一种临床教学用缝合教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于教学装置技术领域，尤其为一种临床教学用缝合教学装置，包括底座、螺纹杆、基座、压环以及仿真皮肤，所述底座的上表面通过轴承与螺纹杆转动连接，所述螺纹杆的底部固定连接有横板，所述横板的末端上表面开设有通孔，所述通孔的内部嵌有第一固定柱，所述第一固定柱的上端固定连接有第一把手，所述螺纹杆的中间螺纹连接有安装环，所述安装环与基座之间固定连接有支撑架，所述基座包括外环和内环。本实用新型专利技术通过在基座的上方设置圆形仿真皮肤，同时在圆形仿真皮肤上等间距设置多处伤口，不仅可以让一个学员重复练习，也可以让多名学员同时进行练习，大大提高了教学效率，值得普遍应用推广。

【技术实现步骤摘要】
一种临床教学用缝合教学装置
本技术涉及教学装置
，具体为一种临床教学用缝合教学装置。
技术介绍
为了保证临床上的万无一失，避免医疗事故的发生，无论在医院还是医学院，通常都会用到一些教学器材进行模拟练习，以便于医生或医学院学生们更好的精进技术，更好的服务于病人。现有的临床教学用缝合教学装置存在下列问题：1、现有的临床教学用缝合教学装置，一般一次只能让一位学员进行练习，缺乏对比性，不利于学员进步。2、现有的临床教学用缝合教学装置，一般比较笨重，而且重复的拆线工作十分麻烦，大大降低了教学的效率。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种临床教学用缝合教学装置，解决了现有技术中缺乏对比性和拆线比较麻烦的问题。(二)技术方案为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种临床教学用缝合教学装置，包括底座、螺纹杆、基座、压环以及仿真皮肤，所述底座的上表面通过轴承与螺纹杆转动连接，所述螺纹杆的底部固定连接有横板，所述横板的末端上表面开设有通孔，所述通孔的内部嵌有第本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种临床教学用缝合教学装置，包括底座(1)、螺纹杆(2)、基座(3)、压环(4)以及仿真皮肤(5)，其特征在于：所述底座(1)的上表面通过轴承与螺纹杆(2)转动连接，所述螺纹杆(2)的底部固定连接有横板(6)，所述横板(6)的末端上表面开设有通孔(7)，所述通孔(7)的内部嵌有第一固定柱(8)，所述第一固定柱(8)的上端固定连接有第一把手(9)，所述螺纹杆(2)的中间螺纹连接有安装环(10)，所述安装环(10)与基座(3)之间固定连接有支撑架(11)，所述基座(3)包括外环和内环，所述仿真皮肤(5)放置在基座(3)的上表面，所述仿真皮肤(5)的形状为圆形，所述仿真皮肤(5)包括两层，由内到...

【技术特征摘要】
1.一种临床教学用缝合教学装置，包括底座(1)、螺纹杆(2)、基座(3)、压环(4)以及仿真皮肤(5)，其特征在于：所述底座(1)的上表面通过轴承与螺纹杆(2)转动连接，所述螺纹杆(2)的底部固定连接有横板(6)，所述横板(6)的末端上表面开设有通孔(7)，所述通孔(7)的内部嵌有第一固定柱(8)，所述第一固定柱(8)的上端固定连接有第一把手(9)，所述螺纹杆(2)的中间螺纹连接有安装环(10)，所述安装环(10)与基座(3)之间固定连接有支撑架(11)，所述基座(3)包括外环和内环，所述仿真皮肤(5)放置在基座(3)的上表面，所述仿真皮肤(5)的形状为圆形，所述仿真皮肤(5)包括两层，由内到外分别为仿软组织层(12)和仿皮层(13)，所述仿真皮肤(5)的表面等间距设置有伤口(14)，所述压环(4)放置在仿真皮肤(5)的边缘上方，所述压环(4)的两端外侧壁固定连接有安装块(15)，所述安装块(15)的内部开设有方孔(16...

【专利技术属性】
技术研发人员：姜嫄，
申请(专利权)人：姜嫄，
类型：新型
国别省市：贵州;52