一种大学生心理健康校园多功能展示栏制造技术

本实用新型专利技术公开了一种大学生心理健康校园多功能展示栏，包括展示框架，展示框架的底部设有支撑装置，支撑装置的底部设有配重定位块，展示框架内设有隔板，隔板的上方为心理健康展示腔，心理健康展示腔内设有心理健康展示装置，隔板下方为学生才艺展示腔，心理健康展示装置包括支撑轴，展示框架的上下两端均设有支撑轴，两个支撑轴的两侧均设有齿轮，两个齿轮之间设有齿轮条，齿轮条内设有展示布，展示布与齿轮条之间通过连接块连接，一个支撑轴的端部贯穿展示框架连接调节盘，调节盘上设有第一固定螺栓；本实用新型专利技术通过旋转调节盘，使得支撑轴带动齿轮和齿轮条旋转，从而使得展示布可以下降和升起，从而方便在展示布内添加展示材料。

【技术实现步骤摘要】
一种大学生心理健康校园多功能展示栏
本技术涉及大学生心理健康校园多功能展示
，具体为一种大学生心理健康校园多功能展示栏。
技术介绍
随着人们的生活水平提高，人们逐渐注重教育，因此大学的在校学生也逐渐增加，而现在的大学生的年龄段一般为18—25之间，而在这个年龄段和大学本身就是一个小型社会，容易导致这些学生出现一些心理问题，因此需要对大学生的心理进行正确的引导，现有的一般采用在学校内设置心理健康展示栏，但是现有的心理健康展示栏一般是固定的，因此在对展示栏内放置宣传纸张时非常不便，特别是展示栏的顶部一般较高，因此不易对顶部放置展示的宣传纸张，为此本技术提出一种大学生心理健康校园多功能展示栏用于解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种大学生心理健康校园多功能展示栏，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种大学生心理健康校园多功能展示栏，包括展示框架，所述展示框架的底部设有支撑装置，所述支撑装置的底部固定设有配重定位块，所述展示框架内设有隔板，所述隔板的上方为心理健康展示腔，所述心理健康展示腔内设有心理健康展示装置，所述隔板下方为学生才艺展示腔，所述心理健康展示装置包括支撑轴、齿轮、齿轮条、展示布、连接块、调节盘和第一固定螺栓，所述展示框架的上下两端均设有支撑轴，两个所述支撑轴的两侧均设有齿轮，两个所述齿轮之间设有齿轮条，所述齿轮条内设有展示布，所述展示布与齿轮条之间通过连接块固定连接，一个所述支撑轴的端部贯穿展示框架固定连接调节盘，且调节盘上设有第一固定螺栓。所述学生才艺展示腔的内壁铺设有铁板，且铁板内设有若干个吸铁石。所述展示框架的顶部固定设有挡雨板，且挡雨板的顶部固定设有太阳能电池板，所述配重定位块内设有与太阳能电池板配合的蓄电池，所述挡雨板内设有灯管，且蓄电池与灯管连接。所述支撑装置包括固定柱、伸缩柱和第二固定螺栓，所述固定柱固定设置在配重定位块上，所述固定柱内插设有伸缩柱，所述伸缩柱与固定柱之间通过第二固定螺栓连接。所述展示布上设有若干均匀排列的定位板，且定位板至少设有三个，所述展示布上设有与定位板配合的挤压装置。所述挤压装置包括定位柱、弹簧和限位盘，所述定位柱固定设置在展示布上，所述定位柱的端部贯穿定位板，所述定位柱的端部固定设有限位盘，所述定位柱上套设有弹簧，且弹簧设在限位盘和定位板之间。本技术实施例提供了一种大学生心理健康校园多功能展示栏。具备以下有益效果：1、通过松开第一固定螺栓，使得手持第一固定螺栓带动调节盘旋转，调节盘在带动支撑轴旋转，支撑轴带动齿轮旋转，齿轮在带动齿轮条旋转，由于齿轮条通过连接块连接展示布，然后从而使得齿轮条带动展示布旋转，从而方便对展示布较高的地方进行放置展示材料，便于使用；2、当需要对展示材料进行固定时，通过拉动定位板，使得定位板向上挤压弹簧，弹簧挤压限位盘收缩，然后可以将需要展示的心理健康宣传纸张放在定位板下，然后松开定位板，弹簧挤压定位板，定位板对心理健康宣传纸张进行固定，便于对心理健康宣传纸张进行安放和更换；3、通过挡雨板可以进行遮挡雨，在通过太阳能电池板可以讲过太阳能转换为电能，存储在蓄电池内，等晚上时，可以开启灯管，进行照明，使用方便；4、通过铁板配合吸铁石的设置，可以方便学生在学生才艺展示腔内，放入自己想要展示的才艺，如一些绘画、书法或者一些文章。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术外部结构示意图；图2为本技术心理健康展示装置的结构示意图；图3为本技术挤压装置和定位板的结构示意图；图4为本技术图3中A处放大图。图中：展示框架1、配重定位块2、隔板3、心理健康展示腔4、心理健康展示装置5、支撑轴51、齿轮52、齿轮条53、展示布54、连接块55、调节盘56、第一固定螺栓57、吸铁石6、学生才艺展示腔7、固定柱8、伸缩柱9、第二固定螺栓10、挡雨板11、太阳能电池板12、灯管13、定位板14、挤压装置15、定位柱151、弹簧152、限位盘153。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种大学生心理健康校园多功能展示栏，包括展示框架1，展示框架1的底部设有支撑装置，支撑装置的底部固定设有配重定位块2，展示框架1内设有隔板3，隔板3的上方为心理健康展示腔4，心理健康展示腔4内设有心理健康展示装置5，隔板3下方为学生才艺展示腔7，心理健康展示装置5包括支撑轴51、齿轮52、齿轮条53、展示布54、连接块55、调节盘56和第一固定螺栓57，展示框架1的上下两端均设有支撑轴51，两个支撑轴51的两侧均设有齿轮52，两个齿轮52之间设有齿轮条53，齿轮条53内设有展示布54，展示布54与齿轮条53之间通过连接块55固定连接，一个支撑轴51的端部贯穿展示框架1固定连接调节盘56，且调节盘56上设有第一固定螺栓57。进一步的，学生才艺展示腔7的内壁铺设有铁板，且铁板内设有若干个吸铁石6，通过铁板配合吸铁石6的设置，可以方便学生放入自己想要展示的才艺，如一些绘画、书法或者一些文章；进一步的，展示框架1的顶部固定设有挡雨板11，且挡雨板11的顶部固定设有太阳能电池板12，配重定位块2内设有与太阳能电池板12配合的蓄电池，挡雨板11内设有灯管13，且蓄电池与灯管13连接，通过挡雨板11可以进行遮挡雨，并且通过太阳能电池板12可以讲过太阳能转换为电能，存储在蓄电池内，等晚上时，可以开启灯管13，进行照明，使用方便；进一步的，支撑装置包括固定柱8、伸缩柱9和第二固定螺栓10，固定柱8固定设置在配重定位块2上，固定柱8内插设有伸缩柱9，伸缩柱9与固定柱8之间通过第二固定螺栓10连接，通过松开第二固定螺栓10，使得伸缩柱9可以在固定柱8内进行伸缩，从而可以根据情况调节展示框架1的高度，便于使用；进一步的，展示布54上设有若干均匀排列的定位板14，且定位板14至少设有三个，展示布54上设有与定位板14配合的挤压装置15，通过挤压装置15配合定位板14的设置，可以对展示材料进行挤压定位；进一步的，挤压装置15包括定位柱151、弹簧152和限位盘153，定位柱151固定设置在展示布54上，定位柱151的端部贯穿定位板14，定本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大学生心理健康校园多功能展示栏，包括展示框架(1)，其特征在于：所述展示框架(1)的底部设有支撑装置，所述支撑装置的底部固定设有配重定位块(2)，所述展示框架(1)内设有隔板(3)，所述隔板(3)的上方为心理健康展示腔(4)，所述心理健康展示腔(4)内设有心理健康展示装置(5)，所述隔板(3)下方为学生才艺展示腔(7)，所述心理健康展示装置(5)包括支撑轴(51)、齿轮(52)、齿轮条(53)、展示布(54)、连接块(55)、调节盘(56)和第一固定螺栓(57)，所述展示框架(1)的上下两端均设有支撑轴(51)，两个所述支撑轴(51)的两侧均设有齿轮(52)，两个所述齿轮(52)之间设有齿轮条(53)，所述齿轮条(53)内设有展示布(54)，所述展示布(54)与齿轮条(53)之间通过连接块(55)固定连接，一个所述支撑轴(51)的端部贯穿展示框架(1)固定连接调节盘(56)，且调节盘(56)上设有第一固定螺栓(57)。/n

