一种手指爆发力锻炼器制造技术

一种手指爆发力训练器材，其特征为利用磁性吸引以及因磁性作用力吸附在一起的物体分离时引力瞬间消失的持性，锻炼手指爆发力。包括至少1个能够固定于指端的能被磁力吸引或本身带有磁性的弹力砝；能被磁性吸引或能产生磁力，或者设置了至少1处能被磁力吸引或产生磁力的区域的工作面。操作者将弹力砝固定于指端，在工作面上的磁力区上做接触和分离动作，锻炼手指爆发力。锻炼手指爆发力。锻炼手指爆发力。

【技术实现步骤摘要】
一种手指爆发力锻炼器


[0001]本专利技术涉及乐器教学领域、手部保健领域、健指玩具领域，具体是一种适用于弹拨乐器教学的手指爆发力训练器材。

技术介绍

[0002]音乐是人类史上最早出现的艺术形式之一，自人类产生之日起，音乐就伴随着人们生产、生活的每时每刻，陶冶情操、净化心灵，成为全人类依赖和不可缺少的重要艺术形式。
[0003]近现代，以钢琴为代表的弹拨乐器因其音域的完整、音色的优美、表现形式的丰富，在器乐领域占有着越来越重要的地位，一件件以弹拨乐器为主的音乐艺术作品，展现出其无穷的艺术魅力。
[0004]“台上一分钟、台下十年功”，舞台上每一段炫烂的乐章背后，都是血汗的付出。需要通过多年的刻苦训练，付出极大的毅力，将复杂的音乐节奏和感觉转化为肌肉和神经记忆，从而达到所谓“得心应手”的境界，展现乐器其丰富的艺术表现能力。正因如此，做为一线教学人员，迫切希望给学生们多一份指引，使学生们在学习的道路上少走一分弯路，多一种领悟技法的方式和途径。
[0005]从作品实现方式的角度来看，弹拨乐器是依赖操作人最远端的末梢神经和手指来实现，需要手指本身的灵活性以及手脑配合的协调性和瞬间的反应能力。于是对于初学者，教师们指导他们做手指操来锻炼手指的灵活度，而对于很多娴熟的艺人和教师，也往往自觉或不自觉地保有着自己锻炼和保持手指灵活度的方式，其方式或者是一套曲目，或者是一种适用于自身的体操，或者选择其认为能够给自己带来良性刺激以维持其处于良好的神经和肢体状态。从一些艺术家长久的艺术生命看来，上述方式产生了很好的效果，也因其产生了良好的效果，才使我们更值得去探讨一种更加适用于实践，更具有普适性的训练方式或训练器材，以期指导初学者和辅助那些娴熟的艺人和教师进行艺术实践和教学创新。
[0006]因手部动作的复杂性，通过器械有针对性的进行手部锻炼来辅助乐器教学的尝试很少，即便有，也大多属于针对手指力量的锻炼器材。对于弹拨乐器的操控，力量固然重要，爆发力更为重要，因为这涉及手指的瞬间反应能力。关于爆发力，以我们固有的常识，理所当然地认为在发力时需要爆发力，也就是说，我们往往关注于一个动作如何去完成，而对于完成后如何处理的过程并未做深入的研究。
[0007]然而实际上，对于一场完美的艺术表现，一个有创作激情的表现者，其不单单是落在弦上或按键上的动作，更多的是因其内心的艺术激情和精湛的技艺使然的，在手指落下前的状态和结束一个音符后的手法处理，这种复杂的处理，需要神经系统与相关肌肉和筋腱组织建立起良好的瞬间反应机制，也即一种并非纯靠力量而言的爆发力。基于上述认识，专利技术人在教学实践中发现，在我们完成一个动作后收回手指动作的速度和力量，和完成动作前的速度和力量，共同影响着音乐的节奏和表现力。“瞬间发力、做足动作、瞬间收回”，才是一个完整的动作程序。
[0008]基于此，专利技术人认为有必要提供一种器材，有针对性地锻炼弹拨动作中手指的爆发力，进行以钢琴辅助教学为主的弹拨乐器的手指技巧辅助练习。
[0009]然而，不论在专利
还是教学领域，利用器材有针对性地锻炼手指爆发力的做法，尚无先例。

