【技术实现步骤摘要】
一种大学英语课堂用升降式黑板结构
本技术涉及黑板
,具体为一种大学英语课堂用升降式黑板结构。
技术介绍
在大学英语课堂上,黑板是教学工具中必不可少的,常常会使用到黑板进行书写,传统式的黑板是固定在墙壁上,不能进行上下升降,使教师在使用时,深感不便,由于教师的身高等有所不同,使得黑板上的书写面积不能够充分使用,且在黑板底端书写的内容不便于学生观看,鉴于此,我们提出一种大学英语课堂用升降式黑板结构。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种大学英语课堂用升降式黑板结构,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种大学英语课堂用升降式黑板结构,包括第一黑板,所述第一黑板的后侧还设有第二黑板,所述第一黑板和第二黑板的左侧设有升降装置,所述升降装置的外侧以及第一黑板和第二黑板的右侧分别设有防尘罩,所述第一黑板右侧的防尘罩内部设有两个相同规格的固定块,两个所述防尘罩的顶端通过螺栓安装有顶遮板;所述升降装置包括设置在第一黑板和第二黑板左侧壁上的支撑轴,所述升降装置还包括通 ...
【技术保护点】
1.一种大学英语课堂用升降式黑板结构,包括第一黑板(1),其特征在于:所述第一黑板(1)的后侧还设有第二黑板(2),所述第一黑板(1)和第二黑板(2)的左侧设有升降装置(3),所述升降装置(3)的外侧以及第一黑板(1)和第二黑板(2)的右侧分别设有防尘罩(4),所述第一黑板(1)右侧的防尘罩(4)内部设有两个相同规格的固定块(5),两个所述防尘罩(4)的顶端通过螺栓安装有顶遮板(6);所述升降装置(3)包括设置在第一黑板(1)和第二黑板(2)左侧壁上的支撑轴(31),所述升降装置(3)还包括通过螺栓安装在墙壁上的基座(32),所述基座(32)上靠近第一黑板(1)的一端设有吊 ...
【技术特征摘要】
1.一种大学英语课堂用升降式黑板结构,包括第一黑板(1),其特征在于:所述第一黑板(1)的后侧还设有第二黑板(2),所述第一黑板(1)和第二黑板(2)的左侧设有升降装置(3),所述升降装置(3)的外侧以及第一黑板(1)和第二黑板(2)的右侧分别设有防尘罩(4),所述第一黑板(1)右侧的防尘罩(4)内部设有两个相同规格的固定块(5),两个所述防尘罩(4)的顶端通过螺栓安装有顶遮板(6);所述升降装置(3)包括设置在第一黑板(1)和第二黑板(2)左侧壁上的支撑轴(31),所述升降装置(3)还包括通过螺栓安装在墙壁上的基座(32),所述基座(32)上靠近第一黑板(1)的一端设有吊耳(321),所述吊耳(321)的中心位置上设有滑轮(33),且所述滑轮(33)与吊耳(321)之间转动连接,所述滑轮(33)上设有齿条(34),且所述齿条(34)的两端分别与第一黑板(1)和第二黑板(2)上的支撑轴(31)固定连接;两个所述防尘罩(4)远离第一黑板(1)的一侧分别设有安装座(41),且所述安装座(41)的底端设有粉笔盒托台...
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