【技术实现步骤摘要】
一种矫正坐姿的座椅
[0001]本技术涉及座椅领域,具体为一种矫正坐姿的座椅。
技术介绍
[0002]现在学生的坐姿不规范问题是目前非常普遍的现象,有些孩子头抬不起来,往往低着趴在课桌上,眼睛离纸面连半尺都没有,有的甚至只有四指远;还有的把头歪向左边,头扁着,几乎贴在桌子上,坐姿不正确会导致驼背和肩膀前屈,导致颈椎变得弯曲,而且还会对眼睛的造成损害,慢慢变成近视眼,或是患其它眼疾。
[0003]为了矫正学生的坐姿,社会学者研究过许多方案,如制定坐姿规范规则、矫正坐姿器等,但规范的坐姿需要依靠学生自律主动遵守,在学生学习写作业时会容易忘记,矫正坐姿器放在学生面前,下巴放置在矫正坐姿器顶部,容易降低学生做作业效率。
技术实现思路
[0004]本技术的目的是为了提供一种矫正坐姿的座椅,本技术通过在矫正靠背可升降地与座椅靠背连接,方便适应不同年龄不同身高的学生,矫正靠背内侧面基本保持竖直,学生紧贴矫正靠背,矫正件将学生与矫正靠背紧固,使得学生的背部一直保持挺直状态。
[0005]为了实现上述专利技术目的, ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种矫正坐姿的座椅,其特征在于:包括座椅靠背(1),座椅靠背(1)上设有矫正靠背(2),矫正靠背(2)上设有矫正件(3),矫正靠背(2)可升降地与座椅靠背(1)连接,矫正件(3)与矫正靠背(2)铰接。2.根据权利要求1所述的矫正坐姿的座椅,其特征在于:矫正靠背(2)上设有凸字形的滑槽(21),座椅靠背(1)上设有与滑槽(21)相匹配的滑块(11)。3.根据权利要求2所述的矫正坐姿的座椅,其特征在于:滑槽(21)内侧面设有多个用于矫正靠背(2)与座椅靠背(1)卡接的卡接齿(210),滑块(11)外设有至少一个与卡接齿(210)相匹配的啮合齿,滑块(11)另一侧设有用于啮合齿与卡接齿(210)脱开或卡接的限位机构(4)。4.根据权利要求1所述的矫正坐姿的座椅,其特征在于:座椅靠背(1)上还设有固定机构(5),固定机构(5...
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