一种大学生英语翻译学习辅助装置制造方法及图纸

本发明专利技术提供一种大学生英语翻译学习辅助装置，包括：中央处理器；数据库，用于收集资料；资料获取模块，用于存储同传会议的视频；话筒；语音处理模块，用于将从话筒传入的翻译人员的声音转换为英文文字；显示模块，用于显示视频、播放音频同时还能显示英文文字；计时模块，用于记录翻译每段所需要的时间；语音对比模块，用于将翻译人员所翻译的英文文字与数据库中的翻译资料进行对比，并将对比结果通过显示模块进行显示；本发明专利技术提供一种专门针对同声传译的翻译人员使用，能模拟同传场景进行实训，并对实训结果进行统计，进而使训练者翻译能力大幅度提升的大学生英语翻译学习辅助装置。

【技术实现步骤摘要】
一种大学生英语翻译学习辅助装置
本专利技术涉及英语翻译学习辅助用具
，具体涉及一种大学生英语翻译学习辅助装置。
技术介绍
翻译专业是一种大学专业，是将一种相对陌生的表达方式，转换成相对熟悉的表达方式的过程，随着我国经济的发展，综合国力的增强，我们与世界的联系日益紧密，而语言就是我们与世界联系的桥梁，语言翻译在世界联系中是至关重要的，语言不同的国家和民族，说多种不同的语言，想要交流、交往就需要借助于翻译，所以，翻译是国际交往的桥梁。为了培养优秀的翻译工作人员，语言院校开设不同类型的翻译专业，培养满足不同语种、不同翻译职位的专业人才，而同声传译是所有翻译职位中相对要求较高的职位，同声传译是指译员在不打断讲话者讲话的情况下，不间断地将内容口译给听众的一种翻译方式，同声传译效率高，能保证演讲或会议的流畅进行，但是同声传译的门槛也很高，需要不间断的高强度的练习，而现在同声传译一般靠学习者自身反复的练习，在练习时自己对着广播电视同传或者网上的会议视频同传，但是采用这样的训练方式训练效果不好，同传能力提升较慢。
技术实现思路
为解决上述问题，本专利技术的目的在于提供一种专门针对同声传译的翻译人员使用，能模拟同传场景进行实训，并将实训结果进行统计使训练者清楚自身的问题，进而使训练者翻译能力大幅度提升的大学生英语翻译学习辅助装置。为实现上述目的，本专利技术的技术方案如下。一种大学生英语翻译学习辅助装置，包括：中央处理器；数据库，与所述中央处理器连接，用于存储各种同传会议的视频、中文原文资料以及专业翻译人员的翻译音频资料；资料获取模块，与所述中央处理器连接，用于获取数据库中存储的同传会议的视频；话筒，与所述中央处理器连接，用于将翻译人员的声音传入到中央处理器；语音处理模块，与所述中央处理器连接，用于将从话筒传入的翻译人员的声音转换为英文文字；显示模块，与所述中央处理器连接，用于显示和播放同传会议视频和音频，同时还能显示翻译人员所翻译的英文文字；计时模块，与所述中央处理器连接，用于记录翻译人员翻译每段所需要的时间；语音对比模块，与所述中央处理器连接，用于将翻译人员所翻译的英文文字与数据库中专业翻译人员的翻译资料进行对比，并将对比结果通过显示模块进行显示。上述资料获取模块包括：目录管理单元，与所述中央处理器连接，用于将所述数据库中存储的同传会议的视频资料进行分类，并根据分类信息创建目录；资料链接单元，与所述目录管理单元连接，用于创建目录管理单元的目录链接；选择单元，与所述资料链接单元连接，用户根据翻译需求选择不同目录链接所对应的资料。上述语音处理模块包括：语音接收单元，用于接收传入到中央处理器的翻译人员的声音；信号转换单元，与所述语音接收单元连接，用于将语音接收单元接收到的声源信号转换为数字信号；信号发射单元，与所述信号转换单元连接，用于发射数字信号，并将该数字信号传入到中央处理器。上述显示模块包括：信号接收单元，用于从中央处理器调取信号发射单元发射的数字信号，并将该数字信号转换为文字图像信号；图像显示单元，与所述信号接收单元连接，用于显示翻译人员所翻译的英文文字；图像显示单元还用于显示和播放用户选择的同传会议视频和音频；显示屏，与所述图像显示单元连接，用于显示图像信号。上述计时模块包括：时间记录单元，用于从中央处理器调取信号发射单元发射的数字信号，并记录数字信号连续反馈的时间；计算单元，与所述时间记录单元连接，用于计算接收数字信号连续反馈的起始时间与数字信号连续反馈的结束时间的时间差，并将该时间差发送给中央处理器。