一种小学语文教学用填词装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种小学语文教学用填词装置，包括主体，所述主体的前端均匀设置有多处凹槽，所述凹槽内部放置有多处填词板，所述凹槽的后端设置有挡板槽，所述主体的底部设置支撑底板，所述填词板的前端固定有书写白板，所述填词板内部后端的四角处均设置有磁铁，本实用新型专利技术整体结构简单，制造成本经济，便于携带搬运，其内部的填词板可进行书写，填词板大小相同，其通用性及使用灵活性高，填词板的数量多，无需在课堂中现场清除填词板上的内容，可直接更换填词板，提高了教学的效率，主要用于小学语文中成语、诗词的辅助教学中，有效提高了学生的学习兴趣。

【技术实现步骤摘要】
一种小学语文教学用填词装置
本技术涉及语文教育领域，具体为一种小学语文教学用填词装置。
技术介绍
填词器是一种主要应用于语文教学及学习中的辅助工具，具体主要用于成语、诗词中。但是目前的填词装置的结构过于复杂，其制造成本较高，虽然能够进行书可重复利用，但是书写过后需要将其擦除，使用灵活性较差，如果在老师的课堂中使用时，还需要现场将其擦除后才能继续使用，则会耽误时间，影响教学进程和效率，为了解决上述存在的问题，本技术设计了一种小学语文教学用填词装置。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决目前的填词装置的结构过于复杂，其制造成本较高，虽然能够进行书可重复利用，但是书写过后需要将其擦除，使用灵活性较差，如果在老师的课堂中使用时，还需要现场将其擦除后才能继续使用，则会耽误时间，影响教学进程和效率等缺点，而提出一种小学语文教学用填词装置。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：包括主体，所述主体的前端均匀设置有多处凹槽，所述凹槽内部放置有多处填词板，所述凹槽的后端设置有挡板槽，所述主体的底部设置支撑底板，所述填词板的前端固定有书写白本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种小学语文教学用填词装置，包括主体(1)，其特征在于：所述主体(1)的前端均匀设置有多处凹槽(2)，所述凹槽(2)内部放置有多处填词板(3)，所述凹槽(2)的后端设置有挡板槽(4)，所述主体(1)的底部设置支撑底板(5)，所述填词板(3)的前端固定有书写白板(6)，所述填词板(3)内部后端的四角处均设置有磁铁(7)。/n

【技术特征摘要】
1.一种小学语文教学用填词装置，包括主体(1)，其特征在于：所述主体(1)的前端均匀设置有多处凹槽(2)，所述凹槽(2)内部放置有多处填词板(3)，所述凹槽(2)的后端设置有挡板槽(4)，所述主体(1)的底部设置支撑底板(5)，所述填词板(3)的前端固定有书写白板(6)，所述填词板(3)内部后端的四角处均设置有磁铁(7)。


2.根据权利要求1所述的一种小学语文教学用填词装置，其特征在于：所述主体(1)前端的凹槽(2)与主体(1)为一体结构，填词板(3)限位于凹槽(2)中，凹槽(2)与填词板(3)之间为间隙配合，所有凹槽(2)以及填词板(3)的大小形状均相同。


3.根据权利...

【专利技术属性】
技术研发人员：夏希，
申请(专利权)人：夏希，
类型：新型
国别省市：湖南;43