一种靠背可升降的课椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种靠背可升降的课椅，涉及课椅技术领域。该靠背可升降的课椅，包括底座，底座的顶部焊接有立柱，立柱的顶部焊接有椅板，椅板的顶部靠近后侧拐角处均焊接有限位柱，两个限位柱的对应侧均开设有滑槽，滑槽内滑动嵌设有靠背板，靠背板的正面粘合有防护垫，靠背板的背面靠近底部开设有圆槽，圆槽内转动设置有钮块，靠背板内位于钮块的水平中线上开设有活动槽，活动槽内滑动嵌设有插块。该靠背可升降的课椅，使用者可以拧动钮块，使得钮块对拉绳进行卷绕，拉绳带动插块移出插孔，便可以移动靠背板，进行高度的调整，选择另一个插孔进行固定，也方便进行拆卸，防护垫具有伸缩弹性，能够改善使用时的舒适性。能够改善使用时的舒适性。能够改善使用时的舒适性。

【技术实现步骤摘要】
一种靠背可升降的课椅


[0001]本技术涉及课椅
，具体为一种靠背可升降的课椅。

技术介绍

[0002]课椅是学生上课坐的椅子，随着人们生活水平的不断提高，人们更加注重自身和儿女的健康，尤其是对于正在学习阶段的学生来说，学生阶段正是长身体的阶段，身体的发育受到各方面的影响，这就对课椅的要求越来越高，传统的课椅，通过螺栓对靠背板进行固定，在使用时，无法对靠背板进行高度调整，通过螺栓固定也不方便才写更换，同时，在使用时，靠背板过硬，影响使用时的舒适性，无法满足使用需求。