上述语音对比模块包括：翻译单元，用于将传入到中央处理器的翻译人员的声音翻译成文字信号，根据翻译后的文字信号确定所对应的翻译资料的片段，并且调取该翻译片段所对应的专业翻译人员的翻译音频资料；对比单元，用于将接收到的声源信号与标准音频信号进行对比，对比翻译的准确性，并将对比结果发送给所述中央处理器。上述翻译学习辅助装置还包括发音评估模块拓展模块，所述发音评估模块拓展模块包括：发音接收单元，用于接收传入到中央处理器的翻译人员的声音；语音识别单元，与所述发音接收单元连接用于识别发音接收单元接收的语音信号，并识别该声源所对应的英文词汇；同义词获取单元，与所述语音识别单元连接，用于根据该声源所对应的英文词汇从数据库中调取该英文词汇的全部近义词，并将调取的近义词通过显示模块进行显示。上述翻译学习辅助装置还包括支撑组件，所述支撑组件包括：支撑架；支撑板，固定在所述支撑架上表面，并且支撑板上表面的左右两侧分别为播放区和书写区；卡接槽，用于卡接所述话筒，并且固定在所述支撑板上表面的播放区内；显示屏支架，用于放置所述显示模块的显示屏，并且该显示屏支架固定在所述支撑板上表面的播放区内；书本夹，用于夹持翻译学习所用的纸本，并且该书本夹固定在所述支撑板上表面的书写区内。上述话筒、显示屏和中央处理器均与外部电源电连接。本专利技术提供一种大学生英语翻译学习辅助装置，具有如下有益效果：1、本专利技术提供的一种大学生英语翻译学习辅助装置，专门针对同声传译的翻译人员使用，翻译人员使用该辅助训练装置能独自进行同声传译练习，并且能将实训结果与标准的翻译原文进行对比使训练者能清楚的知道自身的问题，进而不断提升训练者同传能力的大学生英语翻译学习辅助装置。2、本专利技术提供的一种大学生英语翻译学习辅助装置，在数据库内存储大量的同传会议的视频、音频以及标准的翻译资料；当需要进行同传训练时，训练者选择想要进行同传翻译的视频、音频，并将选择的视频、音频通过显示屏显示出来，之后训练者开始实训同传翻译，训练者的翻译音频通过语音处理模块进行处理，转换成数字信号，并通过显示模块将该数字信号转换成文字图像信号，实现将翻译者的译文同时显示在显示屏上，这时翻译者就能清楚的看到自己的翻译进度。3、由于同声传译对翻译的时间要求极短，所以对翻译者的时间训练是十分重要的，本专利技术设有计时模块，用于接收连续数字信号的时间，也就是翻译一句话所用的时间，因为翻译者在翻译一句话时并不会暂停，所以数字信号是连续的，只有当这句话翻译结束后才会暂停，所以连续的数字信号只有在翻译结束后才会间断，而计算数字信号连续反馈的起始时间与数字信号连续反馈的结束时间的时间差，就是翻译者翻译一句话所用的时间，通过记录翻译一句话所用的时间能提高翻译者对时间的认知，进而不断的提升翻译者的翻译能力。4、本专利技术还设有语音对比模块，能将翻译者的译文与专业翻译人员的翻译译文进行对比，通过对比找到自身翻译存在的问题。5、本专利技术还设有拓展模块，能评估翻译者的发音的准确性；同时还设有同义词获取单元，由于翻译能力的提升需要大量的同义词，而通过同义词获取单元，能调取与该单词相近的所有同义词，进而拓展翻译者的知识水平，利于翻译本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大学生英语翻译学习辅助装置，其特征在于，包括：/n中央处理器；/n数据库，与所述中央处理器连接，用于存储各种同传会议的视频、中文原文资料以及专业翻译人员的翻译音频资料；/n资料获取模块，与所述中央处理器连接，用于获取数据库中存储的同传会议的视频；/n话筒，与所述中央处理器连接，用于将翻译人员的声音传入到中央处理器；/n语音处理模块，与所述中央处理器连接，用于将从话筒传入的翻译人员的声音转换为英文文字；/n显示模块，与所述中央处理器连接，用于显示和播放同传会议视频和音频，同时还能显示翻译人员所翻译的英文文字；/n计时模块，与所述中央处理器连接，用于记录翻译人员翻译每段所需要的时间；/n语音对比模块，与所述中央处理器连接，用于将翻译人员所翻译的英文文字与数据库中专业翻译人员的翻译资料进行对比，并将对比结果通过显示模块进行显示。/n

