一种高校教学就业指导用展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高校教学就业指导用展示板，包括装置主体。通过设计的正反电机能够带动展示板进行转动，从而使得展示板能够在不同的位置来供学生观看，且通过第一伸缩气缸的伸缩作用可以对展示板的高度进行调节，使得老师在书写的时候能够将其调整到适合自己的高度，第二伸缩气缸的伸缩作用可以对展示板的水平位置进行调整，使得其能够将其中某一块展示板突出，使得学生能够着重的观看此块展示板上的内容；设计的多个展示板能够使得老师能书写更多的内容，且展示板内还设计了抽拉板，使得展示板的使用面积能够进一步的增加，使得老师能够全面的对就业指导知识在展示板上书写，使得学生能够进行系统的学习。

【技术实现步骤摘要】
一种高校教学就业指导用展示板
本技术属于教学装置
，具体来说，涉及一种高校教学就业指导用展示板。
技术介绍
就业指导是指通过对高校学生进行职业的选择和定位的讲解、职业意识与能力知识的学习，使学生进一步树立服务社会的观念，加强职业道德修养；通过对制作自荐材料、求职信息、着装礼仪、面试技巧的学习运用，进一步增强学生的就业竞争力；对帮助学生获取就业信息、制作求职材料、进行职业生涯规划、认识自我、自主创业、劳动权益保障等都会有相当的帮助。本申请人发现现有技术中至少存在以下技术问题：现有的就业指导板面积有限，没有足够的空间来供老师书写，故此无法全面的为学生展示出教学的内容，此外，现有的展示板不具备高度调节以及转动的功能，限制了展示板的使用效果。因此为了解决以上问题，本技术提供了一种高校教学就业指导用展示板。针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高校教学就业指导用展示板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高校教本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高校教学就业指导用展示板，其特征在于，包括装置主体(1)，所述装置主体(1)的底端固定安装有底板(2)，所述底板(2)内部固定安装有电机箱(4)，所述电机箱(4)内固定安装有正反电机(401)，所述正反电机(401)的顶端固定安装有减速机(402)，所述减速机(402)的顶端固定安装有第二转轴(403)，所述第二转轴(403)的顶端固定安装有安装板(404)，所述安装板(404)的顶端固定安装有第一伸缩气缸(5)，所述第一伸缩气缸(5)的顶端固定安装有连接座(501)，所述连接座(501)的四侧均固定安装有第二伸缩气缸(6)，所述第二伸缩气缸(6)的一端固定安装有展示板(7)，所述展示...

【技术特征摘要】
1.一种高校教学就业指导用展示板，其特征在于，包括装置主体(1)，所述装置主体(1)的底端固定安装有底板(2)，所述底板(2)内部固定安装有电机箱(4)，所述电机箱(4)内固定安装有正反电机(401)，所述正反电机(401)的顶端固定安装有减速机(402)，所述减速机(402)的顶端固定安装有第二转轴(403)，所述第二转轴(403)的顶端固定安装有安装板(404)，所述安装板(404)的顶端固定安装有第一伸缩气缸(5)，所述第一伸缩气缸(5)的顶端固定安装有连接座(501)，所述连接座(501)的四侧均固定安装有第二伸缩气缸(6)，所述第二伸缩气缸(6)的一端固定安装有展示板(7)，所述展示板(7)内设有收纳仓(705)，所述收纳仓(705)内滑动连接安装有抽拉板(706)。


2.根据权利要求1所述的一种高校教学就业指导用展示板，其特征在于，所述底板(2)的底端四角处均固定安装有支撑腿(3)，所述支撑腿(3)的底端固定安装有车轮安装板(301)，所述车轮安装板(301)的底端固定安装有车轮(302)，所述车轮(302)贯穿连接安装有第一转轴(303)，所述第一转轴(303)的两端与所述车轮安装板(301)的两侧贯穿连接。


3.根据权利要求1所述的一种高校教学就业指导用展示板，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：金馥，
申请(专利权)人：徐州海蚨源电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32