一种建筑教学用一体式保温墙体施工演示装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种建筑教学用一体式保温墙体施工演示装置，涉及建筑教学技术领域，解决了目前使用的演示装置主要通过放置道具配合讲师进行讲解，不具备时间能力，不便根据需要将不同类型的保温墙板现场切割演示的问题。一种建筑教学用一体式保温墙体施工演示装置，包括底座；底座的顶部四周固定设置有四组立柱，立柱顶部固定设置有顶板，且顶板的顶部中间开设有圆槽；所述底座的一侧顶部固定设置有滑座；通过设置有切刀，能够对保温墙板进行现场裁切，通过裁切保温墙板能够提供方便的演示功能，能够更好的演示保温墙板的内部结构，增加教学的趣味性和适用性，能够帮助学生更好的理解保温墙板的内部构造和保温原理，有利于教学演示。

【技术实现步骤摘要】
一种建筑教学用一体式保温墙体施工演示装置
本专利技术涉及建筑教学
，具体为一种建筑教学用一体式保温墙体施工演示装置。
技术介绍
随着人们对居住质量要求的提高，对建筑艺术审美水平的提高，建筑工程行业面临着越来越多的挑战和机遇。在面对机遇和挑战的同时，也对建筑从业人员提出了更高的要求。一体式保温墙体属于一种新型的墙体保温技术，在建筑教学过程中，对于一体式保温墙体的教学不能进行演示讲解，不能使学生对墙体的施工形成全面的认识，且不利于其实践能力培养。经过检索例如专利号为CN209265833U的专利公开了一种建筑教学用一体式保温墙体施工演示装置，属于教学教具
，具体包括底板上固定有钢筋构件，钢筋构件的一端设置有侧板，侧板固定在底板上，钢筋构件的两侧设置有内模板和外模板，内模板和外模板的外部均设置有凸楞，内模板和外模板的外部还设置有多个背楞条组件，钢筋构件和内模板之间设置有保温板组件；本技术结构简单，方便教学，能够进行拆解、安装，并且演示一体式保温墙体施工过程；广泛用于建筑教学。但是，目前使用的演示装置主要通过放置道具配合讲师进行讲解，不具备时间能力，不便根据需要将不同类型的保温墙板现场切割演示，演示效果一般，不利于建筑教学中的全面教学，因此，不满足现有的需求，对此我们提出了一种建筑教学用一体式保温墙体施工演示装置。
技术实现思路
（一）技术问题本专利技术的目的在于提供一种建筑教学用一体式保温墙体施工演示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的目前使用的演示装置主要通过放置道具配合讲师进行讲解，不具备时间能力，不便根据需要将不同类型的保温墙板现场切割演示，演示效果一般，不利于建筑教学中的全面教学的问题。（二）技术方案为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种建筑教学用一体式保温墙体施工演示装置，包括底座；所述底座还包括有顶板，圆槽；底座的顶部四周固定设置有四组立柱，立柱顶部固定设置有顶板，且顶板的顶部中间开设有圆槽；所述底座的一侧顶部固定设置有滑座，滑座为U型结构，且滑座的顶部内侧通过导轨滑动设置有L型滑架；所述L型滑架还包括有竖架，滑动件；L型滑架的顶部两侧均固定设置有竖架，两组竖架的顶部固定设置有挡块，两组竖架的内侧均开设有滑槽并通过滑槽滑动设置有滑动件；滑动件的底部中间通过轴承旋转设置有六边形轴，且六边形轴的底部固定设置有刀架；顶板的顶部中间旋转设置有演示座；所述演示座还包括有底轴；演示座的底部中间一体式设置有底轴；底座的底部通过轴架结构旋转设置有主传动轴，且主传动轴与底轴之间设置锥齿轮传动连接。优选的，所述L型滑架还包括有丝杠A，丝母块A，拉杆，挡架；L型滑架的一侧顶部旋转设置有丝杠A；L型滑架的一侧顶部通过导轨滑动设置有丝母块A，且丝母块A与丝杠A螺纹连接；丝母块A的顶部通过铰连接旋转设置有拉杆，且拉杆的另一端与滑动件的一侧铰连接；L型滑架的一端底部固定设置有挡架。优选的，所述L型滑架的顶部中间开设有通孔，通孔两侧均固定设置有圆锥滚子轴承，L型滑架的顶部中间通过圆锥滚子轴承旋转设置有旋转滑套，且旋转滑套的中间开设有六边形孔；六边形轴穿过旋转滑套中间的六边形孔与旋转滑套滑动连接；L型滑架中间底部固定设置有辅助架。优选的，所述刀架还包括有护条，反弹杆；刀架的底部中间通过螺栓固定设置有切刀；护条的顶部均固定设置有两组反弹杆，且反弹杆均套设弹簧并穿过刀架的两侧固定设置有挡块；反弹杆的长度均超过刀架的长度。优选的，所述辅助架还包括有传动滑套，导杆，丝杠B，齿条；辅助架的中间通过轴承旋转设置有传动滑套，传动滑套的中间开设有六边形孔，且六边形轴穿过传动滑套与传动滑套滑动连接；传动滑套的中间外部设置为齿轮结构；辅助架的一侧与挡架之间固定设置有两组导杆和一组丝杠B；辅助架的后侧一体式设置有滑框结构，且滑框结构中滑动设置有齿条，齿条的一端与丝杠B螺纹连接，齿条的齿面与传动滑套的外部齿轮结构啮合。优选的，所述演示座还包括有侧槽，滑轮；演示座的边侧以演示座的圆心为中心开设有八组侧槽，每两组侧槽平行，且侧槽的外侧均固定设置有锁紧装置；演示座的主体为圆形结构，且演示座的边侧均旋转设置有滑轮。