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一种数学教学用展示柜制造技术

技术编号:26328815 阅读:32 留言:0更新日期:2020-11-13 17:01
本实用新型专利技术公开了一种数学教学用展示柜,包括上下固定板、竖直支撑杆、透明面板、门把手、上套接圈、上磁性件、下插接杆、下磁性件、转动底座、滚珠、装饰布、扭转弹簧、减速轴、旋转阻尼器、滚珠轴承、轴承固定圈、扭簧固定圈、照明件和转动底座轴;本实用新型专利技术通过转动底板、滚珠、扭转弹簧、减速轴、旋转阻尼器、滚珠轴承、转动底座轴和透明面板的结构设计,实现了动态展示和全方位展示的功能,提高了展示的多样性和提高了展示的效果;通过上下固定板、竖直支撑杆、上套接圈、上磁性件、下插接杆和下插接杆的结构设计,实现了单独展示和组合展示的功能,解决了传统的展示柜体积固定和体积大不便运输的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种数学教学用展示柜
本技术涉及一种展示柜,具体是一种数学教学用展示柜,属于教学用具

技术介绍
数学:是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种;而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。学员在学习数学的过程中,会接触到大量的空间信息和立体概念;通常这些概念不易理解,因此,教师需要向学员展示相应的教学模型,使学员对书本上的内容有空间概念的认识,从而更好地理解和消化所学的知识。因此,针对上述问题提出一种数学教学用展示柜。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种数学教学用展示柜。本技术通过以下技术方案来实现上述目的,一种数学教学用展示柜,包括上下固定板、竖直支撑杆、透明面板、门把手、上套接圈、上磁性件、下插接杆、下磁性件和动态展示单元;所述上下固定板的上固定板和上下固定板的下固定板之间通过垂直固接有竖直支撑杆相互平行固接;所述上下固定板的上固定板的上表面固接有多个上套接圈;所述上套接圈本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种数学教学用展示柜,其特征在于:包括上下固定板(1)、竖直支撑杆(2)、透明面板(3)、门把手(4)、上套接圈(5)、上磁性件(6)、下插接杆(7)、下磁性件(8)和动态展示单元;所述上下固定板(1)的上固定板和上下固定板(1)的下固定板之间通过垂直固接有竖直支撑杆(2)相互平行固接;所述上下固定板(1)的上固定板的上表面固接有多个上套接圈(5);所述上套接圈(5)内固接有上磁性件(6);所述上下固定板(1)的下固定板的下表面固接有与上套接圈(5)相对应的下插接杆(7);所述下插接杆(7)内固接有下磁性件(8);所述竖直支撑杆(2)之间固接有透明面板(3);所述透明面板(3)上开设有门把...

【技术特征摘要】
1.一种数学教学用展示柜,其特征在于:包括上下固定板(1)、竖直支撑杆(2)、透明面板(3)、门把手(4)、上套接圈(5)、上磁性件(6)、下插接杆(7)、下磁性件(8)和动态展示单元;所述上下固定板(1)的上固定板和上下固定板(1)的下固定板之间通过垂直固接有竖直支撑杆(2)相互平行固接;所述上下固定板(1)的上固定板的上表面固接有多个上套接圈(5);所述上套接圈(5)内固接有上磁性件(6);所述上下固定板(1)的下固定板的下表面固接有与上套接圈(5)相对应的下插接杆(7);所述下插接杆(7)内固接有下磁性件(8);所述竖直支撑杆(2)之间固接有透明面板(3);所述透明面板(3)上开设有门把手(4);所述动态展示单元包括转动底座(9)、滚珠(10)、装饰布(11)、扭转弹簧(12)、减速轴(13)、旋转阻尼器(14)、滚珠轴承(15)、轴承固定圈(16)、扭簧固定圈(17)、照明件(18)和转动底座轴(19)。


2.根据权利要求1所述的一种数学教学用展示柜,其特征在于:所述上下固定板(1)的下固定板的上表面固接有转动底座轴(19);所述转动底座轴(19)上套接有滚珠轴承(15);所述滚珠轴承(15)的外圈固接有轴承固定圈(16);所述轴承固定圈(16)固接在转动底座(9)上;所述轴承固定圈(16)外圈套接有扭转弹簧(12...

【专利技术属性】
技术研发人员:张玉丽
申请(专利权)人:张玉丽
类型:新型
国别省市:山东;37

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