输变电工程施工工艺交互式培训方法技术

本发明专利技术提供一种输变电工程施工工艺交互式培训方法，包括步骤：①构建培训硬件系统，②主服务器内置三维施工工艺培训平台，③在主服务器上添加WEB服务，将三维施工工艺培训平台搭建在主服务器的WEB服务端上，④在三维施工工艺培训平台置入输变电工程施工工艺培训所需的三维模型，⑤受训人员在操作端进行输变电工程三维施工工艺培训，⑥三维施工工艺培训平台将各受训人员分块完成的三维模型统一归总整合，通过后台实时运算和重建完成输变电工程三维施工工艺仿真培训。本发明专利技术能解决现有培训方法存在的弊端，提高培训效率，提升培训效果。

【技术实现步骤摘要】
输变电工程施工工艺交互式培训方法
本专利技术涉及电力施工工艺培训领域，具体涉及一种输变电工程施工工艺交互式培训方法。
技术介绍
输变电工程建设过程中，一般需要对施工方案进行交底并对施工工艺进行培训。目前，供电部门在输变电工程建设施工工艺进行培训方面所采取的方法主要基于二维的形式展开，通过运用文字介绍和现场师父传授的方式进行，此类培训方式不仅培训效果不佳，而且被培训者实战机会少，在对一个标准工艺的传达方面会受到极大的限制。在施工工艺培训的过程中，如果涉及到多人协作作业时，由于培训条件和环境的限制，往往无法完成实战培训，仅靠受训人员脑力想象使得培训效果大受影响，然而，如果施工人员对一个输变电建设工程的标准施工工艺不能得到良好的培训和掌握，则会影响施工质量，延长施工工期，提高施工成本，甚至有可能在施工现场出现安全事故。因此，研究列为有效实用的输变电工程施工工艺培训方法，显得必要。
技术实现思路
本专利技术的目的是：针对现有技术中存在的问题，提供一种有效实用的输变电工程施工工艺交互式培训方法。本专利技术的技术方案是：本专利技术的输变电工程施工工艺交互式培训方法，包括以下步骤：①构建培训硬件系统：设置用于输变电工程施工工艺交互式培训用的主服务器，设置2个以上的操作端，每个操作端设有作为访问和操作端口的PC机，各操作端的PC机通过局域网或互联网与主服务器通信；②主服务器内置三维施工工艺培训平台：在主服务器内部署三维施工工艺培训平台，平台预置一套标准的施工工艺，平台设有内网和外网两种开放端口，并对操作端实行登录管理；③在主服务器上添加WEB服务，将三维施工工艺培训平台搭建在主服务器的WEB服务端上，操作端通过WEB服务端访问主服务器；④在三维施工工艺培训平台置入输变电工程施工工艺培训所需的三维模型；⑤受训人员在操作端进行输变电工程三维施工工艺培训：受训人员在操作端与主服务器联机进行培训，受训人员在操作过程中，主服务器内的培训平台根据预置的标准施工工艺，对受训人员的操作进行监视，对受训人员错误操作步骤发出警告并提供相应的正确操作提示，直至受训人员完成全部操作；⑥三维施工工艺培训平台将各受训人员分块完成的三维模型统一归总整合，通过后台实时运算和重建完成输变电工程三维施工工艺仿真培训。进一步的方案是：所述步骤③中，主服务器采用WebRTC的音频、视频及数据共享协议进行数据联通，建立多人交互协作施工工艺模拟培训房间，定义并发布房间号，操作端通过链接主服务器tomcat地址远程访问服务器，将主服务器的房间信息后台下载到本地，主服务器和客户端之间通过DataChannel服务进行数据传递，将单个客户端的操作数据传输到主服务器再经DataChannel服务转译发送给其他客端，实现多方数据同步。进一步的方案是：所述步骤④中所置入的三维模型包括机械设备三维模型和人物三维模型；其中，对机械设备三维模型设置包括碰撞、重量、受力、弹性在内的物理属性，并将机械设备三维模型设置为碰撞体；人物三维模型用于代替受训人员，对人物三维模型设置碰撞和抓取属性，支持通过键盘控制人物行走、旋转、抓取、触碰等动作，同时支持设备监听人物动作来改变控制对象，实现人物三维模型触碰机械设备三维模型会触发触碰事件，通过编译预制体代码对碰撞事件进行监听和广播，通过定义碰撞事件来定义操作过程。进一步的方案是：所述步骤⑤中培训平台自动记录受训人员所有操作步骤，并对各受训人员的操作进行评判打分以支持培训考核。本专利技术具有积极的效果：（1）本专利技术的输变电工程施工工艺交互式培训方法，其在使用时各个受训人员可通过WEB服务端进入同一个培训环境，在相互作业可见且可交流的基础上分工实施模拟施工过程，分块完成后的作业任务由平台自动归总整合，从而能够有效解决现有技术中输变电工程施工工艺多人协同作业施工工艺培训中存的弊端。（2）本专利技术的输变电工程施工工艺交互式培训方法，受训人员在培训操作过程中主服务器内的培训平台根据预置的标准施工工艺，能够对受训人员的操作进行监视，对受训人员错误操作步骤发出警告并提供相应的正确操作提示，直至受训人员完成全部操作；并且培训平台自动记录受训人员所有操作步骤，并对各受训人员的操作进行评判打分以支持培训考核，从而使得本专利技术的培训方法能够提升培训效果，提高培训工作效率。附图说明图1为本专利技术的方法流程示意图。具体实施方式下面结合附图和具体实施方式对本专利技术作进一步详细的说明。（实施例1）见图1，本实施例的输变电工程施工工艺交互式培训方法，主要按照以下步骤实施：①构建培训硬件系统：设置用于输变电工程施工工艺交互式培训用的主服务器，设置2个以上的操作端，每个操作端设有作为访问和操作端口的PC机，各操作端的PC机通过局域网或互联网与主服务器通信；②主服务器内置三维施工工艺培训平台：在主服务器内部署三维施工工艺培训平台，平台预置一套标准的施工工艺，平台设有内网和外网两种开放端口，并对操作端实行登录管理；③在主服务器上添加WEB服务，将三维施工工艺培训平台搭建在主服务器的WEB服务端上，操作端通过WEB服务访问主服务器；主服务器采用WebRTC的音频、视频及数据共享协议进行数据联通，建立多人交互协作施工工艺模拟培训房间，定义并发布房间号，操作端通过链接主服务器tomcat地址远程访问服务器，将主服务器的房间信息后台下载到本地，主服务器和客户端之间通过DataChannel服务进行数据传递，将单个客户端的操作数据传输到主服务器再经DataChannel服务转译发送给其他客端，实现多方数据同步。④在三维施工工艺培训平台置入输变电工程施工工艺培训所需的三维模型：所置入的三维模型包括机械设备三维模型和人物三维模型。其中，对机械设备三维模型设置包括碰撞、重量、受力、弹性在内的物理属性，并将机械设备三维模型设置为碰撞体；人物三维模型用于代替受训人员，对人物三维模型设置碰撞和抓取属性，支持通过键盘控制人物行走、旋转、抓取、触碰等动作，同时支持设备监听人物动作来改变控制对象，实现人物三维模型触碰机械设备三维模型会触发触碰事件，通过编译预制体代码对碰撞事件进行监听和广播，通过定义碰撞事件来定义操作过程。例如：在三维场景中人物需要控制挖掘机，需要制作人物进入挖掘机控制室的动画，系统通过监听动画来切换操作对象，当人物进入控制室之后键盘控制对象转换为挖掘机，支持对挖掘机的移动、旋转、臂长、挖坑等动作进行控制。⑤受训人员在操作端进行输变电工程三维施工工艺培训：受训人员在操作端与主服务器联机进行培训，受训人员在操作过程中，主服务器内的培训平台根据预置的标准施工工艺，对受训人员的操作进行监视，对受训人员错误操作步骤发出警告并提供相应的正确操作提示，直至受训人员完成全部操作。培训平台自动记录受训人员所有操作步骤，并对各受训人员的操作进行评判打分以支持培训考核。⑥三维施工工艺培训平台将各受训人员分块完成的三维模型统一归总整合，通过后台实时运本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种输变电工程施工工艺交互式培训方法，其特征在于，包括以下步骤：/n①构建培训硬件系统：设置用于输变电工程施工工艺交互式培训用的主服务器，设置2个以上的操作端，每个操作端设有作为访问和操作端口的PC机，各操作端的PC机通过局域网或互联网与主服务器通信；/n②主服务器内置三维施工工艺培训平台：在主服务器内部署三维施工工艺培训平台，平台预置一套标准的施工工艺，平台设有内网和外网两种开放端口，并对操作端实行登录管理；/n③在主服务器上添加WEB服务，将三维施工工艺培训平台搭建在主服务器的WEB服务端上，操作端通过WEB服务端访问主服务器；/n④在三维施工工艺培训平台置入输变电工程施工工艺培训所需的三维模型；/n⑤受训人员在操作端进行输变电工程三维施工工艺培训：受训人员在操作端与主服务器联机进行培训，受训人员在操作过程中，主服务器内的培训平台根据预置的标准施工工艺，对受训人员的操作进行监视，对受训人员错误操作步骤发出警告并提供相应的正确操作提示，直至受训人员完成全部操作；/n⑥三维施工工艺培训平台将各受训人员分块完成的三维模型统一归总整合，通过后台实时运算和重建完成输变电工程三维施工工艺仿真培训。/n...

