一种基于人工智能的智能卡及教学系统技术方案

本发明专利技术公开了一种基于人工智能的智能卡级教学系统，所述智能卡能够在云端服务平台上自主挑选相关需要学习的章节内容，所述云端服务平台上提前录入各个学科的教材内容、教辅习题的电子版内容，利用智能卡选择关联的章节课时、关联学科知识点的电子化习题，将选择的习题在平台上自动汇总，通过智能排版，智能调整打印格式，在确认排版以及各项设置无误后，即可自动生成包含学生姓名手写框、二维码、学生学号手写框，并且适用于A4版面的智能卡电子版文件。本发明专利技术解决了现有教学过程中教师无法对教学情况准确掌握，不能生成个性化教学方案的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种基于人工智能的智能卡及教学系统
本专利技术涉及智能教育领域，具体涉及一种基于人工智能的智能卡及教学系统。
技术介绍
传统的学校教学方式一般为，教师进行知识点讲授，学生听课，课后通过作业练习题对知识进行巩固，教师对作业进行评判了解学生对知识的掌握情况，对后续教学进行调整。通过以上方式，教师无法针对每个学生的学习情况进行掌握，并且教师批改作业负担大，备课压力大，不能根据每个学生的不同学习状态进行因材施教，只能全班同步教学。同时，学生针对自己薄弱环节也不能有准确的掌握，很多学生没有整理错题的习惯，不能从错题中总结经验，实现个性化学习。
技术实现思路
为此，本专利技术提供一种基于人工智能的智能卡及教学系统，以解决现有教学过程中教师无法对教学情况准确掌握，不能生成个性化教学方案的问题。为了实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：根据本专利技术的第一方面，公开了一种基于人工智能的智能卡，所述智能卡能够在云端服务平台上自主挑选相关需要学习的章节内容，所述云端服务平台上提前录入各个学科的教材内容、教辅习题的电子版内容，利用智能卡选择关联的章节课时、关联学科知识点的电子化习题，将选择的习题在平台上自动汇总，通过智能排版，智能调整打印格式，在确认排版以及各项设置无误后，即可自动生成包含学生姓名手写框、二维码、学生学号手写框，并且适用于A4版面的智能卡电子版文件。进一步地，所述智能卡电子版文件能够进行打印胶装，打印后智能卡在需要时，学生在课堂或者课后写作业时，撕取相关的某页内容。<br>进一步地，所述智能卡上具有包含学生信息的二维码，每个二维码与学生的学号相匹配，通过扫描二维码能够读取学生的成绩信息和档案信息。根据本专利技术的第二方面，公开了一种基于人工智能的教学系统，所述教学系统基于智能卡，对学生进行能力检测，学生在打印出来的智能卡上进行作答，利用扫描设备将学生作答过的智能卡图像录入系统，保留学生手写作答痕迹，真是记录作业数据，上传至云端服务平台，通过图像识别，对学生作答内容进行评判并打分，根据扫描的二维码信息，关联每个学生的成绩，生成成绩分析报告，并对每个学生的错题进行收集归纳，生成班级及学生维度的错题本，形成个性化的错题本，教师从错题本中挑选错题，对相关学生进行针对性训练，进行知识巩固，形成学习闭环。进一步地，所述扫描设备连接电脑，将作答过的智能卡放置在扫描设置的送纸口，先扫描二维码，读取学生信息，再自动对智能卡上的图像内容进行扫描，保留学生主观题、客观题手写作答痕迹，真实记录作业数据的实际情况，为后续教师讲解作业提供数据支撑。进一步地，所述扫描设备扫描完智能卡后，通过电脑将图像信息上传至云端服务平台，云端服务平台进行图像分割，区分出题干区域和作答区域，对作答区域内的图像进行色彩增强、字符提取，识别出作答内容。进一步地，所述云端服务平台将识别出的作答内容通过提前训练好的人工智能比对模型进行答案比对，判断学生回答的正误，并根据评判结果进行评分，给出每道题的得分，所有题目评判完成后，对所有的题目得分进行汇总，计算出学生的整体得分成绩。进一步地，所述云端服务平台根据每个学生的成绩和答题情况，生成班级整体、学生个人维度的得分成绩报告，同时也会形成以班级整体、学生个人维度的知识点掌握分析报告。进一步地，所述云端服务平台对每个学生的错题进行标记收集，通过二维码与相应的学生进行关联，生成每个学生独有的错题本，并根据相应的错题关联对应的知识点，对出错较多的知识点进行重点标注。进一步地，所述教学系统中教师通过学生和班级的成绩分析报告能够准确掌握学会对知识掌握的情况，并从生成的错题本中挑选错题，对相应的学生进行针对性训练，巩固知识，形成教学和学习的闭环。本专利技术具有如下优点：本专利技术公开了一种基于人工智能的智能卡及教学系统，解决学习过程的常态化数据无法有效采集的难题，实现前诊、后测、作业、考试等环节数据从人工手动记录向人工智能自动记录转变，实现依靠大数据完成学习数据的科学记录及分析；形成学习数据从资源储备、数据采集、数据分析到数据反哺的完整闭环，为因材施教、个性化学习提供可能；在不改变现有教学模式的前提下，减轻学生学习负担，学生可以清晰了解个人的薄弱环节、自主控制学习进度，实现个性化学习；减轻教师备课负担，提高教学的课堂效率，优化课后辅导方式，实现因材施教、精准教学；盘活学校已配备的硬件教学设备、软件教学资源，不增加学校额外经济负担，实现教育均衡发展。附图说明为了更清楚地说明本专利技术的实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是示例性的，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图引申获得其它的实施附图。本说明书所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本专利技术可实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整，在不影响本专利技术所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本专利技术所揭示的
技术实现思路
得能涵盖的范围内。图1为本专利技术实施例提供的一种基于人工智能的教学系统流程图；图2为本专利技术实施例提供的一种基于人工智能的智能卡的智能卡扫描处理流程图；具体实施方式以下由特定的具体实施例说明本专利技术的实施方式，熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本专利技术的其他优点及功效，显然，所描述的实施例是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。实施例本实施例公开了一种基于人工智能的智能卡，其特征在于，所述智能卡能够在云端服务平台上自主挑选相关需要学习的章节内容，所述云端服务平台上提前录入各个学科的教材内容、教辅习题的电子版内容，利用智能卡选择关联的章节课时、关联学科知识点的电子化习题。学校根据自身学情以及办学特色，结合各学科的教研组的教学资源，通过在十六进制课堂教学云服务平台上，创建个性化并且符合学校自身学情的AI智能卡，通过选择关联的章节课时、关联学科知识点的电子化习题，将选择的习题在平台上自动汇总，通过智能排版，智能调整打印格式，在确认排版以及各项设置无误后，即可自动生成包含学生姓名手写框、二维码、学生学号手写框，并且适用于A4版面的AI智能卡电子版文件。智能卡电子版文件能够进行打印胶装，打印后智能卡在需要时，学生在课堂或者课后写作业时，撕取相关的某页内容，智能卡上具有包含学生信息的二维码，每个二维码与学生的学号相匹配，通过扫描二维码能够读取学生的成绩信息和档案信息。本实施例还公开了一种基于人工智能的教学系统，其特征在于，所述教学系统基于智能卡，对学生进行能力检测，学生在打印出来的智能卡上进行作答，利用扫描设备将学生作答过的智能卡图像录入系统，保留学生手写作答痕本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于人工智能的智能卡，其特征在于，所述智能卡能够在云端服务平台上自主挑选相关需要学习的章节内容，所述云端服务平台上提前录入各个学科的教材内容、教辅习题的电子版内容，利用智能卡选择关联的章节课时、关联学科知识点的电子化习题，将选择的习题在平台上自动汇总，通过智能排版，智能调整打印格式，在确认排版以及各项设置无误后，即可自动生成包含学生姓名手写框、二维码、学生学号手写框，并且适用于A4版面的智能卡电子版文件。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于人工智能的智能卡，其特征在于，所述智能卡能够在云端服务平台上自主挑选相关需要学习的章节内容，所述云端服务平台上提前录入各个学科的教材内容、教辅习题的电子版内容，利用智能卡选择关联的章节课时、关联学科知识点的电子化习题，将选择的习题在平台上自动汇总，通过智能排版，智能调整打印格式，在确认排版以及各项设置无误后，即可自动生成包含学生姓名手写框、二维码、学生学号手写框，并且适用于A4版面的智能卡电子版文件。