优选的，所述锁紧装置还包括有丝杠C，十字滑块，单向齿块，复位弹杆；锁紧装置的底部与演示座之间均旋转设置有丝杠C；侧槽内均滑动设置有十字滑块，且十字滑块均与丝杠C螺纹连接；单向齿块的底部均一体式设置有两组复位弹杆，且复位弹杆的底部均套设弹簧并穿过十字滑块固定设置有挡片。优选的，所述锁紧装置的顶部旋转设置有锁紧传动轴，且锁紧传动轴与丝杠C设置齿轮传动连接；锁紧传动轴的外侧中间均开设有六边形槽；锁紧传动轴的外侧边缘等间距开设有四组通槽。（三）有益效果本专利技术提供了一种建筑教学用一体式保温墙体施工演示装置，通过设置有切刀，能够对保温墙板进行现场裁切，通过裁切保温墙板能够提供方便的演示功能，能够更好的演示保温墙板的内部结构，增加教学的趣味性和适用性，能够帮助学生更好的理解保温墙板的内部构造和保温原理，有利于教学演示。其次，刀架和演示座的角度均能够通过机械传动结构进行旋转调节，能够根据使用方便自由选取旋转方式，转动主传动轴旋转演示座可以方便学生围绕在演示座边缘观测的时候旋转观察保温墙板，转动丝杠B带动旋转滑套旋转的时候可以方便教学人员站立调整裁切角度，操作简单使用方便。再者，单向齿块的设置，能够对保温墙板的位置进行固定，各组单向齿块均可移动到不同的位置，为保温墙板提供了方便的调整固定功能，能够将保温墙板固定在便于切割的位置，操作简单稳定性强，有利于保温墙板的展示固定。附图说明图1为本专利技术实施例中的立体结构示意图；图2为本专利技术实施例中的轴侧结构示意图；图3为本专利技术实施例中的立体仰视结构示意图；图4为本专利技术实施例中刀架的立体结构示意图；图5为本专利技术实施例中底座的立体结构示意图；图6为本专利技术实施例中锁紧装置的立体结构示意图；图7为本专利技术实施例中的A局部放大结构示意图；图8为本专利技术实施例中的B局部放大结构示意图；在图1至图8中，部件名称或线条与附图编号的对应关系为：1、底座；101、顶板；102、圆槽；2、滑座；3、L型滑架；301、竖架；302、滑动件；303、丝杠A；304、丝母块A；305、拉杆；306、挡架；4、六边形轴；5、刀架；501、护条；502、反弹杆；6、切刀；7、旋转滑套；8、辅助架；801、传动滑套；802、导杆；803、丝杠B；804、齿条；9、演示座；901、底轴；902、侧槽；903、滑轮；10、主传动轴；11、锁紧装置；1101、丝杠C；1102、十字滑块；1103、单向齿块；1104、复位弹杆；12、锁紧传动轴。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。请参阅图1至图8，本专利技术提供的一种实施例本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种建筑教学用一体式保温墙体施工演示装置，其特征在于：包括底座（1）；所述底座（1）还包括有顶板（101），圆槽（102）；底座（1）的顶部四周固定设置有四组立柱，立柱顶部固定设置有顶板（101），且顶板（101）的顶部中间开设有圆槽（102）；所述底座（1）的一侧顶部固定设置有滑座（2），滑座（2）为U型结构，且滑座（2）的顶部内侧通过导轨滑动设置有L型滑架（3）；所述L型滑架（3）还包括有竖架（301），滑动件（302）；L型滑架（3）的顶部两侧均固定设置有竖架（301），两组竖架（301）的顶部固定设置有挡块，两组竖架（301）的内侧均开设有滑槽并通过滑槽滑动设置有滑动件（302）；滑动件（302）的底部中间通过轴承旋转设置有六边形轴（4），且六边形轴（4）的底部固定设置有刀架（5）；顶板（101）的顶部中间旋转设置有演示座（9）；所述演示座（9）还包括有底轴（901）；演示座（9）的底部中间一体式设置有底轴（901）；底座（1）的底部通过轴架结构旋转设置有主传动轴（10），且主传动轴（10）与底轴（901）之间设置锥齿轮传动连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种建筑教学用一体式保温墙体施工演示装置，其特征在于：包括底座（1）；所述底座（1）还包括有顶板（101），圆槽（102）；底座（1）的顶部四周固定设置有四组立柱，立柱顶部固定设置有顶板（101），且顶板（101）的顶部中间开设有圆槽（102）；所述底座（1）的一侧顶部固定设置有滑座（2），滑座（2）为U型结构，且滑座（2）的顶部内侧通过导轨滑动设置有L型滑架（3）；所述L型滑架（3）还包括有竖架（301），滑动件（302）；L型滑架（3）的顶部两侧均固定设置有竖架（301），两组竖架（301）的顶部固定设置有挡块，两组竖架（301）的内侧均开设有滑槽并通过滑槽滑动设置有滑动件（302）；滑动件（302）的底部中间通过轴承旋转设置有六边形轴（4），且六边形轴（4）的底部固定设置有刀架（5）；顶板（101）的顶部中间旋转设置有演示座（9）；所述演示座（9）还包括有底轴（901）；演示座（9）的底部中间一体式设置有底轴（901）；底座（1）的底部通过轴架结构旋转设置有主传动轴（10），且主传动轴（10）与底轴（901）之间设置锥齿轮传动连接。


