一种临床教学用输液模型制造技术

本实用新型专利技术属于临床教学器材技术领域，尤其为一种临床教学用输液模型，包括手掌模型套，手臂模型、抱环、安装架以及储液瓶，所述手掌模型套通过抱环套接在手臂模型的外表面，所述安装架的前端设置在手掌模型套的内部，所述安装架的后端嵌在手臂模型的内部，所述安装架的前端开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部螺纹连接有手指模型，所述手指模型为硅胶模型。本实用新型专利技术通过在手掌模型套的表面设置仿真皮肤层，在安装架的前端通过螺纹连接手指模型，增加了输液模型的仿真度，另外在模拟血管的端口设置卡槽，在模拟血管的下面设置限位槽，使得模拟血管在输液模型的内部位置相对固定，更加便于学员进行学习操作。便于学员进行学习操作。便于学员进行学习操作。

【技术实现步骤摘要】
一种临床教学用输液模型


[0001]本技术涉及临床教学器材
，具体为一种临床教学用输液模型。

技术介绍

[0002]教学模型是与医学相关的用于教学上的一些模拟人体某部位的模型，大部分模型是由PVC材料制成，教学模型形象逼真的显示了人体某些部位的功能和特性，目前，静脉输液是临床最常用的治疗方法，也是护士必须具备的核心技术能力，所以各医学院校通常采用模型教学或真人练习的方式来进行该项技能的教学。传统的输液，现有的临床教学用输液模型存在下列问题：
[0003]1、现有的临床教学用输液模型，模型构造简单，仿真性不足，而且模拟血管容易移位，在使用过程中不能纠正学员的错误，影响教学效果。
[0004]2、现有的临床教学用输液模型，一般不能拆卸导致清洗起来十分费力，给使用者带来了巨大的麻烦。

技术实现思路

[0005](一)解决的技术问题
[0006]针对现有技术的不足，本技术提供了一种临床教学用输液模型，解决了现有技术中仿度低和清洗费力的问题。
[0007](二)技术方案
[0008]为实现上述目的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种临床教学用输液模型，包括手掌模型套(1)，手臂模型(2)、抱环(3)、安装架(4)以及储液瓶(5)，其特征在于：所述手掌模型套(1)通过抱环(3)套接在手臂模型(2)的外表面，所述安装架(4)的前端设置在手掌模型套(1)的内部，所述安装架(4)的后端嵌在手臂模型(2)的内部，所述安装架(4)的前端开设有螺纹孔(6)，所述螺纹孔(6)的内部螺纹连接有手指模型(7)，所述手指模型(7)为硅胶模型，所述安装架(4)的中间固定连接有连接板(8)，所述连接板(8)为弹性橡胶板,所述连接板(8)的上方设置有限位槽(9)，所述安装架(4)的内部固定连接有安装板(10)，所述安装板(10)的侧面等间距固定连接有卡槽(11)，所述卡槽(11)的内部套接有模拟血管(12)，所述模拟血管(12)为橡胶管，所述模拟血管(12)设置在限位槽(9)的内部，所述模拟血管(12)的另一端固定连接有集液管(13)，所述集液管(13)嵌在安装架(4)的内部，所述集...

【专利技术属性】
技术研发人员：姜嫄，
申请(专利权)人：姜嫄，
类型：新型
国别省市：