用于急救技术学习与考核的模型人本体制造技术

本实用新型专利技术提供一种用于急救技术学习与考核的模型人，包括：模型人本体，所述模型人本体的内部设为空腔，所述模型人本体的空腔内底面设有第一传感器，所述模型人本体的内顶面还设有肺袋，所述肺袋的下表面设有按压支板，所述肺袋和所述按压支板均位于所述第一传感器的上表面；所述模型人的外底面固定在急救考核系统的箱门内表面；使用时，通过所述推拉机构拉开箱门，实现箱门上设置的模型人本体能够展示出来，并方便学员进行学习或复习；不使用的时候，通过推拉机构将箱门进行闭合，实现将模型人本体进行收纳的目的。大大方便了学员在学习过程中能够随时进行学习，或者随时进行收纳的目的。的目的。的目的。

【技术实现步骤摘要】
用于急救技术学习与考核的模型人本体


[0001]本技术涉及急救设备
，特别涉及一种用于急救技术学习与考核的模型人本体。

技术介绍

[0002]目前我国人急救知识普及率很低，尤其是心肺复苏术，不足1％，而社会上只有医护人员了解，只有一些医学类院校在开展相关的教学工作。在急救技术学习过程中教学以及练习工具必不可少，而且根据要求，掌握心肺复苏急救技术后要经常练习，否则技术会生疏，关键时刻达不到救命的效果。
[0003]但是目前市场上有的教学工具，都是单个教学用品，如心肺复苏模型人本体，模拟自动除颤仪等单个用品，而且只是一些医学院校购买使用，由专人负责管理，由于没有防护措施，大部分时间放在库房里。学员上课时才能使用，大大降低了产品效益，而学员平时又无法得到充足的练习机会，技术又渐渐生疏，完全违背了学习的初衷。
[0004]因此缺少一种能够方便学员进行学习或复习急救考核系统。

技术实现思路

[0005]本技术提供一种用于急救技术学习与考核的模型人，用以方便学员能够进行学习或复习急救技术的目的。
>[0006]本技术本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于急救技术学习与考核的模型人，其特征在于，包括：模型人本体，所述模型人本体的内部设为空腔，所述模型人本体的空腔内底面设有第一传感器，所述模型人本体的内顶面还设有肺袋，所述肺袋的下表面设有按压支板，所述肺袋和所述按压支板均位于所述第一传感器的上表面；所述模型人的外底面固定在急救考核系统的箱门内表面。2.如权利要求1所述的一种用于急救技术学习与考核的模型人，其特征在于，所述模型人本体的内顶面设有第二传感器，所述第一传感器和所述第二传感器错开设在所述模型人本体的内部；所述第二传感器用于电性/磁性感应位于所述模型人本体外表面贴放的模拟电极。3.如权利要求1所述的一种用于急救技术学习与考核的模型人，其特征在于，所述急救考核系统包括：第一箱体和第二箱体，所述第二箱体架设在所述第一箱体的上顶面，所述第二箱体上设有第一显示屏；所述第一箱体的其中一面设有开口，箱门通过推拉机构连接在所述第一箱体的开口部；所述箱门靠近所述第一箱体内部的一面间隔设有模型人本体、模拟除颤仪和第二显示屏。4.如权利要求3所述的一种用于急救技术学习与考核的模型人，其特征在于，所述第二箱体上设有摄像头，所述第一显示屏和第二显示屏均分别用于显示所述摄像头采集的图像或视频信息。5.如权利要求3所述的一种用于急救技术学习与考核的模型人，其特征在于，所述箱门的外壁设有把手，所述把手靠近所述箱门的上方设置；所述箱门的下方铰接有第一连杆，所述第一连杆远离所述箱门的一端连接第一手动液压杆，所述第一手动液压杆远离所述第一连杆的一端；连接第二连杆，所述第二连杆通过铰接环铰接在所述第一箱体的内壁。6.如权利要求5所述的一种用于急救技术学习与考核的模型人，其特征在于，所述推拉机构包括...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘冰玉，
申请(专利权)人：刘冰玉，
类型：新型
国别省市：