可调式三脚学生凳(椅)制造技术

一种可调式三脚学生凳（椅）。主要包括凳面及固定于凳面反面的凳脚。其主要特征是三条凳脚的高度可调，凳脚与凳面成９５°角；靠背的高度可调，靠背支架与凳面成９５°角。改传统的四条凳脚为三条凳脚，椭圆弧形的凳面设计，凳子的主要尺寸设计成可调，符合国家标准，能使学生学习中的坐姿达到生理卫生要求，有利于学生良好习惯的形成，保证学生健康发展；且该设计节省了原材料，结构简单、坚固耐用。（*该技术在2005年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种凳(椅)子、特别是一种可调式三脚凳(椅)。目前，广大中小学未能按照国标设计和使用课桌椅，学生身高与课椅不相配，严重影响学生的视力，也造成学生看书写字姿势不端正而形成不良习惯，影响学生的生长、发育。特别是农村中小学尤为马虎，几乎使用的还是条凳，凳面是长方形的，无靠背，双人长凳或单人凳。这样导致学生常把身体重心向后倾斜，弯腰曲背或将凳子前两脚翘起，一不小心，即会四脚朝天。对于学生的正常发育和良好的习惯形成带来诸多弊端本技术的目的在于提供一种可根据学生的身高和卫生要求，调节凳(椅)的主要尺寸，达到《学校课桌椅功能尺寸》标准的三脚学生凳(椅)。本技术的目的是采取如下措施来实现的，将着通的四脚凳(椅)改成三角凳(椅)，凳脚的一端固定于凳面的反面，凳面反面的三条凳脚固定支点间为等距离即三固定支点连线形成等边三角形，每条凳脚上设有可调节高度的调节销钉，凳脚的底部设有防滑套；凳面的两边设成椭圆弧形。凳脚设成上、下两节，上、下两节相套，并由可调节高度的调节销钉紧固，调节高度分三档。凳脚与凳面的反面间成95°角凳面的后边可设包括靠背支架靠背面板的靠背，靠背面板由高度可调的调节销钉固定于靠背支架上，高度调节分三档。靠背支架与凳面间成95°角。本技术的优点在于1.专为中小学生而设计，主要尺寸可调节，将国标九种类型标准综合为三类，即可满足不同身高学生使用，有利于学生的生长发育和卫生要求。2.由传统的四脚凳(椅)改为三脚凳(椅)，可以避免学生向后倾斜摇晃和倾倒。凳面为椭圆弧形，学生坐着时不留过多的凳面，避免学生将脚掌放置在凳面上。这样，保证学生在学习中看书、写字、听课的坐姿达到生理卫生要求，避免不良习惯的形成。3、节省了原材料，结构简单、制造容易且坚固耐用。以下结合附图对本技术作进一步描述附图说明图1是本技术的凳子的示意图图2是本技术的椅子的示意图图3是本技术的一种凳面的反面示意图根据附图所示意的实施例，本技术的凳(椅)设有三条凳脚(2)，三条凳脚(2)置于凳面(1)的下面，凳脚(2)的一端固定于凳面(1)的反面，形成三个固定支点(11、12、13)，三个固定点(11)、(12)、(13)间为等距离，即三个固定支点的连线形成等边三角形。凳脚分上节(21)、下节(22)，上、下两节相套并由可调节的调节销钉(6)紧固，调节高度分三档，调节范围为1--4.5cm。凳脚(2)的上、下两节(21、22)相套部分以方形为佳，凳脚(2)底端套有防滑套(3)。凳脚(2)与凳面(1)的反面间形成95°角，坐时，提高稳定性及牢固性。凳面(1)的两边设成椭圆弧形，适应学生的体形，坐着舒适。同时更考虑到学生坐时，凳面(1)已没有或很少有多余部分，这样就可以避免学生将脚掌放在凳面(1)上的不良习惯。凳面(1)的后边还可设有靠背，靠背包括靠背支架(4)及靠背面板(5)，靠背面板(5)可调节，由调节销钉(6)紧固于靠背支架(4)上，高度调节分三档，调节范围约1-4.5cm。靠背支架(4)与凳面(1)间形成95°角，便于坐、靠及提高坐、靠时的稳定性和舒适感。权利要求1.一种可调式三脚学生凳(椅)，包括凳面(1)及固定于凳面(1)反面的凳脚(2)，其特征在于所述的可调式学生凳(椅)设成三条凳脚(2)，凳脚(2)与凳面(1)反面形成的三个固定支点(11)、(12)、(13)间为等距离，凳脚(2)分上节(21)，下节(22)，上、下两节相套处用可调节凳(椅)高度的调节销钉(6)固定，凳脚(2)底部设有防滑套(3)；凳面(1)的两侧边设计成椭圆弧形。2.根据权利要求1所述的可调式三脚学生凳(椅)，其特征在于所述的凳脚(2)与凳面(1)的反面间成95°角。3.根据权利要求1或2所述的可调式三脚学生凳(椅)，其特征在于所述的凳面(1)的后边上可设有靠背，靠背包括靠背支架(4)、靠背面板(5)，靠背面板(5)由可调节高度的调节销钉(6)紧固于靠背支架(4)上。4.根据权利要求4所述的可调式三脚学生凳(椅)，其特征在于所述的靠背支架(4)与凳面(1)成95°角。专利摘要一种可调式三脚学生凳(椅)。主要包括凳面及固定于凳面反面的凳脚。其主要特征是三条凳脚的高度可调，凳脚与凳面成95°角；靠背的高度可调，靠背支架与凳面成95°角。改传统的四条凳脚为三条凳脚，椭圆弧形的凳面设计，凳子的主要尺寸设计成可调，符合国家标准，能使学生学习中的坐姿达到生理卫生要求，有利于学生良好习惯的形成，保证学生健康发展；且该设计节省了原材料，结构简单、坚固耐用。文档编号A47B39/00GK2248486SQ95225660公开日1997年3月5日 申请日期1995年11月2日 优先权日1995年11月2日专利技术者周易 申请人:周易本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可调式三脚学生凳（椅），包括凳面（１）及固定于凳面（１）反面的凳脚（２），其特征在于所述的可调式学生凳（椅）设成三条凳脚（２），凳脚（２）与凳面（１）反面形成的三个固定支点（１１）、（１２）、（１３）间为等距离，凳脚（２）分上节（２１），下节（２２），上、下两节相套处用可调节凳（椅）高度的调节销钉（６）固定，凳脚（２）底部设有防滑套（３）；凳面（１）的两侧边设计成椭圆弧形。２、根据权利要求１所述的可调式三脚学生凳（椅），其特征在于所述的凳脚（２）与凳面（１）的反面间成９５°角。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：周易，
申请(专利权)人：周易，
类型：实用新型
国别省市：33[中国|浙江]