一种旅游管理教学模型制造技术

本实用新型专利技术公开了一种旅游管理教学模型,其特征主要在于：主体包括管理教学模型本体、教学语音辅助装置、教学模型辅助电源、教学模型顶板模块、教学模型控制面板，所述管理教学模型本体底端设置有教学模型辅助电源，所述教学模型辅助电源侧面设置有教学语音辅助装置，所述管理教学模型本体顶端设置有教学模型顶板模块，所述教学模型顶板模块侧面拐角设置有教学模型控制面板，本装置结构简单、操作便捷、使用者教学时可以轻松将声音传达至教室每一个角落，并且使用者可以通过教学模型控制面板控制灯光，使得学生可以时刻跟着使用者的教学节奏进行学习，避免了学生课堂开小差的情况。

【技术实现步骤摘要】
一种旅游管理教学模型
本技术涉及样品展示设备
，具体为一种旅游管理教学模型。
技术介绍
教学模型是与学习相关的用于教学上的一些模拟实际教学物体的模型。大部分是由PVC材料制成，教学模型形象逼真显示实际事物形状的功能和特性，在旅游管理教学上到的教学模型能够提高教学质量，增加学生的学习效率，开阔学习者的眼界，通过模型进行讲解教学能够提高学生的实际应用能力，如很多学生书本上的知识可以说的头头是道，但是一旦进入实地进行具体讲解，很多学生还是会发生怯场，有的时候还会课堂上老师讲过的知识点以及方式方法，但是学生课下就很容易忘记，学生还可能会因为上课枯燥乏味容易开小差，影响学习效率，所以针对上述情况，如何通过教学模型提高教学质量成为了当前急需解决的难题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种可以通过教学模型控制面板控制灯光，使得学生可以时刻跟着使用者的教学节奏进行学习，避免了学生课堂开小差的教学模型。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种旅游管理教学模型主体包括管理教学模型本体、教学语音辅助装置、教学模型辅助电源、教学模型顶板模块、教学模型控制面板，管理教学模型本体底端设置有教学模型辅助电源，教学模型辅助电源侧面设置有教学语音辅助装置，管理教学模型本体顶端设置有教学模型顶板模块，教学模型顶板模块侧面拐角设置有教学模型控制面板。作为优选，教学语音辅助装置侧面设置有辅助装置固定胶圈，辅助装置固定胶圈侧面连接管理教学模型本体侧面，教学语音辅助装置尾端设置有教学语音无线接入模块。作为优选，教学模型辅助电源底端设置有电源接入端口，教学模型辅助电源顶端设置有电源保护装置，电源保护装置线缆连接教学模型控制面板。作为优选，教学模型顶板模块顶端设置有模拟照明灯，教学模型顶板模块设置有N≧4块，教学模型顶板模块底部设置有顶板模块固定底座，顶板模块固定底座底端设置有模块底座固定支架。作为优选，教学模型控制面板底端拐角处设置有电源开关，电源开关侧面设置有语音接入控制按钮，教学模型控制面板顶端设置有教学模型屏幕。与现有技术相比，本技术的有益效果是：(1)本技术设置的教学语音辅助装置能够帮助教师提高音量，将声音传播至教师每一个角落，辅助装置固定胶圈能够提高音质，避免与其他物体直接触碰，影响声音质感，教学语音无线接入模块也可以与教师语音播放器进行无线对接。(2)教学模型辅助电源位置提供电能支持，教学模型顶板模块能够根据不同场景进安排布局，顶板模块固定底座通过模块底座固定支架固定，模拟照明灯可以选择部分关闭，使得学生始终可以跟着老师的思路走，避免有人上课时间开小差后不知道老师讲到哪里。(3)教学模型控制面板能够方便使用者进行实际控制，电源开关控制电源开闭，语音接入控制按钮可以选择语言切换，教学模型屏幕可以对接老师教材。附图说明图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术教学语音辅助装置结构示意图；图3为本技术教学模型辅助电源结构示意图；图4为本技术教学模型顶板模块结构示意图；图5为本技术教学模型控制面板结构示意图。