一种高中生用课堂黑板制造技术

本发明专利技术涉及一种黑板，具体是一种高中生用课堂黑板，包括矩形框体，所述矩形框体的内部左右两侧分别设有第一黑板本体和第二黑板本体，第一黑板本体和第二黑板本体的顶部和底部中间均设有与矩形框体转动连接的转轴，矩形框体的侧面还设有用于对第一黑板本体和第二黑板本体固定的黑板固定组件，矩形框体的下侧中部安装有固定箱，固定箱的内侧配合滑动设有活塞板，固定箱的底部还安装有用于驱动活塞板升降的第二伸缩缸，活塞板上嵌装有旋转电机，旋转电机的输出轴上安装有下旋转座，矩形框体的内顶部中间转动安装有上旋转座，上旋转座和下旋转座之间周向分布安装有多根弹性筋条。本发明专利技术整体功能丰富新颖，使用方便，利于教师进行高效率的教学。

【技术实现步骤摘要】
一种高中生用课堂黑板
本专利技术涉及一种黑板，具体是一种高中生用课堂黑板。
技术介绍
黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。现有的高中生用课堂黑板，整体功能单一，使用不便，不方便教师进行高效率的教学，存在局限性，需要进行改进，以克服当前实际应用中的不足。
技术实现思路
本专利技术实施例的目的在于提供一种高中生用课堂黑板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术实施例提供如下技术方案：一种高中生用课堂黑板，包括矩形框体，所述矩形框体的下侧安装有可调高支撑组件，所述矩形框体的内部左右两侧分别设有第一黑板本体和第二黑板本体，第一黑板本体和第二黑板本体的顶部和底部中间均设有与矩形框体转动连接的转轴，所述矩形框体的侧面还设有用于对第一黑板本体和第二黑板本体固定的黑板固定组件，所述矩形框体的下侧中部安装有固定箱，固定箱的内侧配合滑动设有活塞板，固定箱的底部还安装有用于驱动活塞板升降的第二伸缩缸，所述活塞板上嵌装有旋转电机，旋转电机的输出轴上安装有下旋转座，矩形框体的内顶部中间转动安装有上旋转座，上旋转座和下旋转座之间周向分布安装有多根弹性筋条；所述第一黑板本体的其中一侧面上还设有若干钉齿，第二黑板本体的其中一侧面上还设有显示屏。作为本专利技术进一步的方案：所述可调高支撑组件于矩形框体的底部左右两侧各设有一组，所述可调高支撑组件包括有第一伸缩缸和底板座，所述第一伸缩缸固定于矩形框体的下侧，第一伸缩缸的下端固定有底板座。作为本专利技术进一步的方案：所述钉齿于第一黑板本体上为矩阵分布设置，且所述钉齿为圆柱形结构，钉齿的表面设有防滑层。作为本专利技术进一步的方案：所述黑板固定组件包括有U形杆和弹力绳，所述U形杆设于矩形框体的侧面中部，矩形框体上开设有两个用于U形杆的两个分支滑动穿过的U形杆滑动孔，U形杆还通过两根弹力绳与矩形框体连接，所述第一黑板本体和第二黑板本体的左右两侧中部设有能够与U形杆端部配合插接的插孔，且所述U形杆能够在弹力绳的弹力作用下插接在插孔上。作为本专利技术进一步的方案：所述矩形框体的顶部还设有置物槽。作为本专利技术进一步的方案：所述活塞板为圆盘状结构，活塞板的下侧边角倒圆角，所述固定箱为上开口结构，且固定箱和矩形框体内侧底部连通，所述旋转电机嵌装固定于活塞板内，旋转电机的上表面和活塞板的上表面齐平。作为本专利技术进一步的方案：所述上旋转座和下旋转座共轴线设置；所述弹性筋条采用弹性金属材质制成。与现有技术相比，本专利技术实施例的有益效果是：该高中生用课堂黑板，通过可调高支撑组件方便调节矩形框体的所处高度，进而提升教学的效果；通过矩形框体内部安装的第一黑板本体和第二黑板本体，便于进行对比书写教学，显著提升教学效率，且第一黑板本体的另一面设置钉齿，可通过皮筋进行几何图形演示教学；第二黑板本体的另一面设置显示屏，可通过显示屏进行智能化教学，提升教学效率。另外，通过黑板固定组件便于进行第一黑板本体和第二黑板本体进行旋转后的固定，应用方便快捷。通过上旋转座、弹性筋条、下旋转座、旋转电机、活塞板和第二伸缩缸的结构设置，当第二伸缩缸带动活塞板向下移动，使得弹性筋条处于竖直状态，进而利于第一黑板本体和第二黑板本体进行正常的使用；当需要进行数学演示教学时，可将第一黑板本体和第二黑板本体转动为弹性筋条腾出空间，后通过第二伸缩缸带动活塞板向上移动，使得弹性筋条中部向外弧形弯折，后通过旋转电机带动上旋转座、弹性筋条和下旋转座构成的整体旋转，可进行椭球演示教学；还可设置弹性筋条为不同的颜色或对弹性筋条进行数字标记，这样当弹性筋条停止旋转时，可统计正前方的弹性筋条颜色或数字标记，便于进行概率演示教学，功能多样，值得推广。附图说明图1为本专利技术实施例的主视结构示意图。图2为本专利技术实施例演示教学时的局部剖视结构示意图。图3为图1中A部分的放大结构示意图。图4为图2中的局部立体结构示意图。图5为本专利技术实施例中第一黑板本体的立体结构示意图。图中：1-黑板固定组件，2-矩形框体，3-第一黑板本体，4-第一伸缩缸，5-底板座，6-转轴，7-固定箱，8-第二伸缩缸，9-第二黑板本体，10-置物槽，11-上旋转座，12-弹性筋条，13-U形杆，14-弹力绳，15-插孔，16-钉齿，17-显示屏，18-活塞板，19-下旋转座，20-旋转电机，21-U形杆滑动孔。具体实施方式下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。实施例1请参阅图1-2，本专利技术实施例中，一种高中生用课堂黑板，包括矩形框体2，所述矩形框体2的下侧安装有可调高支撑组件，所述矩形框体2的内部左右两侧分别设有第一黑板本体3和第二黑板本体9，第一黑板本体3和第二黑板本体9的顶部和底部中间均设有与矩形框体2转动连接的转轴6，所述矩形框体2的侧面还设有用于对第一黑板本体3和第二黑板本体9固定的黑板固定组件1，所述矩形框体2的下侧中部安装有固定箱7，固定箱7的内侧配合滑动设有活塞板18，固定箱7的底部还安装有用于驱动活塞板18升降的第二伸缩缸8，所述活塞板18上嵌装有旋转电机20，旋转电机20的输出轴上安装有下旋转座19，矩形框体2的内顶部中间转动安装有上旋转座11，上旋转座11和下旋转座19之间周向分布安装有多根弹性筋条12；所述第一黑板本体3的其中一侧面上还设有若干钉齿16，第二黑板本体9的其中一侧面上还设有显示屏17。在本专利技术的实施例中，通过可调高支撑组件方便调节矩形框体2的所处高度，进而提升教学的效果；通过矩形框体2内部安装的第一黑板本体3和第二黑板本体9，便于进行对比书写教学，显著提升教学效率，且第一黑板本体3的另一面设置钉齿16，可通过皮筋进行几何图形演示教学；第二黑板本体9的另一面设置显示屏17，可通过显示屏17进行智能化教学，提升教学效率。另外，通过黑板固定组件1便于进行第一黑板本体3和第二黑板本体9进行旋转后的固定，应用方便快捷。通过上旋转座11、弹性筋条12、下旋转座19、旋转电机20、活塞板18和第二伸缩缸8的结构设置，当第二伸缩缸8带动活塞板18向下移动，使得弹性筋条12处于竖直状态，进而利于第一黑板本体3和第二黑板本体9进行正常的使用；当需要进行数学演示教学时，可将第一黑板本体3和第二黑板本体9转动为弹性筋条12腾出空间，后通过第二伸缩缸8带动活塞板18向上移动，使得弹性筋条12中部向外弧形弯折，后通过旋转电机20带动上旋转座11、弹性筋条12和下旋转座19构成的整体旋转，可进行椭球演示教学，还可设置弹性筋条12为不同的颜色或对弹性筋条12进行数字本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中生用课堂黑板，包括矩形框体（2），其特征在于：/n所述矩形框体（2）的下侧安装有可调高支撑组件；/n所述矩形框体（2）的内部左右两侧分别设有第一黑板本体（3）和第二黑板本体（9），第一黑板本体（3）和第二黑板本体（9）的顶部和底部中间均设有与矩形框体（2）转动连接的转轴（6）；/n所述矩形框体（2）的侧面还设有用于对第一黑板本体（3）和第二黑板本体（9）固定的黑板固定组件（1）；/n所述矩形框体（2）的下侧中部安装有固定箱（7），固定箱（7）的内侧配合滑动设有活塞板（18），固定箱（7）的底部还安装有用于驱动活塞板（18）升降的第二伸缩缸（8）；所述活塞板（18）上嵌装有旋转电机（20），旋转电机（20）的输出轴上安装有下旋转座（19），矩形框体（2）的内顶部中间转动安装有上旋转座（11），上旋转座（11）和下旋转座（19）之间周向分布安装有多根弹性筋条（12）；/n所述第一黑板本体（3）的其中一侧面上还设有若干钉齿（16），第二黑板本体（9）的其中一侧面上还设有显示屏（17）。/n

