基于云计算和大数据的智慧校园建设远程交互管理云平台制造技术

技术编号:28794145 阅读:42 留言:0更新日期:2021-06-09 11:32
本发明专利技术公开提供的基于云计算和大数据的智慧校园建设远程交互管理云平台。该基于云计算和大数据的智慧校园建设远程交互管理云平台包括信息导入模块、区域划分模块、装置安装模块、学生行为采集模块、交互请求发送模块、交互请求接收模块、处理与分析模块、数据库和显示终端,进而通过对待交互学生的年龄、待交互学生的当前行为以及交互家长对应交互事件的紧急性进行了细致的分析和检测,进而解决了现有的智慧校园建设不适用于低龄学生的问题,实现了学生与家长之间的交互,打破了现有的智慧校园在交互对象选择上的局限性,同时有效的提高了对智慧校园远程交互管理的效率。高了对智慧校园远程交互管理的效率。高了对智慧校园远程交互管理的效率。

【技术实现步骤摘要】
基于云计算和大数据的智慧校园建设远程交互管理云平台


[0001]本专利技术属于远程交互管理
,涉及到基于云计算和大数据的智慧校园建设远程交互管理云平台。

技术介绍

[0002]随着科技的发展,很多物联网行业都得到了飞速发展,人们的生活也发生了很大的改变,由于智慧校园能够实现信息共享和远程交互,因此也被很多学校广泛使用,为了保障智慧校园远程交互的稳定,对智慧校园远程交互的管理是十分有必要的。
[0003]现有的智慧校园在远程交互方面主要是针对中、高年级学生所在的校园,并且远程交互主要针对师生之间、各班级之间、各院系之间和各学校之间进行远程交互,并不适用于幼儿园等低龄学生,因此现有的智慧校园建设还存在了一定的问题,一方面现有的智慧校园建设不适用于低龄学生,一方面现有的智慧校园建设缺乏学生与家长之间的交互,另一方面,现有的智慧校园建设在交互对象的选择上还存在了局限性。

技术实现思路

[0004]鉴于此,为解决上述
技术介绍
中所提出的问题,现提出一种针低龄学生的的基于云计算和大数据的智慧校园建设远程交互管理云平台,实现了智慧本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.基于云计算和大数据的智慧校园建设远程交互管理云平台,其特征在于:包括信息导入模块、区域划分模块、装置安装模块、学生行为采集模块、交互请求发送模块、交互请求接收模块、处理与分析模块、数据库和显示终端;处理与分析模块分别与信息导入模块、学生行为采集模块、交互请求接收模块、语音输入模块、数据库和显示终端连接,交互请求发送模块分别与装置安装模块和交互请求接收模块连接,区域划分模块与装置安装模块连接;所述信息导入模块用于将该班级各学生对应的基本信息进行平台导入,其中学生的基本信息包括学生姓名、学生年龄、学生人脸图像和学生对应家长姓名,进而获取该班级对应的学生数量,并将该班级对应的学生按照预设顺序进行编号,依次标记为1,2,...i,...n,进而构建学生基本信息集合X
w
(X
w
1,X
w
2,...X
w
i,...X
w
n),X
w
i表示第i个学生对应的第w个基本信息,w表示学生基本信息,w=a1,a2,a3,a4,a1,a2,a3和a4分别表示学生姓名、学生年龄、学生人脸图像和学生对应家长姓名,将学生基本信息集合发送至处理与分析模块;所述区域划分模块用于将该班级学生所在教室进行区域按照平面网格化的划分方式进行区域划分,进而得到划分的各子区域,并将划分的子区域按照预设顺序进行编号,并依次标记为1,2,...j,...m;所述装置安装模块用于对该班级进行装置安装,其中装置安装包括摄像安装和显示器安装,进而将各摄像头分别安装在各子区域内,将显示器安装在显示器对应的预设位置,其中该班级教室分别对应若干摄像头和一个显示器,子区域数量与摄像头的数量相等;所述交互请求发送模块用于各家长发送交互请求,其具体交互请求发送过程包括以下步骤:A1、家长注册该平台交互账号;A2、平台对各家长对应的注册请求进行响应,并发送信息认证给各家长;A3、各家长接收到信息认证指令后进行基本信息填写和认证,其中家长基本信息包括家长姓名和家长对应孩子姓名;A4、在各家长完成信息填写和认证后,返回各家长登陆界面,各家长进行平台登陆并点击交互请求发送指令,进而完成交互请求指令发送;所述交互请求接收模块用于接收各家长发送的交互请求指令,进而获取该采集时间点该平台对应交互请求指令的数量,进而调取各发送交互请求指令对应的家长信息,将发送交互请求指令对应的家长记为交互家长,进而将各交互家长信息进行对比筛选,进而统计该采集时间点对应的交互家长的数量,并将统计的该采集时间点对应的交互家长按照预设顺序进行编号,依次标记为1,2,...k,...v,进而将该采集时间点交互家长的数量发送至处理与分析模块;所述语音输入模块用于各家长进行交互事件语音输入,当交互家长的人数为多人时,进而发送语音输入指令至各交互家长用户端对应的平台交互请求界面,并对各交互家长进行交互事件输入提醒,进而完成交互事件语音输入,进而获取各交互家长对应交互事件语音信息,并构建交互家长交互事件语音信息集合Y(Y1,Y2,...Yk,...Yv),Y
k
表示第k个交互家长对应的交互事件语音信息,进而将交互家长交互事件语音信息集合发送至处理与分析模块;所述学生行为采集模块用于对该班级学生的行为进行图像采集,进而提取各子区域内
的摄像头对各子区域内的学生行为进行捕捉,进而获取各子区域对应的学生行为图像,进而构建各子区域学生行为图像集合T(T1,T2,...Tj,...Tm),Tj表示第j个子区域对应的学生行为图像,进而将各子区域学生行为图像集合发送至处理与分析模块;所述处理与分析模块用于接收交互请求接收模块发送的该采集时间点交互家长的数量和语音信息输入模块发送的交互家长交互事件语音信息集合,根据该采集时间点交互家长的数量,进而对该采集时间点对应的交互家长的数量进行判断,若该采集时间点对应的交互家长的数量为单人时,则将该交互家长姓名和该交互家长对应的学生姓名发送至显示终端,若该采集时间点对应的交互家长的数量为多人时,进而根据交互家长交互事件语音信息集合,获取各交互家长对应的交互事件语音信息,进而将各交互家长对应的交互事件语音信息通过语音识别技术进而转化为该平台可识别的文本格式,进而获取各交互家长对应的交互事件文本信息,并将各交互家长对应的交互事件文本信息进行关键词提取,进而从数据库中提取各关键词语对应的权重,进而获取各交互家长对应的交互事件的权重,并记为根据各交互家长对应的交互事件的权重进而统计交互事件紧急性交互顺序影响系数;所述处理...

【专利技术属性】
技术研发人员:龚勇
申请(专利权)人:武汉伽域信息科技有限公司
类型:发明
国别省市:

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