【技术实现步骤摘要】
一种检验科培养装置
本技术涉及检验科器械
,具体为一种检验科培养装置。
技术介绍
检验科是临床医学和基础医学之间的桥梁,包括临床化学、临床微生物学、临床免疫学、血液学、体液学以及输血学等分支学科。每天承担包括病房、门急诊病人、各类体检以及科研的各种人体和动物标本的检测工作。一般检验科按检查分组:生化检查、免疫检查、微生物检查和临检检查等。培养是指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖,也指按照一定的目的长期地教育和训练,使其成长。检验科在用于病情检测的过程中,常常需要用到培养箱用于微生物的培养,通过微生物的生长状态判断患者的病情,现有用于微生物的培养箱中的培养架为推拉式的,需要将培养皿放置在培养架的后部需要将培养架抽出,再推入的方式将培养皿放置在培养箱中,反复推拉的过程容易造成培养皿中的培养液洒出的现象,造成培养皿之间的溶液相互混合,从而影响对患者病情的判断,而且抽出的方式影响放置在外侧培养皿中微生物的培养环境,影响微生物的生长状态,进而影响对患者病情的判断,基于此,本技术设计了一种检验科培养装置,以解决上述问题。 ...
【技术保护点】
1.一种检验科培养装置,包括培育箱体(1),其特征在于:所述培育箱体(1)的内腔中部横向安装有支撑轴杆(2),且支撑轴杆(2)的两端均贯穿培育箱体(1)的侧壁,所述支撑轴杆(2)的两端均焊接有调节轮(3),所述支撑轴杆(2)的外壁套接有两组限位挡板(4),且两组限位挡板(4)设置在培育箱体(1)的内腔中,所述限位挡板(4)的侧壁均匀安装有连接轴杆(5),两组所述连接轴杆(5)之间横向焊接有培养架(6),所述培育箱体(1)的内腔侧壁前侧竖向开设有限位卡槽(7),且限位卡槽(7)贯穿培育箱体(1)的顶部,所述限位卡槽(7)的内腔插接有密封门板(8),所述密封门板(8)的外壁中部 ...
【技术特征摘要】
1.一种检验科培养装置,包括培育箱体(1),其特征在于:所述培育箱体(1)的内腔中部横向安装有支撑轴杆(2),且支撑轴杆(2)的两端均贯穿培育箱体(1)的侧壁,所述支撑轴杆(2)的两端均焊接有调节轮(3),所述支撑轴杆(2)的外壁套接有两组限位挡板(4),且两组限位挡板(4)设置在培育箱体(1)的内腔中,所述限位挡板(4)的侧壁均匀安装有连接轴杆(5),两组所述连接轴杆(5)之间横向焊接有培养架(6),所述培育箱体(1)的内腔侧壁前侧竖向开设有限位卡槽(7),且限位卡槽(7)贯穿培育箱体(1)的顶部,所述限位卡槽(7)的内腔插接有密封门板(8),所述密封门板(8)的外壁中部焊接有U型把手(9),所述培育箱体(1)的内腔呈矩形横向粘接有四组加热管(10),且四组加热管(10)设置在限位挡板(4)的外侧,所述培育箱体(1)的内腔底部和顶部均粘接有温度传感器(11),所述培育箱体(1)的顶部粘接有控制器(12),所述培育箱体(1)的底部四角均粘接有橡胶防滑块(13),且四组橡胶防滑块(13)的底部在同一水平面上。
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