【技术特征摘要】
1.一种高中生用课堂黑板，包括矩形框体（2），其特征在于：
所述矩形框体（2）的下侧安装有可调高支撑组件；
所述矩形框体（2）的内部左右两侧分别设有第一黑板本体（3）和第二黑板本体（9），第一黑板本体（3）和第二黑板本体（9）的顶部和底部中间均设有与矩形框体（2）转动连接的转轴（6）；
所述矩形框体（2）的侧面还设有用于对第一黑板本体（3）和第二黑板本体（9）固定的黑板固定组件（1）；
所述矩形框体（2）的下侧中部安装有固定箱（7），固定箱（7）的内侧配合滑动设有活塞板（18），固定箱（7）的底部还安装有用于驱动活塞板（18）升降的第二伸缩缸（8）；所述活塞板（18）上嵌装有旋转电机（20），旋转电机（20）的输出轴上安装有下旋转座（19），矩形框体（2）的内顶部中间转动安装有上旋转座（11），上旋转座（11）和下旋转座（19）之间周向分布安装有多根弹性筋条（12）；
所述第一黑板本体（3）的其中一侧面上还设有若干钉齿（16），第二黑板本体（9）的其中一侧面上还设有显示屏（17）。


2.根据权利要求1所述的高中生用课堂黑板，其特征在于，所述可调高支撑组件于矩形框体（2）的底部左右两侧各设有一组；
所述可调高支撑组件包括有第一伸缩缸（4）和底板座（5），所述第一伸缩缸（4）固定于矩形框体（2）的下侧，第一伸缩缸（4）的下端固定有底板座（5）。


3.根据权利要求1所述的高中生用课堂黑板，其特征在于，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：辛文渊，
申请(专利权)人：辛文渊，
类型：发明
国别省市：山东;37