技术实现思路

[0003]本技术提供了一种靠背可升降的课椅，使用者可以拧动钮块，使得钮块对拉绳进行卷绕，拉绳带动插块移出插孔，便可以移动靠背板，进行高度的调整，选择另一个插孔进行固定，也方便进行拆卸，防护垫具有伸缩弹性，能够改善使用时的舒适性。
[0004]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种靠背可升降的课椅，包括底座，所述底座的顶部焊接有立柱，所述立柱的顶部焊接有椅板，所述椅板的顶部靠近后侧拐角处均焊接有限位柱，两个所述限位柱的对应侧均开设有滑槽，所述滑槽内滑动嵌设有靠背板，所述靠背板的正面粘合有防护垫，所述靠背板的背面靠近底部开设有圆槽，所述圆槽内转动设置有钮块，所述靠背板内位于钮块的水平中线上开设有活动槽，所述活动槽内滑动嵌设有插块，且插块活动嵌入于限位柱内，所述插块位于活动槽内的一端焊接有压块，所述压块远离插块的一侧固定嵌设有拉绳，所述拉绳远离压块的一端与钮块固定连接，所述拉绳外壁上位于活动槽内套设有复位弹簧。
[0005]为了使得插块能够自动复位，作为本技术一种靠背可升降的课椅优选的，所述防护垫内开设有内腔，所述内腔内填充设置有软性填料，所述软性填料内开设有通孔，且通孔内嵌设有伸缩弹簧。
[0006]为了能够对靠背板的高度进行调整，作为本技术一种靠背可升降的课椅优选的，所述滑槽内沿水平方向开设有插孔，且插孔共设置有多个，并且多个插孔沿竖直方向均匀分布于限位柱内，多个所述插孔均与插块相匹配。
[0007]为了增强椅板的耐磨性，作为本技术一种靠背可升降的课椅优选的，所述椅板的顶部粘合有耐磨垫。
[0008]为了增强靠背板的支撑强度，作为本技术一种靠背可升降的课椅优选的，所述靠背板内沿水平方向嵌设有多个加强筋。
[0009]为了对复位弹簧的两端进行固定，作为本技术一种靠背可升降的课椅优选的，所述复位弹簧的一端与压块焊接，另一端与活动槽的内壁焊接。
[0010]本技术提供了一种靠背可升降的课椅。具备以下有益效果：
[0011](1)、该靠背可升降的课椅，使用者可以拧动钮块，使得钮块对拉绳进行卷绕，拉绳
会拉动压块在活动槽内滑动，对复位弹簧进行压缩，使得插块移出插孔，便可以移动靠背板，对靠背板的高度进行调整，在完成调整后，松开钮块，上下移动靠背板，在插块与相邻插孔对齐时，在复位弹簧的作用下，会使得插块进入到插孔内，实现对靠背板的固定，方便进行高度调整，也方便拆卸靠背板。
[0012](2)、该靠背可升降的课椅，防护垫具有伸缩性，能够改善舒适性，内部的伸缩弹簧能够增强防护垫的弹性，保障防护垫的柔韧性。
附图说明
[0013]图1为本技术的立体图；
[0014]图2为本技术背视图；
[0015]图3为本技术的图2中A部分剖视放大图；
[0016]图4为本技术靠背板的俯视图。
[0017]图中：1、底座；2、立柱；3、椅板；4、限位柱；5、靠背板；501、加强筋；6、圆槽；7、钮块；8、拉绳；9、滑槽；10、插孔；11、插块；12、压块；13、复位弹簧；14、活动槽；15、防护垫；16、软性填料；17、通孔；18、伸缩弹簧。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0019]所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本技术，而不能理解为对本技术的限制。
[0020]请参阅图1
‑
4，本技术提供一种技术方案：一种靠背可升降的课椅，包括底座1，底座1的顶部焊接有立柱2，立柱2的顶部焊接有椅板3，椅板3的顶部靠近后侧拐角处均焊接有限位柱4，两个限位柱4的对应侧均开设有滑槽9，滑槽9内滑动嵌设有靠背板5，靠背板5的正面粘合有防护垫15，靠背板5的背面靠近底部开设有圆槽6，圆槽6内转动设置有钮块7，靠背板5内位于钮块7的水平中线上开设有活动槽14，活动槽14内滑动嵌设有插块11，且插块11活动嵌入于限位柱4内，插块11位于活动槽14内的一端焊接有压块12，压块12远离插块11的一侧固定嵌设有拉绳8，拉绳8远离压块12的一端与钮块7固定连接，拉绳8外壁上位于活动槽14内套设有复位弹簧13。
[0021]本实施方案中：使用者可以拧动钮块7，使得钮块7对拉绳8进行卷绕，拉绳8会拉动压块12在活动槽14内滑动，对复位弹簧13进行压缩，使得插块11移出插孔10，便可以移动靠背板5，对靠背板5的高度进行调整，在完成调整后，松开钮块7，上下移动靠背板5，在插块11与相邻插孔10对齐时，在复位弹簧13的作用下，会使得插块11进入到插孔10内，实现对靠背板5的固定，方便进行高度调整，也方便拆卸靠背板5。
[0022]具体的，防护垫15内开设有内腔，内腔内填充设置有软性填料16，软性填料16内开设有通孔17，且通孔17内嵌设有伸缩弹簧18。
[0023]本实施例中：防护垫15由软性材料制成，软性填料16和伸缩弹簧18能够增强防护
垫15的伸缩性，改善使用时的舒适性。
[0024]具体的，滑槽9内沿水平方向开设有插孔10，且插孔10共设置有多个，并且多个插孔10沿竖直方向均匀分布于限位柱4内，多个插孔10均与插块11相匹配。
[0025]本实施例中：通过将插块11插入到不同的插孔10内，实现对靠背板5的高度调整。
[0026]具体的，椅板3的顶部粘合有耐磨垫。
[0027]本实施例中：以便增强椅板3的耐磨性能，耐磨垫采用软性材料制成。
[0028]具体的，靠背板5内沿水平方向嵌设有多个加强筋501。
[0029]本实施例中：加强筋501能够增强靠背板5的支撑强度，避免靠背板5发生折断。
[0030]具体的，复位弹簧13的一端与压块12焊接，另一端与活动槽14的内壁焊接。
[0031]本实施例中：使得复位弹簧13能够稳定的处于活动槽14内。
[0032]使用时，使用者可以用手拧动钮块7，使得钮块7发生转动，钮块7会对拉绳8进行卷绕，拉绳8的一端拉动压块12在活动槽14内滑动，带动插块1本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种靠背可升降的课椅，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部焊接有立柱(2)，所述立柱(2)的顶部焊接有椅板(3)，所述椅板(3)的顶部靠近后侧拐角处均焊接有限位柱(4)，两个所述限位柱(4)的对应侧均开设有滑槽(9)，所述滑槽(9)内滑动嵌设有靠背板(5)，所述靠背板(5)的正面粘合有防护垫(15)，所述靠背板(5)的背面靠近底部开设有圆槽(6)，所述圆槽(6)内转动设置有钮块(7)，所述靠背板(5)内位于钮块(7)的水平中线上开设有活动槽(14)，所述活动槽(14)内滑动嵌设有插块(11)，且插块(11)活动嵌入于限位柱(4)内，所述插块(11)位于活动槽(14)内的一端焊接有压块(12)，所述压块(12)远离插块(11)的一侧固定嵌设有拉绳(8)，所述拉绳(8)远离压块(12)的一端与钮块(7)固定连接，所述拉绳(8)外壁上位于活动槽(14)内套设有复位弹簧(13)。...

【专利技术属性】
技术研发人员：王锦阶，
申请(专利权)人：四川兴齐畅科技有限公司，
类型：新型
国别省市：