【技术实现步骤摘要】
一种用于圆球摆动实验的安全型圆球
本专利技术属于物理教学教具
,具体涉及一种用于圆球摆动实验的安全型圆球。
技术介绍
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科,它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准。圆球摆动实验是物理教学中常见的一种实验,学校老师在演示该实验时通常手握悬挂在一处的圆球将其拉到一定的高度,并且使该球体靠近自己下吧如图5所示,然后松开双手使球体自由摆落,证明球体在摆回来的时候不会碰到保持不动的自己,通过该圆球摆动演示装置,能够令师生便捷直观的对实验进行操作和观察,提高教学效果和使用的便利性。但是在演示该实验时,演示者需要强大的心理素质,而对于心理素质不那么好的人来说由于心理的恐惧与紧张的情绪,导致自己在松开双手的时候对圆球施加一个力,这样就会导致在球体摆回的过程中对演示者造成伤害。为此我们设计出了一种用于圆球摆动实验的安全型圆球来解决上述的问题。
技术实现思路
为解决在做摆球实验的时候,由于演示者心理素质不强大或者意外情况会给球体施加动力而对演示者造成伤害的问题,本专利技术采用如下的技术方案。一种用于圆球摆动实验的安全型圆球,其特征在于:包括球体及把手;球体的圆周上开设有弧形槽,弧形槽的上下两端面分别设置有卡柱;把手为弧形,且其曲率半径与弧形槽的曲率半径相同,把手的上下端面分别开设有卡孔,卡孔位于把手的一端;把手通过卡孔转动连接在卡柱上;球体上固定连接有吊环,吊环与弧形槽的上下端 ...
【技术保护点】
1.一种用于圆球摆动实验的安全型圆球,其特征在于:包括球体(1)及把手(2);/n球体(1)的圆周上开设有弧形槽(101),弧形槽(101)的上下两端面分别设置有卡柱(102);/n把手(2)为弧形,且其曲率半径与弧形槽(101)的曲率半径相同,把手(2)的上下端面分别开设有卡孔(201),卡孔(201)位于把手(2)的一端;/n把手(2)通过卡孔(201)转动连接在卡柱(102)上;/n球体(1)上固定连接有吊环(3),吊环(3)与弧形槽(101)的上下端面垂直。/n
【技术特征摘要】
1.一种用于圆球摆动实验的安全型圆球,其特征在于:包括球体(1)及把手(2);
球体(1)的圆周上开设有弧形槽(101),弧形槽(101)的上下两端面分别设置有卡柱(102);
把手(2)为弧形,且其曲率半径与弧形槽(101)的曲率半径相同,把手(2)的上下端面分别开设有卡孔(201),卡孔(201)位于把手(2)的一端;
把手(2)通过卡孔(201)转动连接在卡柱(102)上;
球体(1)上固定连接有吊环(3),吊环(3)与弧形槽(101)的上下端面垂直。
2.根据权利要求1所述的一种用于圆球摆动实验...
【专利技术属性】
技术研发人员:董浩南,
申请(专利权)人:杭州甜蜜按钮科技有限公司,
类型:发明
国别省市:浙江;33
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