一种便于拆卸的中学数学教学用讲桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于拆卸的中学数学教学用讲桌，包括底板，所述底板的上端左部和上端右部均固定安装有一个第一固定板，两个所述第一固定板的上端前部和上端后部均开设有一个限位孔，两个所述第一固定板的上端共同设置有桌板装置，所述桌板装置的上端中部开设有通槽，所述通槽的槽壁设置有电脑装置，两个所述第一固定板的相对面中部共同固定连接有第二固定板，所述第二固定板的上端中部设置有伸缩推动装置。本实用新型专利技术所述的一种便于拆卸的中学数学教学用讲桌，电脑跟随U形架同步转动时处在竖直状态，由于电脑的前端不存在阻挡物，从而推动电脑往上运动时使其脱离U形架，然后对电脑进行拆卸维修，操作过程简单快捷，省时省力。时省力。时省力。

【技术实现步骤摘要】
一种便于拆卸的中学数学教学用讲桌


[0001]本技术涉及讲桌
，具体为一种便于拆卸的中学数学教学用讲桌。

技术介绍

[0002]教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，讲桌作为一种教学常用装置，已在当代教学中广为使用，老师常常用其进行课堂教学，现有的讲桌通常需要使用到电脑，当对电脑进行维修时，不方便将其从讲桌上拆卸下来，费时费力，同时无法调节讲桌的高度，无法适应老师的教学需求，降低了实用性。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种便于拆卸的中学数学教学用讲桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便于拆卸的中学数学教学用讲桌，包括底板，所述底板的上端左部和上端右部均固定安装有一个第一固定板，两个所述第一固定板的上端前部和上端后部均开设有一个限位孔，两个所述第一固定板的上端共同设置有桌板装置，所述桌板装置的上端中部开本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于拆卸的中学数学教学用讲桌，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上端左部和上端右部均固定安装有一个第一固定板(2)，两个所述第一固定板(2)的上端前部和上端后部均开设有一个限位孔(3)，两个所述第一固定板(2)的上端共同设置有桌板装置(4)，所述桌板装置(4)的上端中部开设有通槽(5)，所述通槽(5)的槽壁设置有电脑装置(6)，两个所述第一固定板(2)的相对面中部共同固定连接有第二固定板(7)，所述第二固定板(7)的上端中部设置有伸缩推动装置(8)。2.根据权利要求1所述的一种便于拆卸的中学数学教学用讲桌，其特征在于：所述桌板装置(4)包括桌板(41)，所述桌板(41)的下端左部前后两侧和下端右部前后两侧均固定安装有一个限位杆(42)，所述桌板(41)的上端左部和上端右部均固定连接有一个隔离板(43)，两个所述限位杆(42)分别活动连接在两组第一固定板(2)的上端将桌板装置(4)和第一固定板(2)活动连接。3.根据权利要求1所述的一种便于拆卸的中学数学教学用讲桌，其特征在于：所述电脑装置(6)包括第一转杆...

【专利技术属性】
技术研发人员：李庆学，
申请(专利权)人：李庆学，
类型：新型
国别省市：