交互设备的管理控制方法和装置制造方法及图纸

本申请提供一种交互设备的管理控制方法和装置，该方法包括：采集语音信号；提取语音信号中的语音命令信息；当所述语音命令信息属于当前目标语音命令信息集时，提取所述语音信号中的声纹特征信息；当所述声纹特征信息属于目标声纹特征集时，采集现场图像信息；提取所采集的图像信息中的人脸特征信息；以及在所述声纹特征信息与所述人脸特征信息对应的情况下，执行所述语音命令信息对应的操作。根据本申请提供的交互设备的管理控制方法和装置，通过采集语音实现对操作人员身份的一次验证，并通过采集现场的图像信息获取人脸特征信息，保证所采集的语音对应的人员与所获取的人脸特征信息对应的人员的一致性，从而实现对操作人员身份的进一步验证。

【技术实现步骤摘要】
交互设备的管理控制方法和装置
本申请涉及设备管理领域，尤其涉及一种交互设备的管理控制方法和装置。
技术介绍
伴随着教育信息化2.0的提出和推进，目前学校教室中基本部署了交互设备，如交互平板和智能黑板，这些交互设备中普遍配备有摄像头、麦克风、音箱等音视频硬件设备，具有音视频采集和分析的能力。教师在使用此类交互设备进行教学时，一般需要首先进行开机、打开教学软件、输入用户名和密码登录等一系列操作后方可使用，这些操作往往是重复的，而且非常繁琐。而在非授课时间段内，如下课十分钟内和自习时间，当教师不在教室内时，普遍会存在学生使用交互设备中的Android或Windows系统进行与学习无关的活动，如利用交互设备上网、打游戏、聊天等。因此，有必要对教室内的交互设备进行管理，一方面防止非授权人员的操作，另一方面降低授权人员对交互设备的各种操作的难度。
技术实现思路
基于此，本申请提供了一种交互设备的管理控制方法和装置，能够实现对操作人员的身份进行验证，同时降低授权人员对交互设备的操作难度。根据本申请的第一个方面，提供一种交互设备的管理控制方法，其包括：采集语音信号；提取所述语音信号中的语音命令信息；当所述语音命令信息属于当前目标语音命令信息集时，提取所述语音信号中的声纹特征信息；当所述声纹特征信息属于目标声纹特征集时，采集现场图像信息；提取所采集的图像信息中的人脸特征信息；以及在所述声纹特征信息与所述人脸特征信息对应的情况下，执行所述语音命令信息对应的操作。根据本申请的第二个方面，提供一种交互设备的管理控制装置，其包括：第一采集单元，用于采集语音信号；第一提取单元，用于提取所述语音信号中的语音命令信息；第二提取单元，用于当所述语音命令信息属于当前目标语音命令信息集时，提取所述语音信号中的声纹特征信息；第二采集单元，用于当所述声纹特征信息属于目标声纹特征集时，采集现场图像信息；第三提取单元，用于提取所采集的图像信息中的人脸特征信息；以及执行单元，用于在所述声纹特征信息与所述人脸特征信息对应的情况下，执行所述语音命令信息对应的操作。根据本申请的第三个方面，提供一种电子设备，包括：处理器；以及存储器，存储有计算机指令，当所述计算机指令被所述处理器执行时，使得所述处理器执行第一方面所述的方法。根据本申请的第四个方面，提供一种非瞬时性计算机存储介质，存储有计算机程序，当所述计算机程序被多个处理器执行时，使得所述处理器执行第一方面所述的方法。根据本申请提供的一种交互设备的管理控制方法和装置，通过采集语音实现对操作人员身份的一次验证，并通过采集现场的图像信息获取人脸特征信息，保证所采集的语音对应的人员与所获取的人脸特征信息对应的人员的一致性，从而实现对操作人员身份的进一步验证。此外，在确认操作人员为授权人员后，交互设备自动执行所采集的语音中的语音命令所对应的操作，方便操作人员对交互设备的操作。附图说明为了更清楚地说明本申请实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图，而并不超出本申请要求保护的范围。图1是根据本申请实施例的一种交互设备的管理控制方法的流程图；图2是根据本申请实施例的一种交互设备的管理控制装置的示意图；图3是本申请实施例提供的一种电子设备的结构图。具体实施方式下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。根据本申请的一个方面，提供一种交互设备的管理控制方法。图1是根据本申请实施例的一种交互设备的管理控制方法的流程图。在本申请中，交互设备可以包括智能交互音箱、智能交互白板、智能交互平板和智能交互黑板等，交互设备可以具有多种形态，包括电子白板与投影机的组合、大屏以及大屏和黑板一体化等。如图1所示，该交互设备的管理控制方法包括如下步骤。步骤S101，采集语音信号。在本申请实施例中，语音信号包括用户的语音命令信息。在实际应用中，交互设备可以采用任一种方式采集语音信号，例如利用设置的麦克风采集语音信号或者利用连接的外部设备采集语音信号，这里不进行限定。为了便于说明，下面以教室的应用场景为例。教室内的交互设备通常配备有摄像头、麦克风、音箱等音视频硬件设备。交互设备处于随时待命状态，采用(例如)麦克风采集教室内的老师、学生等发出的语音。步骤S102，提取所述语音信号中的语音命令信息。交互设备在收到语音信号后，提取语音信号中的语音命令信息。在一个可选的实施例中，交互设备可以基于深度学习或神经网络技术识别语音信号中的语音命令信息。例如，所提出的语音命令信息可以是“开机”、“打开电脑”、“上课”、“关机”、“关闭电脑”、“下课”、“播放视频”、“打开文件”等。步骤S103，当所述语音命令信息属于当前目标语音命令信息集时，提取所述语音信号中的声纹特征信息。由于交互设备可能接收到各种语音命令信息，这些语音命令信息中包括可以引起交互设备执行对应操作的语音命令信息，也包括不能引起交互设备执行对应操作的语音命令信息，即对于交互设备来说毫无意义的语音命令信息。为了交互设备能够识别仅对能够引起执行对应操作的语音命令信息，忽略毫无意义的语音命令信息，在交互设备中存储当前目标语音命令信息集，该当前目标语音命令信息集包括所有能够引起交互设备执行对应操作的各种语音命令信息。例如，当前目标语音命令信息集包括能够引起交互设备执行对应开机和关机操作的各种语音命令信息，像“开机”、“打开电脑”、“上课”、“关机”、“关闭电脑”、“下课”等。在判断语音命令信息属于当前目标语音命令信息集后，交互设备需要判断发出该语音命令信息的人员是否是经授权人员，交互设备需要提取所获取的语音信号中的声纹特征信息，该声纹特征信息能够区分不同人的声音，唯一识别一个人。根据声纹特征信息判断判断发出该语音命令信息的人员是否是经授权人员。在一个可选的实施例中，在判断语音命令信息不属于当前目标语音命令信息集时，交互设备可以输出提示信息，提示操作人员语音命令信息不符合要求。例如，交互设备可以通过屏幕或音响设备输出提示信息。从而，该方法还可以包括当所述语音命令信息不属于当前目标语音命令信息集时，输出提示信息。步骤S104，当所述声纹特征信息属于目标声纹特征集时，采集现场图像信息。根据一个具体的实施例，交互设备中存储目标声纹特征集，该目标声纹特征集记录了所有经授权人员的声纹特征，例如，语文老师、数学老师、英语老师、设备管理员等的声纹特征。如果判断本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种交互设备的管理控制方法，其包括：/n采集语音信号；/n提取所述语音信号中的语音命令信息；/n当所述语音命令信息属于当前目标语音命令信息集时，提取所述语音信号中的声纹特征信息；/n当所述声纹特征信息属于目标声纹特征集时，采集现场图像信息；/n提取所采集的图像信息中的人脸特征信息；以及/n在所述声纹特征信息与所述人脸特征信息对应的情况下，执行所述语音命令信息对应的操作。/n

