【技术实现步骤摘要】
一种用于舞蹈教学的压腿杆
本技术涉及舞蹈教学
,具体为一种用于舞蹈教学的压腿杆。
技术介绍
舞蹈教师在教学中采用的方法,不应该是主观随意的。正如其他学科一样,应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法,无论是专业的舞蹈院校,还是小型舞蹈培训班,采用的舞蹈教学方法大多是“口传身授法”,而在教学中,压腿是舞蹈前的热身运动,在压腿时我们需要借助压腿杆,但是目前现有的大多数压腿杆的高度不能自动调节,导致部分人们热身效率降低,再者就是大多数压腿杆的安全性较低。在中国专利公开号CN207401075U中公开了一种用于体育舞蹈教学的音乐舞蹈压腿杆,该用于体育舞蹈教学的音乐舞蹈压腿杆通过底座固定安装在适合训练操作的空间,使用者通过本装置进行压腿练习时,使用者将腿部放置在支撑横杆上,使用者通过有无线连接模块连接手机或者其他便携式电子设备,在使用者压腿练习时,根据环境以及训练需要对处理器无线操作,通过处理器对液压缸、照明灯或者音响设备操作启动,需要使用灯光照明使,通过照明灯由下至上对训练环境照明操作,并 ...
【技术保护点】
1.一种用于舞蹈教学的压腿杆,包括压杆(1),其特征在于:所述压杆(1)的上表面固定连接有多组压垫(2),所述压垫(2)的左右两侧分别与两组挡板(3)固定连接,两组所述挡板(3)的底部分别与压杆(1)的上表面固定连接,所述压杆(1)的左右两端分别与两组连接轴(4)固定连接,两组所述连接轴(4)分别与两组固定块(5)转动连接,两组所述固定块(5)的底部分别与两组升降杆(6)的顶端固定连接,所述升降杆(6)的底端与升降管(7)的顶端滑动连接,两组所述升降管(7)的内侧底部分别与固定板(8)的左右两侧固定连接,所述固定板(8)的内部开设有空腔(9),所述空腔(9)的后侧内壁固定连 ...
【技术特征摘要】
1.一种用于舞蹈教学的压腿杆,包括压杆(1),其特征在于:所述压杆(1)的上表面固定连接有多组压垫(2),所述压垫(2)的左右两侧分别与两组挡板(3)固定连接,两组所述挡板(3)的底部分别与压杆(1)的上表面固定连接,所述压杆(1)的左右两端分别与两组连接轴(4)固定连接,两组所述连接轴(4)分别与两组固定块(5)转动连接,两组所述固定块(5)的底部分别与两组升降杆(6)的顶端固定连接,所述升降杆(6)的底端与升降管(7)的顶端滑动连接,两组所述升降管(7)的内侧底部分别与固定板(8)的左右两侧固定连接,所述固定板(8)的内部开设有空腔(9),所述空腔(9)的后侧内壁固定连接有双轴电机(10),所述双轴电机(10)的两组输出端分别与两组转杆(11)固定连接,两组所述转杆(11)分别先穿过空腔(9)的左右两侧内壁再穿过升降管(7)的外侧分别与两组锥齿轮组(12)固定连接,两组所述锥齿轮组(12)的顶部内壁与固定轴(13)的顶端固定连接,所述固定轴(13)的底端与升降管(7)的底部内壁转动连接,所述锥齿轮组(12)的顶部与螺纹杆(14)的底端固定连接,所述螺纹杆(14)的外侧与螺母(15)的中部螺纹连接,所述螺母(15)的外侧与升降杆(6)的底部内壁固定连接,所述升降管(7)前后两侧的顶部分别与两组凹槽块(16)固定连接,所述凹槽块(16)的左右两侧内壁分别与转轴(17)的左右两端转动连接,所述转轴(17)的中部与伸缩杆(18)的顶端固定连接,所述伸缩杆(18)的底端与伸缩管(19)的顶端滑动连接,所述压杆(1)的前侧...
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