一种旅游管理教学展示教板制造技术

本实用新型专利技术提供一种旅游管理教学展示教板，包括底座，所述底座的上方表开设有限位孔，且底座的上方设置有转轴，所述转轴的上方设置有旋转座，且旋转座的两侧均设置有固定块，所述固定块的内侧开设有滑槽，且滑槽的内侧设置有插销，所述旋转座的上方设置有套管，且套管的两侧表面开设有定位孔，所述定位孔的内侧设置有定位杆，且定位杆的一端设置有夹块。本实用新型专利技术通过转轴与旋转座的设置，在使用过程中通过滑动拔出插销，转动旋转座到所需的角度，再对准另一个限位孔滑动插入插销进行固定，方便工作人员在使用该装置的过程中对不同角度位置的人员展示书写展示板和信息展示板上的信息进行教学，有效提升了该装置的实用性。有效提升了该装置的实用性。有效提升了该装置的实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种旅游管理教学展示教板


[0001]本技术涉及旅游管理相关
，尤其涉及一种旅游管理教学展示教板。

技术介绍

[0002]旅游管理，是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高，开设旅游管理专业的学校也很多，对专业能力和素质也有一定的要求，故此，我们提供一种旅游管理教学展示教板。
[0003]目前使用的旅游管理教学展示教板，在使用过程中高度不可调节，不方便不同高度的工作人员进行使用，使用效果不佳。
[0004]因此，有必要提供一种旅游管理教学展示教板解决上述技术问题。

