【技术实现步骤摘要】
一种基于人工智能的智能卡及教学系统
本专利技术涉及智能教育领域，具体涉及一种基于人工智能的智能卡及教学系统。
技术介绍
传统的学校教学方式一般为，教师进行知识点讲授，学生听课，课后通过作业练习题对知识进行巩固，教师对作业进行评判了解学生对知识的掌握情况，对后续教学进行调整。通过以上方式，教师无法针对每个学生的学习情况进行掌握，并且教师批改作业负担大，备课压力大，不能根据每个学生的不同学习状态进行因材施教，只能全班同步教学。同时，学生针对自己薄弱环节也不能有准确的掌握，很多学生没有整理错题的习惯，不能从错题中总结经验，实现个性化学习。
技术实现思路
为此，本专利技术提供一种基于人工智能的智能卡及教学系统，以解决现有教学过程中教师无法对教学情况准确掌握，不能生成个性化教学方案的问题。为了实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：根据本专利技术的第一方面，公开了一种基于人工智能的智能卡，所述智能卡能够在云端服务平台上自主挑选相关需要学习的章节内容，所述云端服务平台上提前录入各个学科的教材...
【技术保护点】
1.一种基于人工智能的智能卡，其特征在于，所述智能卡能够在云端服务平台上自主挑选相关需要学习的章节内容，所述云端服务平台上提前录入各个学科的教材内容、教辅习题的电子版内容，利用智能卡选择关联的章节课时、关联学科知识点的电子化习题，将选择的习题在平台上自动汇总，通过智能排版，智能调整打印格式，在确认排版以及各项设置无误后，即可自动生成包含学生姓名手写框、二维码、学生学号手写框，并且适用于A4版面的智能卡电子版文件。/n
【技术特征摘要】
1.一种基于人工智能的智能卡，其特征在于，所述智能卡能够在云端服务平台上自主挑选相关需要学习的章节内容，所述云端服务平台上提前录入各个学科的教材内容、教辅习题的电子版内容，利用智能卡选择关联的章节课时、关联学科知识点的电子化习题，将选择的习题在平台上自动汇总，通过智能排版，智能调整打印格式，在确认排版以及各项设置无误后，即可自动生成包含学生姓名手写框、二维码、学生学号手写框，并且适用于A4版面的智能卡电子版文件。
2.如权利要求1所述的一种基于人工智能的智能卡，其特征在于，所述智能卡电子版文件能够进行打印胶装，打印后智能卡在需要时，学生在课堂或者课后写作业时，撕取相关的某页内容。
3.如权利要求1所述的一种基于人工智能的智能卡，其特征在于，所述智能卡上具有包含学生信息的二维码，每个二维码与学生的学号相匹配，通过扫描二维码能够读取学生的成绩信息和档案信息。
4.一种基于人工智能的教学系统，其特征在于，所述教学系统基于智能卡，对学生进行能力检测，学生在打印出来的智能卡上进行作答，利用扫描设备将学生作答过的智能卡图像录入系统，保留学生手写作答痕迹，真是记录作业数据，上传至云端服务平台，通过图像识别，对学生作答内容进行评判并打分，根据扫描的二维码信息，关联每个学生的成绩，生成成绩分析报告，并对每个学生的错题进行收集归纳，生成班级及学生维度的错题本，形成个性化的错题本，教师从错题本中挑选错题，对相关学生进行针对性训练，进行知识巩固，形成学习闭环。
5.如权利要求4所述的一种基于人工智能的教学系统，其特征在于，所述扫描设备连接电脑，将作答过的智能卡放置在扫描设置的送纸口...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘吉源，唐学武，高峰，黄金中，吴冰坤，
申请(专利权)人：北京十六进制科技有限公司，
类型：发明
国别省市：北京;11
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