图中：1、管理教学模型本体；2、教学语音辅助装置；3、教学模型辅助电源；4、教学模型顶板模块；5、教学模型控制面板；6、辅助装置固定胶圈；7、教学语音无线接入模块；8、电源接入端口；9、电源保护装置；10、模拟照明灯；11、顶板模块固定底座；12、模块底座固定支架；13、电源开关；14、语音接入控制按钮；15、教学模型屏幕。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1所示，主体包括管理教学模型本体1、教学语音辅助装置2、教学模型辅助电源3、教学模型顶板模块4、教学模型控制面板5，管理教学模型本体1底端设置有教学模型辅助电源3，教学模型辅助电源3侧面设置有教学语音辅助装置2，管理教学模型本体1顶端设置有教学模型顶板模块4，教学模型顶板模块4侧面拐角设置有教学模型控制面板5。如图2所示，教学语音辅助装置2侧面设置有辅助装置固定胶圈6，辅助装置固定胶圈6侧面连接管理教学模型本体1侧面，教学语音辅助装置2尾端设置有教学语音无线接入模块7。如图3所示，教学模型辅助电源3底端设置有电源接入端口8，教学模型辅助电源3顶端设置有电源保护装置9，电源保护装置9线缆连接教学模型控制面板5。如图4所示，教学模型顶板模块4顶端设置有模拟照明灯10，教学模型顶板模块4设置有N≧4块，教学模型顶板模块4底部设置有顶板模块固定底座11，顶板模块固定底座11底端设置有模块底座固定支架12。如图5所示，教学模型控制面板5底端拐角处设置有电源开关13，电源开关13侧面设置有语音接入控制按钮14，教学模型控制面板5顶端设置有教学模型屏幕15。使用方法一、使用者按照教学需求选择合适的教学模型顶板模块4，打开电源开关13；二、接通教学模型辅助电源3与教学语音辅助装置2，设备模拟照明灯10可以自由控制；三、则管理教学模型本体1安装使用完成。上述实施例只是本技术的较佳实施例，并不是对本技术技术方案的限制，只要是不经过创造性劳动即可在上述实施例的基础上实现的技术方案，均应视为落入本技术专利的权利保护范围内。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种旅游管理教学模型，其特征在于：主体包括管理教学模型本体(1)、教学语音辅助装置(2)、教学模型辅助电源(3)、教学模型顶板模块(4)、教学模型控制面板(5)，所述管理教学模型本体(1)底端设置有教学模型辅助电源(3)，所述教学模型辅助电源(3)侧面设置有教学语音辅助装置(2)，所述管理教学模型本体(1)顶端设置有教学模型顶板模块(4)，所述教学模型顶板模块(4)侧面拐角设置有教学模型控制面板(5)。/n

【技术特征摘要】
1.一种旅游管理教学模型，其特征在于：主体包括管理教学模型本体(1)、教学语音辅助装置(2)、教学模型辅助电源(3)、教学模型顶板模块(4)、教学模型控制面板(5)，所述管理教学模型本体(1)底端设置有教学模型辅助电源(3)，所述教学模型辅助电源(3)侧面设置有教学语音辅助装置(2)，所述管理教学模型本体(1)顶端设置有教学模型顶板模块(4)，所述教学模型顶板模块(4)侧面拐角设置有教学模型控制面板(5)。


2.根据权利要求1所述的一种旅游管理教学模型，其特征在于：所述教学语音辅助装置(2)侧面设置有辅助装置固定胶圈(6)，所述辅助装置固定胶圈(6)侧面连接管理教学模型本体(1)侧面，所述教学语音辅助装置(2)尾端设置有教学语音无线接入模块(7)。


3.根据权利要求1所述的一种旅游管理教学模...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙颖玲，
申请(专利权)人：西安外事学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61