一种特殊儿童教育的远程线上咨询辅助教学系统技术方案

技术编号:26691628 阅读:73 留言:0更新日期:2020-12-12 02:44
本发明专利技术公开了一种特殊儿童教育的远程线上咨询辅助教学系统,包括家长模块、学习模块、督导模块、交流模块、数据库模块和监控模块,所述家长模块与交流模块、家长模块与数据库模块、数据库模块与交流模块、数据库模块与督导模块和数据库模块与学生模块均通过互联网块实现通信联接,其中,所述学习模块包括课程学习模块、生活活动模块和沟通交流模块,所述家长模块包括咨询模块和信息查看模块一;该特殊儿童教育的远程线上咨询辅助教学系统能够满足特殊儿童家长进行远程教育咨询,能够对特殊儿童的各方面教育不断优化。

【技术实现步骤摘要】
一种特殊儿童教育的远程线上咨询辅助教学系统
本专利技术涉及咨询辅助领域,特别涉及一种特殊儿童教育的远程线上咨询辅助教学系统。
技术介绍
目前越来越多特殊儿童(这里主要是指自闭症儿童和心理问题儿童)在政府政策的支持下进入普通小学和幼儿园,但由于语言和性格等方面的缺陷使得这些特殊儿童很难融入集体,而且老师数量毕竟数量少数,教育这些特殊儿童也显得经验不足,需要家长配合和专家指导,以帮助这些特殊儿童不再特殊。如今的远程线上教学系统只是针对一般学生和儿童进行线上的日常课程教学,无法针对特殊儿童进行特殊教育和课程改进,不能满足特殊儿童家长的进行教育咨询,鉴于此,我们提出一种特殊儿童教育的远程线上咨询辅助教学系统。
技术实现思路
本专利技术的主要目的在于提供一种特殊儿童教育的远程线上咨询辅助教学系统,可以有效解决
技术介绍
中无法针对特殊儿童进行特殊教育和课程改进,不能满足特殊儿童家长的进行教育咨询的问题。为实现上述目的,本专利技术采取的技术方案为:一种特殊儿童教育的远程线上咨询辅助教学系统,包括家长模块、学习模块、督导模块、交流模块、数据库模块和监控模块,所述家长模块与交流模块、家长模块与数据库模块、数据库模块与交流模块、数据库模块与督导模块和数据库模块与学习模块均通过互联网块实现通信联接;其中,所述学习模块包括课程学习模块、生活活动模块和沟通交流模块,所述家长模块包括咨询模块和信息查看模块一,所述督导模块包括信息查看模块二、课程制定模块和咨询解答模块,所述交流模块包括留言模块、视频交流模块和语音交流模块,所述数据库存储模块包括信息存储模块、课程规划模块和数据分析模块。作文本专利技术进一步的方案:所述课程学习模块用于对特殊儿童进行语数外等各科方面的教育指导,所述生活活动模块用对特殊儿童进行日常生活知识的教育指导,所述沟通交流模块用于对特殊儿童进行人际沟通方面的教育指导,所述学习模块用于接受教育指导信息。作文本专利技术进一步的方案:所述监控模块与数据库模块通过无线网络通信联接,所述监控模块用于对课程学习模块、生活活动模块和沟通交流模块的信息获取,然后将所获取的信息反馈给数据库模块进行存储。作文本专利技术进一步的方案:所述信息存储模块用于对教育指导信息数据进行存储,所述数据分析模块用于对教育指导信息进行各方面测评,所述课程规划模块用于教育指导信息数据分析,并对其内容提出优化意见。作文本专利技术进一步的方案:所述咨询模块用于家长对专家及老师关于特殊儿童教育方面提问咨询,所述信息查看模块一用于家长了解特殊儿童在校情况。作文本专利技术进一步的方案:所述督导模块的用户是学校老师、心理咨询师和行为研究者,所述信息查看模块二用于专家和老师对特殊儿童的行为观察,并将行为观察结果发送至课程制定模块,所述课程制定模块用于专家和老师根据行为观察结果对学习模块中的内容进行建议改进,所述咨询解答模块用于专家及老师对家长提问的解析。作文本专利技术进一步的方案:所述留言模块用于家长对专家及老师的留言提问,所述语音交流模块用于家长和专家及老师进行语音沟通,所述视频交流模块用于家长与专家及老师进行视频交流,所述交流模块用于根据数据库模块提供的数据进行意见问题探讨。与现有技术相比,本专利技术基于互联网的帮助能实现远程线上特殊儿童教育辅助和远程线上特殊儿童教育咨询,有利于为特殊儿童家长提供咨询,有利于为特殊儿童教育提供远程线上帮助,有效提高特殊儿童教育咨询的咨询效果,为家长带来便利。附图说明图1为本专利技术一种特殊儿童教育的远程线上咨询辅助教学系统的整体流程示意图。具体实施方式为使本专利技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本专利技术。如图1所示,一种特殊儿童教育的远程线上咨询辅助教学系统,包括家长模块、学习模块、督导模块、交流模块、数据库模块和监控模块,所述家长模块与交流模块、家长模块与数据库模块、数据库模块与交流模块、数据库模块与督导模块和数据库模块与学习模块均通过互联网块实现通信联接;其中,所述学习模块包括课程学习模块、生活活动模块和沟通交流模块,所述家长模块包括咨询模块和信息查看模块一,所述督导模块包括信息查看模块二、课程制定模块和咨询解答模块,所述交流模块包括留言模块、视频交流模块和语音交流模块,所述数据库存储模块包括信息存储模块、课程规划模块和数据分析模块。所述课程学习模块用于对特殊儿童进行语数外等各科方面的教育指导,所述生活活动模块用对特殊儿童进行日常生活知识的教育指导,所述沟通交流模块用于对特殊儿童进行人际沟通方面的教育指导,所述学习模块用于接受教育指导信息。所述监控模块与数据库模块通过无线网络通信联接,所述监控模块用于对课程学习模块、生活活动模块和沟通交流模块的信息获取,然后将所获取的信息反馈给数据库模块进行存储。所述信息存储模块用于对教育指导信息数据进行存储,所述数据分析模块用于对教育指导信息进行各方面测评,所述课程规划模块用于教育指导信息数据分析,并对其内容提出优化意见。所述咨询模块用于家长对专家及老师关于特殊儿童教育方面提问咨询,所述信息查看模块一用于家长了解特殊儿童在校情况。所述督导模块的用户是学校老师、心理咨询师和行为研究者,所述信息查看模块二用于专家和老师对特殊儿童的行为观察,并将行为观察结果发送至课程制定模块,所述课程制定模块用于专家和老师根据行为观察结果对学习模块中的内容进行建议改进,所述咨询解答模块用于专家及老师对家长提问的解析。所述留言模块用于家长对专家及老师的留言提问,所述语音交流模块用于家长和专家及老师进行语音沟通,所述视频交流模块用于家长与专家及老师进行视频交流,所述交流模块用于根据数据库模块提供的数据进行意见问题探讨。需要说明的是,本专利技术为一种特殊儿童教育的远程线上咨询辅助教学系统,首先监控模块针对学习模块中三个部分的内容数据进行录取,然后通过无线网络通信的方式将数据传输到数据库模块中的信息存储模块中,家长和督导用户可以通过家长模块中的信息模块一和督导模块中的信息模块二进行特殊儿童行为观察,家长可以根据所得信息通过咨询模块向专家及老师了解自己孩子的问题,专家及老师可以通过咨询解答模块为家长解惑和提建议,专家及老师根据数据库模块所提供的信息进行分析研究,然后通过课程制定模块对现有计划进行建议改进,然后在所改进的课程信息存储到数据库模块中的课程规划模块,以便日后查看,专家及老师师可以将改进的课程信息反馈给学习模块,学习模块可以针对改进意见进行相关改进,以便更好的对特殊儿童进行各方面教育,在整个观察分析过程中,家长和专家及老师可以利用交流模块进行及时沟通,相互提供特殊儿童的信息,进而对特殊儿童进行教育指导,让他们不在特殊,整个系统通过互联网快连接,方便快捷,而且能够为特殊儿童家长提供咨询帮助,也能对特殊儿童的各方面教育不断优化。以上显示和描述了本专利技术的基本原理和主要特征和本专利技术的优点。本行业的技术人员应该了解,本专利技术不受上述实施例的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种特殊儿童教育的远程线上咨询辅助教学系统,包括家长模块、学习模块、督导模块、交流模块、数据库模块和监控模块,其特征在于,所述家长模块与交流模块、家长模块与数据库模块、数据库模块与交流模块、数据库模块与督导模块和数据库模块与学习模块均通过互联网块实现通信联接;/n其中,所述学习模块包括课程学习模块、生活活动模块和沟通交流模块,所述家长模块包括咨询模块和信息查看模块一,所述督导模块包括信息查看模块二、课程制定模块和咨询解答模块,所述交流模块包括留言模块、视频交流模块和语音交流模块,所述数据库存储模块包括信息存储模块、课程规划模块和数据分析模块。/n