技术实现思路

[0010]本专利技术所要解决的技术问题是：提供一套器材，有针对性地锻炼弹拨动作中手指的爆发力。
[0011]本专利技术的技术原理是：利用磁性吸引和因磁性结合在一起的物体脱离后，其引力瞬间释放的特性，通过手指上的引力单元与操作面上的引力单元接触与分离，利用其反作用力锻炼手指力量，利用其磁力的瞬间消失，引导学员体会手指快速提起的爆发力，将操作过程对肌肉、筋腱和神经的刺激反应形成肌肉记忆。
[0012]本专利技术的技术方案是：设置至少1个能够固定于指端的能被磁力吸引或本身带有磁性的弹力砝，设置能被磁性吸引或能产生磁力，或者至少具有1处能被磁力吸引或产生磁力的区域的工作面，将固定于指端的弹力砝与工作面或工作面上的引力区做接触、分离的动作，进行手指锻炼。
附图说明
[0013]附图1为本专利技术一实施例的平面图，在本实施方式中，工作面为设置有6根圆柱的方形平面木板，其中5根小圆柱1根大圆柱（大圆柱直径约4CM，相当常人掌心面积），6根柱状物位置和高度均可调节（其高度调节范围0-10CM）；在工作面上5根小圆柱顶端设置4个圆形“S”极磁力区；弹力砝为5个编钟造型，其下面为“N”极磁性物体。
①
工作面
②
大圆形柱状物
③
小圆形柱状物（“S”极磁力区）
④
编钟型弹力砝（底面为“N”极）。
[0014]附图2为本专利技术第二种实施例的效果图，在本实施例中，工作面为一个长方型一端敞口的腔体，其内部腔面为经防锈处理的铁质层，弹力砝为编钟式样的磁性物。
①
工作面外面
②
工作面内腔
③
编钟型弹力砝（磁性物体）。
具体实施方式
[0015]为了便于理解本专利技术，以附图1为例，阐述本实施例的一种实施方式：将5个磁力区调至与木板平面相同，5个磁力区平面位置与操作人5指叉开指端所在位置相当，大圆柱位置位于掌心部位，高度约3CM，将弹力砝固定在操作者指端；操作者掌心置于大圆柱顶端，5指轮换或同时在磁力区做提起放下动作，引导操作人体会手指上背部肌肉筋腱组织和神经系统的瞬间反应。
[0016]为了便于理解本专利技术，以附图1为例，阐述本实施例的另一种实施方式：将大圆柱高度调节至10CM，掌心置于大圆柱顶端，5指自然下垂，分别按5指所在位置和高度设置5个磁力区，将弹力砝固定在操作者指端；操作者掌心置于大圆柱顶端，5指轮换或同时在磁力区做提起放下动作，引导操作人体会向上提起手指时手指肌肉筋腱组织和神经系统的瞬间反应。
[0017]为了便于理解本专利技术，以附图2为例，阐述本实施例的使用方式：使用者拇指按在
工作面外侧面，起支撑作用，其余四指指端佩戴弹力砝并置于工作面腔体内，分别将弹力砝与腔体内相对的磁力面做反复接触脱离动作，引导操作人体会向上提起手指时手指肌肉筋腱组织和神经系统的瞬间反应，进行爆发力训练；或者其余四指按于工作面外侧面，拇指端佩戴弹力砝并置于工作面腔体内，分别将弹力砝与腔体内相对的磁力面做反复接触脱离动作，。
[0018]为了便于理解本专利技术，阐述本专利技术另一种实施方式：工作面上设置A4纸大小的引力区，操作者十指指端均固定弹力砝，在磁力区模拟钢琴弹奏，引导操作者体会做出相应动作时，手指离开琴键时的爆发力。
[0019]为了便于理解本专利技术，阐述一种幼儿教育及玩具领域的实施方式：将工作面设计为带有荷叶引力区的池塘，弹力砝设计为青蛙造型。
[0020]为了便于理解本专利技术，阐述本专利技术康复保健领域的一种用途：通过磁性作用力引起末梢神经的刺激反应，恢复手指功能。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种手指爆发力锻练器材，其特征为利用磁性吸引以及因磁性作用力吸附在一起的物体分离时引力瞬间消失的持性，通过固定于指端的弹力砝与工作面上的磁力区做接触和分离的动作锻炼手指爆发力，包括：至少...

【专利技术属性】
技术研发人员：ꢀ五一IntClA六三B二三一六，
申请(专利权)人：韩馨墨，
类型：发明
国别省市：