引导式标准化病人教案撰写系统技术方案

一种引导式标准化病人教案撰写系统，系包含有一撰写平台及一输入单元。借由更动习用教案各结构页面的撰写次序，并建置成可在线撰写输入及数据库系统，借由在线系统的说明及引导，让撰写者遵循重新解构后的教案撰写步骤，并且运用自动填入的作用，避免重复填写相同数据，并于数据填写完成后，选择所需的教案（考题）模板，将各项教案结构的数据，依不同模板的格式需求，填入所需数据，以快速完成具备完整内容且符合不同教案模板格式的在线教案（考题）撰写系统。另外，该系统也俱备在线实时注册及在线登录撰写的特点，除了能存取登录者曾撰写储存的教案，也能确保系统的隐私及安全性。

【技术实现步骤摘要】
引导式标准化病人教案撰写系统
本专利技术系有关于一种撰写系统，特别是指其为一种引导式标准化病人教案撰写系统。
技术介绍
标准化病人(StandardizedPatients，简称SP)，也称模拟病人，一般是由健康的人依照标准化病人教案（考题）的病情及演出要求，扮演病人的样貌，通过考生与标准化病人的诊疗过程，评估考生（通常是医疗相关专业人员或学生）的临床能力，或教导考生需学习或改善之处。一般而言，标准化病人教案内容主要分为三个部分，分别是考生、考官及标准化病人的指引。在以往，撰写标准化病人教案时，通常都是利用填写空白的教案模板（教案表格）来完成。利用教案范本撰写教案，其优点如下：1.撰写者可以有完整的教案架构的概念；2.可以确保教案撰写内容的完整性；3.能确保不同撰写者的教案结构的一致性。但教案范本也有下列缺点：1.因应不同科别需求，罗列太多可能需填写的项目或建置太多不同科别的范本；2.误导教案内容的撰写次序（大多数人习惯从第一页开始写），增加撰写的难度；3.容易发生考生、考官及标准化病人指引内容不一致的问题；多年来，国内外的标准化病人教案撰写，虽然已有许多医学校院开发出自己的教案模板，也都有明确的教案内容的填写项目，但依旧无法有效解决教案撰写难度高及完成率偏低的问题。与中国台湾专利第M566880号『跨领域标准化病人评级系统』的比较：1.主题及对象不同：该专利主要是用于建置标准化病人演出表现的评分、记录、查询，以及标准化病人认证资格的记录、查询，对象为『标准化病人』。而本系统主要是用来撰写、储存标准化病人的教案（考题），并且提供未来撰写者可登录、查询已写过的教案，对象为『撰写师资』。2.系统实用性内容不同：该专利输入及记录的是标准化病人的演出评分。主要内容是一张标准化病人演出评核表（查核表），以及标准化病人演出、参与课程的时数记录。本系统输入及记录的是标准化病人考题的所有数据，包括：教案主题、考生门口指引、标准化病人指引、考官指引。可包含十数页考生、标准化病人、考官所需的数据。3.系统新颖性不同：该专利主要内容是一种记录及加总平均标准化病人演出表现以及查询相关记录的系统，类似一般的人事管理系统。本系统则是借由调整教案（考题）的应撰写项目的次序引导撰写师资的创作思路，并借由数据库窗体系统的特性，连结各撰写项目的相关内容，具体减少相同数据在不同页面的重复输入，不仅能避免不同指引之间（考生门口指引、标准化病人指引、考官指引）数据关连性不佳的问题，更能大幅缩短教案（考题）的撰写时间。与中国台湾专利第1447682号『智能型教案规划系统与方法及其计算机程序产品与记录媒体』的比较：1.主题不同：该专利主要是用来规划用于课堂教学的初始教案，主题为『教学大纲/指引』。而本系统主要是用来撰写、储存标准化病人的『考题』。2.应用方法及目的不同：该专利的目的是利用事先建置好的教学能力指标及活动本体，依教师预选旳的指针项目，规划可行的初始教案。但若教师需要的能力指标或活动本体不在预先建置的数据库中，则无法执行此系统。另外，若规划出的初始教案不符教师需求，则需重新输入其它额外的指标或其它活动本体，尝试产出近似的教案，看是不是符合教师需求。因此，有可能出现无法产出合适教案的窘境。本系统则是借由调整教案（考题）的应撰写项目的次序，引导撰写师资的创作思路，并借由数据库窗体系统的特性，连结各撰写项目的相关内容，确保不同指引之间数据的关连性，并大幅缩短教案（考题）的撰写时间。可依不同科别及临床教师的需求，撰写出所需的教案（考题），没有预置内容的必要，也不会有无法产生教案的窘境。综合以上，研发出能解决前述问题，并能降低临床教师负担的教案撰写系统，以增进临床教师参与医学教育的意愿，实为当务之急。爰是，本专利技术人乃本着多年于医疗机构从事医疗专业及医学教育工作的实务经验，以及积极潜心研发思考，经由无数次的实际测试、实验，致有本专利技术的产生。
技术实现思路
本专利技术的目的，系在提供一种引导式标准化病人教案撰写系统，可降低教案撰写的难度，改善习用教案范本的缺点，应用新的教案撰写模式，及配合应用撰写平台其数个撰写功能模块的辅助，大幅降低教案撰写难度及时间，快速撰写完成俱备完整内容的标准化病人教案。如此，将有助于新手教师及无暇撰写教案的师资的撰写意愿及教案的完成率，也有助于各教学单位的标准化病人教案的开发及储备。为达上述的目的，本专利技术系包含一撰写平台及一输入单元，其中，该撰写平台包含一临床场景模块、一对象及任务模块、一评分表模块、一考生门口指引模块、一标准化病人剧本模块、一考官指引模块、一对白例句模块、一教案初稿模块、一教案输出模块、一教案管理模块、一自动填入模块、一数据库，该临床场景模块、该对象及任务模块、该评分表模块、该考生门口指引模块、该标准化病人剧本模块、该考官指引模块、该对白例句模块每个模块包含有一撰写说明区及一内容输入区，该撰写说明区用以提示应撰写的内容，该内容输入区用以引导及可供输入内容，该自动填入模块用以自动写入重复的数据，该数据库用以储存该些模块所输入及处理后的教案内容数据；该输入单元连接该撰写平台，用以将内容数据输入到该撰写平台。进一步，该撰写平台为一服务器，该输入单元借由因特网连接该撰写平台。进一步，该撰写平台包含一登录模块，用以撰写者可在线注册。进一步，该撰写平台包含一引导模块，用以该撰写平台借由文字、影音说明及引导，让撰写者了解及遵循教案撰写步骤。进一步，该输入单元为智能装置、计算机、手机其中之一。借由更动习用教案各结构页面的撰写次序，并建置成可在线撰写输入及数据库系统，借由在线系统的说明及引导，让撰写者遵循重新解构后的教案撰写步骤，并且运用自动填入的作用，避免重复填写相同数据，并于数据填写完成后，选择所需的教案（考题）模板，将各项教案结构的数据，依不同模板的格式需求，填入所需数据，以快速完成具备完整内容且符合不同教案模板格式的在线教案（考题）撰写系统。另外，该系统也俱备在线实时注册及在线登录撰写的特点，除了能存取登录者曾撰写储存的教案，也能确保系统的隐私及安全性。以下仅借由具体实施例，且佐以图式作详细的说明，以能对于本专利技术的各项功能、特点，有更进一步的了解与认识。附图说明图1为本专利技术的系统方块图。图2为本专利技术其中部份模块具有撰写说明区及内容输入区的结构方块图。图3至图12为本专利技术的使用实施例图。【符号说明】撰写平台1临床场景模块11对象及任务模块12评分表模块13考生门口指引模块14标准化病人剧本模块15考官指引模块16对白例句模块17教案初稿模块18教案输出模块19输入单元2教案管理模块20...