【技术特征摘要】
1.一种交互设备的管理控制方法，其包括：
采集语音信号；
提取所述语音信号中的语音命令信息；
当所述语音命令信息属于当前目标语音命令信息集时，提取所述语音信号中的声纹特征信息；
当所述声纹特征信息属于目标声纹特征集时，采集现场图像信息；
提取所采集的图像信息中的人脸特征信息；以及
在所述声纹特征信息与所述人脸特征信息对应的情况下，执行所述语音命令信息对应的操作。


2.如权利要求1所述的方法，还包括：
在执行所述语音命令信息对应的操作后，更新所述当前目标语音命令信息集。


3.如权利要求1所述的方法，还包括：
当所述语音命令信息不属于当前目标语音命令信息集时，输出第一提示信息。


4.如权利要求1至3任一者所述的方法，其中，所述语音命令信息包括开机命令，所述语音命令信息对应的操作包括自动开机、打开教学软件和登陆教学软件中的至少一者。


5.如权利要求1至3任一者所述的方法，其中，所述语音命令信息包括关机命令，所述语音命令信息对应的操作包括退出登陆、退出教学软件和关机中的至少一者。


6.如权利要求1所述的方法，其中，所述在所述声纹特征信息与所述人脸信息对应的情况下，在执行所述语音...

【专利技术属性】
技术研发人员：鹿保军，曾湘宁，
申请(专利权)人：深圳市鸿合创新信息技术有限责任公司，
类型：发明
国别省市：广东;44