2.根据权利要求1所述的一种建筑教学用一体式保温墙体施工演示装置，其特征在于：所述L型滑架（3）还包括有丝杠A（303），丝母块A（304），拉杆（305），挡架（306）；L型滑架（3）的一侧顶部旋转设置有丝杠A（303）；L型滑架（3）的一侧顶部通过导轨滑动设置有丝母块A（304），且丝母块A（304）与丝杠A（303）螺纹连接；丝母块A（304）的顶部通过铰连接旋转设置有拉杆（305），且拉杆（305）的另一端与滑动件（302）的一侧铰连接；L型滑架（3）的一端底部固定设置有挡架（306）。


3.根据权利要求1所述的一种建筑教学用一体式保温墙体施工演示装置，其特征在于：所述L型滑架（3）的顶部中间开设有通孔，通孔两侧均固定设置有圆锥滚子轴承，L型滑架（3）的顶部中间通过圆锥滚子轴承旋转设置有旋转滑套（7），且旋转滑套（7）的中间开设有六边形孔；六边形轴（4）穿过旋转滑套（7）中间的六边形孔与旋转滑套（7）滑动连接；L型滑架（3）中间底部固定设置有辅助架（8）。


4.根据权利要求1所述的一种建筑教学用一体式保温墙体施工演示装置，其特征在于：所述刀架（5）还包括有护条（501），反弹杆（502）；刀架（5）的底部中间通过螺栓固定设置有切刀（6...

【专利技术属性】
技术研发人员：王月，
申请(专利权)人：王月，
类型：发明
国别省市：山东;37