【技术特征摘要】
1.一种大学生心理健康校园多功能展示栏，包括展示框架(1)，其特征在于：所述展示框架(1)的底部设有支撑装置，所述支撑装置的底部固定设有配重定位块(2)，所述展示框架(1)内设有隔板(3)，所述隔板(3)的上方为心理健康展示腔(4)，所述心理健康展示腔(4)内设有心理健康展示装置(5)，所述隔板(3)下方为学生才艺展示腔(7)，所述心理健康展示装置(5)包括支撑轴(51)、齿轮(52)、齿轮条(53)、展示布(54)、连接块(55)、调节盘(56)和第一固定螺栓(57)，所述展示框架(1)的上下两端均设有支撑轴(51)，两个所述支撑轴(51)的两侧均设有齿轮(52)，两个所述齿轮(52)之间设有齿轮条(53)，所述齿轮条(53)内设有展示布(54)，所述展示布(54)与齿轮条(53)之间通过连接块(55)固定连接，一个所述支撑轴(51)的端部贯穿展示框架(1)固定连接调节盘(56)，且调节盘(56)上设有第一固定螺栓(57)。


2.如权利要求1所述的一种大学生心理健康校园多功能展示栏，其特征在于：所述学生才艺展示腔(7)的内壁铺设有铁板，且铁板内设有若干个吸铁石(6)。


3.如权利要求1所述的一种大学生心理健康校园多功能展示栏，其特征在于：所述展示框架(1)的顶部固定设有挡雨板(11)，...

【专利技术属性】
技术研发人员：李芳玉，
申请(专利权)人：长沙职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43