【技术特征摘要】
1.一种输变电工程施工工艺交互式培训方法，其特征在于，包括以下步骤：
①构建培训硬件系统：设置用于输变电工程施工工艺交互式培训用的主服务器，设置2个以上的操作端，每个操作端设有作为访问和操作端口的PC机，各操作端的PC机通过局域网或互联网与主服务器通信；
②主服务器内置三维施工工艺培训平台：在主服务器内部署三维施工工艺培训平台，平台预置一套标准的施工工艺，平台设有内网和外网两种开放端口，并对操作端实行登录管理；
③在主服务器上添加WEB服务，将三维施工工艺培训平台搭建在主服务器的WEB服务端上，操作端通过WEB服务端访问主服务器；
④在三维施工工艺培训平台置入输变电工程施工工艺培训所需的三维模型；
⑤受训人员在操作端进行输变电工程三维施工工艺培训：受训人员在操作端与主服务器联机进行培训，受训人员在操作过程中，主服务器内的培训平台根据预置的标准施工工艺，对受训人员的操作进行监视，对受训人员错误操作步骤发出警告并提供相应的正确操作提示，直至受训人员完成全部操作；
⑥三维施工工艺培训平台将各受训人员分块完成的三维模型统一归总整合，通过后台实时运算和重建完成输变电工程三维施工工艺仿真培训。


2.根据权利要求1所述的输变电工程施工工艺交互式培训方法，其特征在于：...

【专利技术属性】
技术研发人员：许长青，宋庆武，张侔，李春鹏，蒋峰，栾奇麒，王成，苏叶锋，
申请(专利权)人：江苏方天电力技术有限公司，国网江苏省电力有限公司宿迁供电分公司，
类型：发明
国别省市：江苏;32