一种观看角度可调节的教育用展示板制造技术

本实用新型专利技术涉及教育技术领域，尤其为一种观看角度可调节的教育用展示板，包括主体、展板和调节块，所述主体的顶部设置有限位装置，且限位装置的中部设置有活动轴，并且活动轴的外部贯穿有固定杆，所述展板设置于主体的内侧，且展板的右侧设置有转轴，所述展板的顶部设置有转杆，且转杆的外壁连接有透明防尘膜，所述调节块设置于主体的底部，且支撑板的内部开设有滑槽，所述支撑板的底部设置支撑柱。该教育用展示板具有便于多面进行展示，增加装置展示面积，便于有效保护展示板上的展示内容，避免展示板上堆积灰尘，导致展示内容不清晰，影响教育展示效果，便于调节展示角度和高度，提高展示板的实用性，增加展示范围的好处。

【技术实现步骤摘要】
一种观看角度可调节的教育用展示板
本技术涉及展示板
，具体为一种观看角度可调节的教育用展示板。
技术介绍
教育用展示板一般是进行知识教育传播中所使用的展示设备，是作为教育宣传的必不可少的方式，教育展示板的广泛运用，提高了教师们的教学质量，但是市场上的展示板一般体积较小，展示面积较少，且不便于搬运，无法满足人们使用教育展示板的需求。现目前市场上的展示板结构复杂，且功能单一，没有设置能够调节角度的装置，不能简单便捷的调节展示板的展示角度，从而导致展示板无法根据教学需求变换展示角度，影响展示板的教学展示效果问题，为此本案设计一种便于多面进行展示，增加装置展示面积，便于有效保护展示板上的展示内容，避免展示板上堆积灰尘，导致展示内容不清晰，影响教育展示效果，便于调节展示角度和高度，提高展示板的实用性，增加展示范围的教育用展示板。针对以上问题，急需在原有的教育用展示板的基础上进行创新设计。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种观看角度可调节的教育用展示板，以解决上述
技术介绍
中提出的现目前市场上的展示板结构复杂，且功能本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种观看角度可调节的教育用展示板，包括主体(1)、展板(5)和调节块(11)，其特征在于：所述主体(1)的顶部设置有限位装置(2)，且限位装置(2)的中部设置有活动轴(3)，并且活动轴(3)的外部贯穿有固定杆(4)，所述展板(5)设置于主体(1)的内侧，且展板(5)的右侧设置有转轴(6)，所述展板(5)的顶部设置有转杆(7)，且转杆(7)的外壁连接有透明防尘膜(8)，所述透明防尘膜(8)的底部设置挂环(9)，且挂环(9)的底部连接有挂钩(10)，所述调节块(11)设置于主体(1)的底部，且调节块(11)的底部开设有卡孔(12)，并且卡孔(12)的内部连接有卡杆(13)，所卡杆(13)的底部...

【技术特征摘要】
1.一种观看角度可调节的教育用展示板，包括主体(1)、展板(5)和调节块(11)，其特征在于：所述主体(1)的顶部设置有限位装置(2)，且限位装置(2)的中部设置有活动轴(3)，并且活动轴(3)的外部贯穿有固定杆(4)，所述展板(5)设置于主体(1)的内侧，且展板(5)的右侧设置有转轴(6)，所述展板(5)的顶部设置有转杆(7)，且转杆(7)的外壁连接有透明防尘膜(8)，所述透明防尘膜(8)的底部设置挂环(9)，且挂环(9)的底部连接有挂钩(10)，所述调节块(11)设置于主体(1)的底部，且调节块(11)的底部开设有卡孔(12)，并且卡孔(12)的内部连接有卡杆(13)，所卡杆(13)的底部设置有支撑板(14)，且支撑板(14)的内部开设有滑槽(15)，所述支撑板(14)的底部设置支撑柱(16)，且支撑柱(16)的内部设置有螺纹杆(17)，并且螺纹杆(17)的左侧连接有螺纹圈(18)。


2.根据权利要求1所述的一种观看角度可调节的教育用展示板，其特征在于：所述固定杆(4)通过活动轴(3)与限位装置(2)构成转...

【专利技术属性】
技术研发人员：郜发磊，
申请(专利权)人：上海求新教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：上海;31