2.如权利要求1所述的一种基于人工智能的智能卡，其特征在于，所述智能卡电子版文件能够进行打印胶装，打印后智能卡在需要时，学生在课堂或者课后写作业时，撕取相关的某页内容。


3.如权利要求1所述的一种基于人工智能的智能卡，其特征在于，所述智能卡上具有包含学生信息的二维码，每个二维码与学生的学号相匹配，通过扫描二维码能够读取学生的成绩信息和档案信息。


4.一种基于人工智能的教学系统，其特征在于，所述教学系统基于智能卡，对学生进行能力检测，学生在打印出来的智能卡上进行作答，利用扫描设备将学生作答过的智能卡图像录入系统，保留学生手写作答痕迹，真是记录作业数据，上传至云端服务平台，通过图像识别，对学生作答内容进行评判并打分，根据扫描的二维码信息，关联每个学生的成绩，生成成绩分析报告，并对每个学生的错题进行收集归纳，生成班级及学生维度的错题本，形成个性化的错题本，教师从错题本中挑选错题，对相关学生进行针对性训练，进行知识巩固，形成学习闭环。


5.如权利要求4所述的一种基于人工智能的教学系统，其特征在于，所述扫描设备连接电脑，将作答过的智能卡放置在扫描设置的送纸口...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘吉源，唐学武，高峰，黄金中，吴冰坤，
申请(专利权)人：北京十六进制科技有限公司，
类型：发明
国别省市：北京;11