一种教育服务平台的商业服务方法技术

本发明专利技术公开了一种教育服务平台的商业服务方法，涉及商业平台搭建领域，包括：教育服务平台根据导师资料信息对导师进行导师等级分级，并调取平台内部的授课内容根据授课内容进行知识等级分级；教育服务平台根据导师资料信息和教育需求信息进行数据匹配，并将服务申请派发至对应的导师端；教育服务平台还根据导师等级派发对应知识等级的授课内容，并根据授课内容向导师端收取知识产权费；导师端根据授课内容对用户端进行授课，并从教育服务平台收取授课费。本发明专利技术通过平台化管理，利用MCN的运营管理方式，将客户端、服务平台、导师联合在一起，在保障了师资力量合理输出的同时，提高了教育效率，实现了商业的稳定变现。

【技术实现步骤摘要】
一种教育服务平台的商业服务方法
本专利技术涉及商业平台建设领域，具体涉及一种教育服务平台的商业服务方法。
技术介绍
当前社会，实现大众教育的公平公是一个亟待解决的问题了，而要解决这个问题，就需要解决教育公平缺失问题，即城乡教育资源不平等、地区教育资源不平等、阶层教育资源不平等问题。依托于发达的互联网环境和众多的高新技术提供网络教育服务，是实现教育公平的一个非常重要且有效的手段。要让网络教育服务取得商业上的成功，合理、有效地将大众创新、万众创业以及共享经济(资源共享)融合到商业模式中是非常重要的。提供网络教育服务要解决最主要的两个技术问题是：教育的差异化、师资力量的不平衡。教育差异化主要体现在经济差异、地区差异、师资差异和条件差异。而师资力量不平衡主要体现在部分老师自身能力很强，但没有好的平台提供足够的生源。这两个问题导致大多数教育资源无法很好的得到公平的分配，同时有能力的老师也无法得到与能力匹配的报酬。
技术实现思路
为解决上述问题，提供一个网络教育平台使得师资力量公平化、教育统一化、薪资待遇匹配化，本专利技术提出了一种教育本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育服务平台的商业服务方法，其特征在于，包括：/n用户端发送服务申请以及所述服务申请对应的教育需求信息至教育服务平台，并向教育服务平台支付服务费，所述教育需求信息包括学生个人信息和授课需求；/n导师端发送导师资料信息至教育服务平台并注册，所述导师资料信息包括导师个人信息、信用评价以及授课反馈信息；/n教育服务平台根据导师资料信息对导师进行导师等级分级；教育服务平台还调取平台内部的授课内容，并根据授课内容进行知识等级分级；/n教育服务平台根据导师资料信息和教育需求信息进行数据匹配，并将服务申请派发至对应的导师端；教育服务平台还根据导师等级派发对应知识等级的授课内容，并根据授课内容向导师端...

【技术特征摘要】
1.一种教育服务平台的商业服务方法，其特征在于，包括：
用户端发送服务申请以及所述服务申请对应的教育需求信息至教育服务平台，并向教育服务平台支付服务费，所述教育需求信息包括学生个人信息和授课需求；
导师端发送导师资料信息至教育服务平台并注册，所述导师资料信息包括导师个人信息、信用评价以及授课反馈信息；
教育服务平台根据导师资料信息对导师进行导师等级分级；教育服务平台还调取平台内部的授课内容，并根据授课内容进行知识等级分级；
教育服务平台根据导师资料信息和教育需求信息进行数据匹配，并将服务申请派发至对应的导师端；教育服务平台还根据导师等级派发对应知识等级的授课内容，并根据授课内容向导师端收取知识产权费；
导师端根据授课内容对用户端进行授课，并从教育服务平台收取授课费。


2.如权利要求1所述的一种教育服务平台的商业服务方法，其特征在于，所述导师端可以根据自身导师等级在教育服务平台上查询相应等级的授课内容，并自主付费查看详细授课内容。


3.如权利要求2所述的一种教育服务平台的商业服务方法，其特征在于，所述授课内容为教育服务平台自行研发，并拥有独立知识产权及相关专利。


4.如权利要求1所述的一种教育服务平台的商业服务方法，其特征在于，所述导师端包括个人和团体，且均由教育服务...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈涵，
申请(专利权)人：宁波凯星通教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江;33