，所述第二丝杠上螺纹配合有伸缩板且伸缩板的伸出端转动安装有防护板，所述展示架上位于滑轨上方设置有平行于滑轨的滑槽且防护板的转动轴面向滑槽一侧与滑槽滑动配合。优选的，所述惩罚机构包括第一惩罚机构、第二惩罚机构、第三惩罚机构且三种惩罚机构与信号处理器一一对应；所述第一惩罚机构包括转动安装在展示架纵向开设开口的侧壁上的L型的转柄且转柄伸入展示架的水平部位转动连接有连杆，所述连杆非同轴心本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大学语文教学用互动装置，包括展示架（1)，其特征在于，所述展示架（1)内竖向滑动安装有顶杆（2)且顶杆（2)下端设置有驱动齿条（3)，所述展示架（1)纵向一端转动安装有拨杆（4)且拨杆（4)与展示架（1)之间连接有扭簧，所述拨杆（4)伸入展示架（1)一端设置有扇形齿轮（5)且扇形齿轮（5)啮合有转动安装在展示架（1)内的驱动齿轮（6)，所述驱动齿轮（6)与驱动齿条（3)啮合，所述展示架（1)内横向间隔设置有若干游戏球（7)且游戏球（7)外表面间隔环绕设置有若干字帖，所述展示架（1)上设置有游戏球（7)的输送装置且输送装置使得游戏球（7)逐一的转移到与顶杆（2)配合的位置，所述输送装置由固定安装在展示架（1)上的第一电机（8)驱动，若干所述游戏球（7)内均设置有与顶杆（2)配合的触发装置且展示架（1)内设置有与触发装置配合的分度装置，所述触发装置使得在分度装置顶杆（2)竖向移动一定距离后被启动，所述展示架（1)上设置有惩罚机构且惩罚机构与分度装置连接，所述分度装置与惩罚机构配合使得学生答错题目后被随机一种惩罚措施惩罚；/n所述展示架（1)纵向位于顶杆（2)上方的侧壁上设置有开口（9)，所述展示架（1)上设置有纸卷（75)且纸卷（75)上间隔设置有若干与开口（9)对应的缺口（10)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种大学语文教学用互动装置，包括展示架（1)，其特征在于，所述展示架（1)内竖向滑动安装有顶杆（2)且顶杆（2)下端设置有驱动齿条（3)，所述展示架（1)纵向一端转动安装有拨杆（4)且拨杆（4)与展示架（1)之间连接有扭簧，所述拨杆（4)伸入展示架（1)一端设置有扇形齿轮（5)且扇形齿轮（5)啮合有转动安装在展示架（1)内的驱动齿轮（6)，所述驱动齿轮（6)与驱动齿条（3)啮合，所述展示架（1)内横向间隔设置有若干游戏球（7)且游戏球（7)外表面间隔环绕设置有若干字帖，所述展示架（1)上设置有游戏球（7)的输送装置且输送装置使得游戏球（7)逐一的转移到与顶杆（2)配合的位置，所述输送装置由固定安装在展示架（1)上的第一电机（8)驱动，若干所述游戏球（7)内均设置有与顶杆（2)配合的触发装置且展示架（1)内设置有与触发装置配合的分度装置，所述触发装置使得在分度装置顶杆（2)竖向移动一定距离后被启动，所述展示架（1)上设置有惩罚机构且惩罚机构与分度装置连接，所述分度装置与惩罚机构配合使得学生答错题目后被随机一种惩罚措施惩罚；
所述展示架（1)纵向位于顶杆（2)上方的侧壁上设置有开口（9)，所述展示架（1)上设置有纸卷（75)且纸卷（75)上间隔设置有若干与开口（9)对应的缺口（10)。


2.根据权利要求1所述的一种大学语文教学用互动装置，其特征在于，所述触发装置包括游戏球（7)内等间隔环绕设置三组伸缩管（11)且伸缩管（11)内均设置有推杆（12)，两组所述推杆（12)对应的伸缩管（11)另一端轴向滑动配合有触发杆（13）且触发杆（13）背离游戏球（7）球心一侧与游戏球（7）内圆面连接有第一弹簧（78)，所述触发杆（12）与推杆（12）之间连接有第三弹簧，所述触发杆（13)面向游戏球（7)球心一端为楔形面且该楔形面与顶杆（2)配合，所述展示架（1)内设置有空腔（14)且空腔（14)面向顶杆（2)一侧的侧壁上设置有与推杆（12)对应的小孔（15)，所述空腔（14)位于小孔（15)背离游戏球（7)一端的侧壁上竖向滑动安装有楔形块（16)且楔形块（16)与推杆（12)配合，所述楔形块（16)横向一侧侧壁上设置有齿系（17)且齿系（17)啮合有转动安装在空腔（14)侧壁上的触发齿轮（18)，所述触发齿轮（18)与分度装置连接，所述楔形块（16）与空腔（14）侧壁连接有第三弹簧（77）。


3.根据权利要求2所述的一种大学语文教学用互动装置，其特征在于，所述分度装置包括与触发齿轮（18)同轴转动的分度盘（19)且分度盘（19)外圆面对称设置有两圆槽（20)，所述空腔（14)纵向远离楔形块（16)的侧壁上固定安装有与分度盘（19)同轴心的弧形轨道（39)且弧形轨道（39)上连通有直管（22)，所述直管（22)内竖向间隔设置有若干与若干游戏球（7)一一对应的小球，所述展示架（1)上位于弧形轨道（39)下方固定安装有与分度盘（19)配合的漏斗（23)且漏斗（23)下方连通有固定安装在展示架（1)上的圆筒（24)，所述圆筒（24)内间隔环绕设有三个与惩罚机构对应的锥形腔（25)，三个所述锥形腔（25)底端设置有信号处理器且信号处理器与惩罚装置电性连接，三个所述锥形腔（25)共同连通有可拆卸安装在圆筒（24）下端的收集桶（26)。


4.根据权利要求3所述的一种大学语文教学用互动装置，其特征在于，所述输送装置包括转动安装在展示架（1)上且呈矩形排布的四个转轴（27)，四个所述转轴（27)共同连接有输送带（28)且矩形右上角的转轴（27)上套固有第一单向斜齿轮（29)，所述展示架（1)上横向转动安装在展示架（1)上的第一丝杠（30)且第一丝杠（30)由第一电机（8)驱动，所述第一丝杠（30)螺纹配合有与展示架（1)横向滑动配合的第一斜齿条（31)且第一斜齿条（31)与第一单向斜齿轮（29)配合，所述输送带（28)外表面固定安装有与游戏球（7)配合的顶板（32)且展示架（1)上位于输送带（28)上方横向滑动安装有与顶板（32)配合的第二斜齿条（33)，所述第二斜齿条（33)与展示架（1)之间连接有第二弹簧（74)且第二斜齿条（33)啮合有转动安装在展示架（1)上的输送齿轮（34)，所述输送齿轮（34)经第一带传动连接有转动安装在展示架（1)上的第一主动锥齿轮（35)且第一主动锥齿轮（35)啮合有转动安装在展示架（1)上的第一从动锥齿轮（36)，所述展示架（1)上横向转动安装有输送丝杠（37)且第一从动锥齿轮（36)套固在输送丝杠（37)面向第一电机（...

【专利技术属性】
技术研发人员：毛丽，冯涛，张楠，王崇景，曹玉华，曾庆永，胡楠，姚怡，邓桦，闫灵芝，孙娟娟，张悦，王海芳，
申请(专利权)人：黄河水利职业技术学院，
类型：发明
国别省市：河南;41