【技术特征摘要】
1.一种特殊儿童教育的远程线上咨询辅助教学系统,包括家长模块、学习模块、督导模块、交流模块、数据库模块和监控模块,其特征在于,所述家长模块与交流模块、家长模块与数据库模块、数据库模块与交流模块、数据库模块与督导模块和数据库模块与学习模块均通过互联网块实现通信联接;
其中,所述学习模块包括课程学习模块、生活活动模块和沟通交流模块,所述家长模块包括咨询模块和信息查看模块一,所述督导模块包括信息查看模块二、课程制定模块和咨询解答模块,所述交流模块包括留言模块、视频交流模块和语音交流模块,所述数据库存储模块包括信息存储模块、课程规划模块和数据分析模块。


2.根据权利要求1所述的一种特殊儿童教育的远程线上咨询辅助教学系统,其特征在于:所述课程学习模块用于对特殊儿童进行语数外等各科方面的教育指导,所述生活活动模块用对特殊儿童进行日常生活知识的教育指导,所述沟通交流模块用于对特殊儿童进行人际沟通方面的教育指导,所述学习模块用于接受教育指导信息。


3.根据权利要求1所述的一种特殊儿童教育的远程线上咨询辅助教学系统,其特征在于:所述监控模块与数据库模块通过无线网络通信联接,所述监控模块用于对课程学习模块、生活活动模块和沟通交流模块的信息获取,然后将所获取的信息反馈给数据库模块进行存储。

【专利技术属性】
技术研发人员:杨剑李惠蔺
申请(专利权)人:常州人幼教育科技有限公司
类型:发明
国别省市:江苏;32

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