一种英语语言文学词汇划分展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语语言文学词汇划分展示架，包括固定在墙体上的底板，所述的底板上设有展示板，所述的展示板上滑动设有分隔板，所述的分隔板为C型结构，且卡在展示板远离底板的一侧，所述的展示板的上下端设有滑槽，所述的分隔板的上下两端设有与滑槽相配合的滑块；所述的展示板内远离底板的一侧固定设有磁性板，所述的展示板外侧上设有多个用于固定学习资料的磁钉。本实用新型专利技术的优点在于：利用分隔板可以将展示板分隔成两个区域，并且方便对比；利用滑槽和滑块移动分隔板的位置，便于调节两个区域的大小，适用性更强；利用磁板和磁钉进行固定学习资料，固定效果好，操作简单；底板可以固定在墙面上，也可以固定在其他物体上，不占空间。

【技术实现步骤摘要】
一种英语语言文学词汇划分展示架
本技术涉及到展示架领域，具体是指一种英语语言文学词汇划分展示架。
技术介绍
英语语言文学是外国语言文学下属的一个二级学科。英语是联合国工作语言之一，是世界上最通用的语言，也是我国学习人数最多的外语语种。英语语言文学是我国设置最早的外语专业之一。在英语言文学词汇学习中，需要用到展示架进行对比，现有的展示架由于其设计结构简单，使得展示架在使用时词汇划分展示的效果不够突出，使用者的使用效果较差，且由于展示架一体化的设计，两个版面的大小无法调节。因此，需要研究一种英语语言文学词汇划分展示架。
技术实现思路
本技术要解决的是以上技术问题，提供一种英语语言文学词汇划分展示架。为解决上述技术问题，本技术提供的技术方案为：一种英语语言文学词汇划分展示架，包括固定在墙体上的底板，所述的底板上设有展示板，所述的展示板上滑动设有分隔板，所述的分隔板为C型结构，且卡在展示板远离底板的一侧，所述的展示板的上下端设有滑槽，所述的分隔板的上下两端设有与滑槽相配合的滑块；所述的展示板内远离底板的一侧固定设有磁性板，所述的展示板外侧上设有多个用于固定学习资料的磁钉。作为改进，所述的底板的四角设有安装孔，所述的安装孔内设有螺旋钉，这样设计连接简单方便，固定效果好。作为改进，所述的滑槽和滑块的横截面均为“土”字型结构，这样设计滑动更加流畅，分隔板不会轻易从展示板上分离。作为改进，所述的展示板与底板之间胶粘连接。作为改进，所述的分隔板上设有用于放置学习工具的收纳袋。本技术与现有技术相比的优点在于：本技术提供的装置中，利用分隔板可以将展示板分隔成两个区域，并且方便对比；利用滑槽和滑块移动分隔板的位置，便于调节两个区域的大小，适用性更强；利用磁板和磁钉进行固定学习资料，固定效果好，操作简单；底板可以固定在墙面上，也可以固定在其他物体上，不占空间。附图说明图1是本技术一种英语语言文学词汇划分展示架的结构示意图。图2是本技术一种英语语言文学词汇划分展示架的展示板的截面结构示意图。如图所示：1、底板，2、展示板，3、分隔板，4、滑槽，5、滑块，6、磁性板，7、磁钉，8、安装孔，9、螺旋钉，10、收纳袋。具体实施方式为了使本技术所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。一种英语语言文学词汇划分展示架，包括固定在墙体上的底板1，其特征在于：所述的底板1上设有展示板2，所述的展示板2上滑动设有分隔板3，所述的分隔板3为C型结构，且卡在展示板2远离底板1的一侧，所述的展示板2的上下端设有滑槽4，所述的分隔板3的上下两端设有与滑槽4相配合的滑块5；所述的展示板2内远离底板1的一侧固定设有磁性板6，所述的展示板2外侧上设有多个用于固定学习资料的磁钉7。所述的底板1的四角设有安装孔8，所述的安装孔8内设有螺旋钉9。所述的滑槽4和滑块5的横截面均为“土”字型结构。所述的展示板2与底板1之间胶粘连接。所述的分隔板3上设有用于放置学习工具的收纳袋10。本技术的工作原理：使用时，利用螺旋钉9和安装孔8将底板1固定在墙面或者其他物体上，分隔板3为C型结构，两端的滑块5卡在滑槽4中，利用滑块5在滑槽4中来回移动，实现对展示板2的分隔，通过移动分隔板3的位置，调整两块区域的大小，展示板2内远离底板1的一侧固定设有磁性板6，利用磁钉7进行固定学习资料。以上对本技术及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本技术的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本技术创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语语言文学词汇划分展示架，包括固定在墙体上的底板(1)，其特征在于：所述的底板(1)上设有展示板(2)，所述的展示板(2)上滑动设有分隔板(3)，所述的分隔板(3)为C型结构，且卡在展示板(2)远离底板(1)的一侧，所述的展示板(2)的上下端设有滑槽(4)，所述的分隔板(3)的上下两端设有与滑槽(4)相配合的滑块(5)；/n所述的展示板(2)内远离底板(1)的一侧固定设有磁性板(6)，所述的展示板(2)外侧上设有多个用于固定学习资料的磁钉(7)。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语语言文学词汇划分展示架，包括固定在墙体上的底板(1)，其特征在于：所述的底板(1)上设有展示板(2)，所述的展示板(2)上滑动设有分隔板(3)，所述的分隔板(3)为C型结构，且卡在展示板(2)远离底板(1)的一侧，所述的展示板(2)的上下端设有滑槽(4)，所述的分隔板(3)的上下两端设有与滑槽(4)相配合的滑块(5)；
所述的展示板(2)内远离底板(1)的一侧固定设有磁性板(6)，所述的展示板(2)外侧上设有多个用于固定学习资料的磁钉(7)。


2.根据权利要求1所述的一种英语语言文学词汇划...

【专利技术属性】
技术研发人员：张文俏，
申请(专利权)人：江苏安全技术职业学院，
类型：新型
国别省市：江苏;32