一种多功能小学数学教学教具制造技术

本实用新型专利技术属于数学教学教具技术领域，具体公开了一种多功能小学数学教学教具，包括底座和滑轨，所述底座的上方活动连接安装盘，且安装盘的上方焊接有支柱，所述滑轨位于支柱的内部，且滑轨的前端活动连接有导轨，所述导轨的下方焊接有第一连接盘，且第一连接盘的右侧焊接有拉杆，所述拉杆的外壁套接有弹簧，且弹簧的右侧焊接有第二连接盘，所述支柱的左侧焊接有固定块，且固定块的内部焊接有转槽，所述转槽的内部活动连接有转块，且转块的左侧焊接有演示板。该多功能小学数学教学教具，与现有的普通数学教学教具相比，具有多种使用的功能，从而能满足使用者不同的使用需求，同时该装置结构简单，使得维修方便，从而节约更换的成本。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能小学数学教学教具
本技术涉及数学教学教具
，具体为一种多功能小学数学教学教具。
技术介绍
根据研究表明，学生的智力活动是与他对周围物体的作用密切联系在一起的，也就是说，学生的理解来自他们作用于物体的活动，小学数学的学习是一项重要的智力活动，也不例外，小学生往往缺乏感性经验，只有通过亲自操作，获得直接的经验，才便于在此基础上进行正确的抽象和概括，形成数学的概念和法则。现有的专利(公共号：CN207602073U)公开了一种数学教学教具，包括支撑杆，所述支撑杆靠近其中部的一侧通过设置旋转柱活动连接有演示板，所述支撑杆靠近其顶部的一侧固定连接有连接柱，所述支撑杆的底部活动连接有伸缩块，所述伸缩块的底部固定连接有支撑底座，所述支撑底座的一侧固定连接有支撑板，所述支撑杆，包括支撑杆框架，所述支撑杆框架正面的内壁开设有滑槽，所述滑槽的底部固定连接有缓冲弹簧。在实现本方案的过程中发现现有技术中存在如下问题，没有得到良好的解决：1、该数学教学教具在使用过程中，不具有多种使用的功能，从而不能足座使用者不同的使用需求，2、该数学教学教具结构本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能小学数学教学教具，包括底座(1)和滑轨(4)，其特征在于：所述底座(1)的上方活动连接安装盘(2)，且安装盘(2)的上方焊接有支柱(3)，所述滑轨(4)位于支柱(3)的内部，且滑轨(4)的前端活动连接有导轨(5)，所述导轨(5)的下方焊接有第一连接盘(6)，且第一连接盘(6)的右侧焊接有拉杆(7)，所述拉杆(7)的外壁套接有弹簧(8)，且弹簧(8)的右侧焊接有第二连接盘(9)，所述支柱(3)的左侧焊接有固定块(10)，且固定块(10)的内部焊接有转槽(11)，所述转槽(11)的内部活动连接有转块(12)，且转块(12)的左侧焊接有演示板(13)，所述演示板(13)的上方固定连接有...

【技术特征摘要】
1.一种多功能小学数学教学教具，包括底座(1)和滑轨(4)，其特征在于：所述底座(1)的上方活动连接安装盘(2)，且安装盘(2)的上方焊接有支柱(3)，所述滑轨(4)位于支柱(3)的内部，且滑轨(4)的前端活动连接有导轨(5)，所述导轨(5)的下方焊接有第一连接盘(6)，且第一连接盘(6)的右侧焊接有拉杆(7)，所述拉杆(7)的外壁套接有弹簧(8)，且弹簧(8)的右侧焊接有第二连接盘(9)，所述支柱(3)的左侧焊接有固定块(10)，且固定块(10)的内部焊接有转槽(11)，所述转槽(11)的内部活动连接有转块(12)，且转块(12)的左侧焊接有演示板(13)，所述演示板(13)的上方固定连接有写字板(14)，所述支柱(3)的上方焊接有横梁(15)，且支柱(3)的左侧水平安设有橡胶块(16)。


2.根据权利要求1所述的一种多功能小学数学教学教具，其特征在于：所述底座(1)的上表面与安装盘(2)的下表面之间紧密贴合，且支柱(3)呈...

【专利技术属性】
技术研发人员：李春霞，
申请(专利权)人：李春霞，
类型：新型
国别省市：山东;37