【技术特征摘要】
1.一种大学生英语翻译学习辅助装置，其特征在于，包括：
中央处理器；
数据库，与所述中央处理器连接，用于存储各种同传会议的视频、中文原文资料以及专业翻译人员的翻译音频资料；
资料获取模块，与所述中央处理器连接，用于获取数据库中存储的同传会议的视频；
话筒，与所述中央处理器连接，用于将翻译人员的声音传入到中央处理器；
语音处理模块，与所述中央处理器连接，用于将从话筒传入的翻译人员的声音转换为英文文字；
显示模块，与所述中央处理器连接，用于显示和播放同传会议视频和音频，同时还能显示翻译人员所翻译的英文文字；
计时模块，与所述中央处理器连接，用于记录翻译人员翻译每段所需要的时间；
语音对比模块，与所述中央处理器连接，用于将翻译人员所翻译的英文文字与数据库中专业翻译人员的翻译资料进行对比，并将对比结果通过显示模块进行显示。


2.根据权利要求1所述的一种大学生英语翻译学习辅助装置，其特征在于，所述资料获取模块包括：
目录管理单元，与所述中央处理器连接，用于将所述数据库中存储的同传会议的视频资料进行分类，并根据分类信息创建目录；
资料链接单元，与所述目录管理单元连接，用于创建目录管理单元的目录链接；
选择单元，与所述资料链接单元连接，用户根据翻译需求选择不同目录链接所对应的资料。


3.根据权利要求1所述的一种大学生英语翻译学习辅助装置，其特征在于，所述语音处理模块包括：
语音接收单元，用于接收传入到中央处理器的翻译人员的声音；
信号转换单元，与所述语音接收单元连接，用于将语音接收单元接收到的声源信号转换为数字信号；
信号发射单元，与所述信号转换单元连接，用于发射数字信号，并将该数字信号传入到中央处理器。


4.根据权利要求3所述的一种大学生英语翻译学习辅助装置，其特征在于，所述显示模块包括：
信号接收单元，用于从中央处理器调取信号发射单元发射的数字信号，并将该数字信号转换为文字图像信号；
图像显示单元，与所述信号接收单元连接，用于显示翻译人员所翻译的英文文字；图像显示单元还用于显示和播放用户选择的同传会议视频和音频；
显示屏，与所述图像显示单元连接，用于显示图像信...

【专利技术属性】
技术研发人员：张文俏，
申请(专利权)人：江苏安全技术职业学院，
类型：发明
国别省市：江苏;32