技术实现思路

[0005]本技术提供一种旅游管理教学展示教板，解决了目前使用的旅游管理教学展示教板，在使用过程中高度不可调节，不方便不同高度的工作人员进行使用，使用效果不佳的问题。
[0006]为解决上述技术问题，本技术提供的一种旅游管理教学展示教板，包括底座，所述底座的上方表开设有限位孔，且底座的上方设置有转轴，所述转轴的上方设置有旋转座，且旋转座的两侧均设置有固定块，所述固定块的内侧开设有滑槽，且滑槽的内侧设置有插销，所述旋转座的上方设置有套管，且套管的两侧表面开设有定位孔，所述定位孔的内侧设置有定位杆，且定位杆的一端设置有夹块，所述夹块的一侧表面开设有卡槽，且卡槽的内侧设置有卡块，所述卡块的一侧设置有橡胶垫，所述套管的上方设置有升降杆，且升降杆的上方设置有书写展示板，所述书写展示板的前方上下两侧均开设有滑轨，且滑轨的内侧设置有滑块，所述滑块的一端设置有信息展示板。
[0007]优选的，所述限位孔在底座的上方表面呈环形分布，且限位孔的内径大于插销的外径。
[0008]优选的，所述旋转座通过转轴与底座构成滑动连接，且旋转座的尺寸小于底座的尺寸。
[0009]优选的，所述定位杆通过定位孔有套管螺纹连接，且定位孔的内侧与定位杆外侧均为螺纹状设置。
[0010]优选的，所述书写展示板通过升降杆与套管构成升降结构，且升降杆与套管为垂直分布。
[0011]优选的，所述橡胶垫通过卡块与夹块卡合连接，且夹块的一侧表面设置有卡槽。
[0012]优选的，所述信息展示板通过滑块与书写展示板滑动连接，且滑块以信息展示板的中轴线对称设置。
[0013]与相关技术相比较，本技术提供的一种旅游管理教学展示教板具有如下有益效果：
[0014]1、本技术通过转轴与旋转座的设置，在该装置的使用过程中通过滑动拔出插销，转动旋转座到所需的角度，再对准另一个限位孔滑动插入插销进行固定，方便工作人员在使用该装置的过程中对不同角度位置的人员展示书写展示板和信息展示板上的信息进行教学，有效提升了该装置的实用性。
[0015]2、本技术通过升降杆、套管和定位杆的设置，在该装置的使用过程中通过顺时针旋转定位杆解除对升降杆的夹持，上下调整该装置升降杆的高度到合适的位置，再逆时针旋转定位杆对升降杆进行夹持固定，方便工作人员根据使用情况调整该装置的高度，使该装置方便身高不同的工作人员进行使用，有效提升了该装置的实用性。
[0016]3、本技术通过滑块和信息展示板的设置，在该装置的使用过程通过设置有信息展示板，方便工作人员在该装置上展示各种收集的信息，有效的提升了该装置的实用性。
附图说明
[0017]图1为本技术提供的一种旅游管理教学展示教板的一种较佳实施例的正视剖面结构示意图；
[0018]图2为图1所示旋转座的俯视结构示意图；
[0019]图3为图1所示定位杆的结构示意图；
[0020]图4为图1所示A部放大结构示意图。
[0021]图中标号：1、底座；2、限位孔；3、转轴；4、固定块；5、滑槽；6、插销；7、套管；8、定位孔；9、定位杆；10、夹块；11、卡槽；12、卡块；13、橡胶垫；14、升降杆；15、书写展示板；16、滑轨；17、滑块；18、信息展示板；19、旋转座。
具体实施方式
[0022]下面结合附图和实施方式对本技术作进一步说明。
[0023]请结合参阅图1、图2、图3和图4，其中图1为本技术提供的一种旅游管理教学展示教板的一种较佳实施例的正视剖面结构示意图，图2为图1所示旋转座的俯视结构示意图，图3为图1所示定位杆的结构示意图，图4为图1所示A部放大结构示意图。一种旅游管理教学展示教板，包括底座1，底座1的上方表开设有限位孔2，且底座1的上方设置有转轴3，转轴3的上方设置有旋转座19，且旋转座19的两侧均设置有固定块4，固定块4的内侧开设有滑槽5，且滑槽5的内侧设置有插销6，旋转座19的上方设置有套管7，且套管7的两侧表面开设有定位孔8，定位孔8的内侧设置有定位杆9，且定位杆9的一端设置有夹块10，夹块10的一侧表面开设有卡槽11，且卡槽11的内侧设置有卡块12，卡块12的一侧设置有橡胶垫13，套管7的上方设置有升降杆14，且升降杆14的上方设置有书写展示板15，书写展示板15的前方上下两侧均开设有滑轨16，且滑轨16的内侧设置有滑块17，滑块17的一端设置有信息展示板18。
[0024]限位孔2在底座1的上方表面呈环形分布，且限位孔2的内径大于插销6的外径，在该装置的使用过程中通过限位孔2在底座1的上方表面呈环形分布，方便旋转座19在旋转到任何位置也可以进行固定，有效的提升了该装置的实用性。
[0025]旋转座19通过转轴3与底座1构成滑动连接，且旋转座19的尺寸小于底座1的尺寸，在该装置的使用过程中通过滑动拔出插销6，转动旋转座19到所需的角度，再对准另一个限
位孔2滑动插入插销6进行固定，方便工作人员在使用该装置的过程中对不同角度位置的人员展示书写展示板15和信息展示板18上的信息进行教学，有效提升了该装置的实用性。
[0026]定位杆9通过定位孔8有套管7螺纹连接，且定位孔8的内侧与定位杆9外侧均为螺纹状设置，螺纹连接固定牢固，结构简单，方便工作人员在使用过程中对升降杆14进行夹持固定，有效降低了工作人员在调整该装置高度时的劳动强度。
[0027]书写展示板15通过升降杆14与套管7构成升降结构，且升降杆14与套管7为垂直分布，在该装置的使用过程中通过顺时针旋转定位杆9解除对升降杆14的夹持，上下调整该装置升降杆14的高度到合适的位置，再逆时针旋转定位杆9对升降杆14进行夹持固定，方便工作人员根据使用情况调整该装置的高度，使该装置方便身高不同的工作人员进行使用，有效提升了该装置的实用性。
[0028]所述橡胶垫13通过卡块12与夹块10卡合连接，且夹块10的一侧表面设置有卡槽11，在该装置的使用过程中通过设置有橡胶垫13，使夹块10在夹持升降杆14时与升降杆14软性接触，防止夹块10对升降杆14造成划伤，影响美观。
[0029]信息展示板18通过滑块17与书写展示板15滑动连接，且滑块17以信息展示板18的中轴线对称设置，在该装置的使用过程通过设置有信息本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种旅游管理教学展示教板，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的上方表开设有限位孔(2)，且底座(1)的上方设置有转轴(3)，所述转轴(3)的上方设置有旋转座(19)，且旋转座(19)的两侧均设置有固定块(4)，所述固定块(4)的内侧开设有滑槽(5)，且滑槽(5)的内侧设置有插销(6)，所述旋转座(19)的上方设置有套管(7)，且套管(7)的两侧表面开设有定位孔(8)，所述定位孔(8)的内侧设置有定位杆(9)，且定位杆(9)的一端设置有夹块(10)，所述夹块(10)的一侧表面开设有卡槽(11)，且卡槽(11)的内侧设置有卡块(12)，所述卡块(12)的一侧设置有橡胶垫(13)，所述套管(7)的上方设置有升降杆(14)，且升降杆(14)的上方设置有书写展示板(15)，所述书写展示板(15)的前方上下两侧均开设有滑轨(16)，且滑轨(16)的内侧设置有滑块(17)，所述滑块(17)的一端设置有信息展示板(18)。2.根据权利要求1所述的一种旅游管理教学展示教板，其特征在于，所述限位孔(2)在底座(1)的...

【专利技术属性】
技术研发人员：石磊，
申请(专利权)人：郑州旅游职业学院，
类型：新型
国别省市：