【技术实现步骤摘要】
一种物理电磁教具
本技术涉及教学设备领域,具体来说涉及一种物理电磁教具。
技术介绍
在物理课程教学过程中,常常需要讲解电磁感应理论,电磁感应是指放在变化磁通量中的导体,会产生电动势。电磁感应现象揭示了电与磁之间的内在联系,而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础。而为了展示电磁感应理论,物理课程上常常使用教具来直观地展示导体切割磁感应线而产生电流的过程。但是现有的用来展示电磁感应的教具设计比较传统,仅仅是在U形磁铁中间用导体来回切割磁感应线,将导体与电流表连接,让学生观察电流表的数值变化。但是此类教具并不是整体结构,携带不便。而且切割磁感应线亦不方便用力,导致产生的感应电流不大。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是提供一种物理电磁教具,为整体结构,便于携带,而且使用者方便用力让导体切割磁铁的磁感应线,产生的感应电流相对较大。为实现上述目的,本技术提供以下的技术方案:该物理电磁教具包括螺旋环绕着缠绕在圆管上的线圈,线圈两端均连接有接线端子,圆管的上下两端分别设有环形圆盘状的上挡板和下挡板,下挡板通过两立柱垂直连接有圆盘形的底座,下挡板与底座垂直,底座顶面中心处垂直设有弹簧,弹簧穿过下挡板、线圈、上挡板,弹簧顶端垂直连接有磁铁。作为本技术方案的进一步优化,所述线圈由铜制造,且线圈表面刷有绝缘漆。作为本技术方案的进一步优化,所述圆管、上挡板、下挡板、底座、立柱均由硬质PVC塑料制造,圆管、上挡板、下挡板、底座、立柱均为整体结构。作为本技术方案的进一步优化,所述弹 ...
【技术保护点】
1.一种物理电磁教具,其特征在于:所述物理电磁教具包括螺旋环绕着缠绕在圆管上的线圈(2),线圈(2)两端均连接有接线端子(7),圆管的上下两端分别设有环形圆盘状的上挡板(5)和下挡板(4),下挡板(4)通过两立柱(8)垂直连接有圆盘形的底座(6),下挡板(4)与底座(6)垂直,底座(6)顶面中心处垂直设有弹簧(3),弹簧(3)穿过下挡板(4)、线圈(2)、上挡板(5),弹簧(3)顶端垂直连接有磁铁(1)。/n
【技术特征摘要】
1.一种物理电磁教具,其特征在于:所述物理电磁教具包括螺旋环绕着缠绕在圆管上的线圈(2),线圈(2)两端均连接有接线端子(7),圆管的上下两端分别设有环形圆盘状的上挡板(5)和下挡板(4),下挡板(4)通过两立柱(8)垂直连接有圆盘形的底座(6),下挡板(4)与底座(6)垂直,底座(6)顶面中心处垂直设有弹簧(3),弹簧(3)穿过下挡板(4)、线圈(2)、上挡板(5),弹簧(3)顶端垂直连接有磁铁(1)。
2.根据权利要求1所述的物...
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