【技术保护点】
1.一种引导式标准化病人教案撰写系统，其特征在于，包含有：/n一撰写平台，包含一临床场景模块、一对象及任务模块、一评分表模块、一考生门口指引模块、一标准化病人剧本模块、一考官指引模块、一对白例句模块、一教案初稿模块、一教案输出模块、一教案管理模块、一自动填入模块、一数据库，该临床场景模块、该对象及任务模块、该评分表模块、该考生门口指引模块、该标准化病人剧本模块、该考官指引模块、该对白例句模块每个模块包含有一撰写说明区及一内容输入区，该撰写说明区用以提示应撰写的内容，该内容输入区用以引导及供输入内容，该自动填入模块用以自动写入重复的数据，该数据库用以储存该些模块所输入及处理后的教案内容数据；/n一输入单元，连接该撰写平台，用以将内容数据输入到该撰写平台。/n

【技术特征摘要】
1.一种引导式标准化病人教案撰写系统，其特征在于，包含有：
一撰写平台，包含一临床场景模块、一对象及任务模块、一评分表模块、一考生门口指引模块、一标准化病人剧本模块、一考官指引模块、一对白例句模块、一教案初稿模块、一教案输出模块、一教案管理模块、一自动填入模块、一数据库，该临床场景模块、该对象及任务模块、该评分表模块、该考生门口指引模块、该标准化病人剧本模块、该考官指引模块、该对白例句模块每个模块包含有一撰写说明区及一内容输入区，该撰写说明区用以提示应撰写的内容，该内容输入区用以引导及供输入内容，该自动填入模块用以自动写入重复的数据，该数据库用以储存该些模块所输入及处理后的教案内容数据；
一输入单元，连接该撰写平台...

【专利技术属性】
技术研发人员：高圣博，
申请(专利权)人：佛教慈济医疗财团法人，
类型：发明
国别省市：中国台湾;71